Виховний захід на тему: «Вчимося бути толерантними»

ДНЗ «Борщівський професійний ліцей»

 

Виховний захід на тему:

«Вчимося бути толерантними»

 

 

Підготував вихователь ДНЗ

«Борщівський професійний ліцей»

Сергій ВАХУЛА

 

 

Виховний захід на тему:

«Вчимося бути толерантними»

Мета:

 

Виховна:

- виховувати почуття поваги один до одного, до звичаїв, традицій і культури різних народів;

-формування толерантного ставлення до інших людей;

- виховання спостережливості, уважності до інших людей;

-виховання чуйності, доброти, ввічливості, взаємоповаги, людяності, терпимості до чужих вад;

-формування у учнів відповідальності за взаємовідносини з оточуючими;

-формування терпимості до відмінностей між людьми.

 

Навчальна:

 -  ознайомити учнів з поняттям «толерантність», критеріями толерантності, показ багатоаспектності цього поняття;

-   виявити основні риси толерантності, сформувати правильне уявлення про толерантну поведінку;

-  навчання встановлювати стосунки на доброзичливій основі;

-  закріпити знання учасників про компоненти толерантності;

-  показати значимість толерантності під час взаємодії з іншими.

 

Розвиваюча:

- розвиток творчого мислення, фантазії, уяви, здатності до емпатії, співпереживання і співчуття;

-   сприяння формуванню ціннісних установок на толерантне спілкування та навичок толерантної поведінки, звичок.

-    удосконалення  вміння толерантного спілкування;

-    розвиток комунікативної культури спілкування і взаєморозуміння;

-    розвиток  вміння аналізувати, приймати рішення, вибирати правильну позицію.

 

Компетентності: 

- загально культурна грамотність;

- уміння навчатися впродовж життя;

- соціальні і громадянські компетентності;

- спілкування державною мовою;

-надання можливості учасникам оцінити міру своєї толерантності.

 

 

Інтегровані змістові лінії: 

-громадянська відповідальність, здоров'я і безпека

 

Актуальність теми. 

Сьогодні гостро постає питання про нехтування учнями та молоддю загальнолюдськими цінностями, порушення особистих прав людини, нетолерантне ставлення дітей одне до одного.

Дуже важливо зрозуміти необхідність толерантності в суспільстві.

Трагічні приклади історії показують нагальну потребу в злагоді, добросусідстві, поваги до інших людей, їхніх думок.

 

 

 Хід заходу:

 

 Ведучий:

Девізом нашого  ми обрали слова Георга Ліхтенберга, німецького ученого і публіциста:  «Привчи свій розум до сумніву, а серце до терпимості!»

 

 

Добрий день, усім присутнім! Радий бачити вас у гарному настрої. Сподіваюсь, сьогоднішня спільна робота не буде марною, а знання, які ви отримаєте, знадобляться вам.             

               

 

  Правила нашого спілкування:

-    щирість у спілкуванні;

- активна участь;

- повага до мови;

- довіра;

- дбайливе ставлення до інших.

 

Ведуча:

 Послухайте вірш Василя Симоненка.

 (Вірш розповідає учениця)

 

Ти знаєш, що ти людина?

Ти знаєш про це чи ні?

Усмішка твоя − єдина,

Мука твоя − єдина,

Очі твої − одні.

Більше тебе не буде,

Завтра на цій землі.

Інші ходитимуть люди,

Інші кохатимуть люди −

Добрі, ласкаві й злі.

Сьогодні усе для тебе −

Озера, гаї, степи.

І жити спішити треба,

Кохати спішити треба −

Гляди ж не проспи!

Бо ти на землі − людина,

І, хочеш того чи ні,

Усмішка твоя − єдина,

Мука твоя − єдина,

Очі твої − одні.

 

 Ведуча:
 

Усі люди різняться між собою. Одні мають білий колір шкіри, інші – чорний або жовтий. Одні люди високі, інші – низенькі. Одні стрункі, інші – повні. Люди звертають увагу на відмінності, але це не означає, що хтось є кращим за інших.

Всі ми різні, але в цьому і полягає багатство людського світу.

 

У ході роботи ми з вами дамо відповіді на такі питання:

-Що означає поняття «толерантність»?

-Чи завжди ми толерантні до інших людей?

-Які якості має толерантна людина і як їх виховувати в собі?

 

То що ж таке «толерантність»?

 

У перекладі з латинської «tolerance» означає «терпіння».

Отже, толерантність – це різновид взаємодії та взаємовідносин між

окремими людьми на основі терпіння та взаємоповаги.

 Ведучий:

Толерантність необхідна у взаєминах між окремими особами, в сім’ї, громаді, суспільстві.

Толерантність  –  це те, що уможливлює досягнення миру, сприяє переходу від культури війни до культури миру.

«Толерантність  – це повага, сприйняття та розуміння розмаїття культур нашого світу, форми самовираження та самовиявлення людської особистості» (Ст.1. «Декларація принципів толерантності»).

Тому агресивність, конфронтація, відчуженість мають поступитися місце

 

 

В усьому світі Міжнародний день толерантності відзначається 

16 листопада.
 

Його запровадили у 1995 році за рішенням ЮНЕСКО. Саме цього дня ухвалили Декларацію принципів терпимості.

 

 

Отже, поміркуймо, що означає «бути толерантним»?

(Учні висловлюють свої думки, які фіксуються на дошці, виокремлюємо

основні і формуємо квітку толерантності)

 

Ведуча:

Кожен з нас потребує толерантного ставлення, але є категорії людей, для яких це життєво необхідно.

Поміркуймо, кому саме? (обговорення думок учнів)

Кожен з нас потребує толерантного ставлення, але є категорії людей, для яких це життєво необхідно.

Поміркуймо, кому саме? (обговорення думок учнів)

 

Дійсно, існує типологізація толерантності за соціальними сферами життя, а саме:

Вікова толерантність — неупередженість до “недоліків” людини, пов'язаних з її віком.

1 жовтня – Міжнародний день людей похилого віку.

 

Міжнаціональна толерантність — ставлення до представників різних націй, здатність приймати недоліки представників іншої національності, не заперечуючи своїх власних.

10 грудня – Міжнародний день прав людини, тому не забувайте, що всі люди мають право на відмінності від інших.

 

Фізіологічна толерантність — ставлення до хворих, інвалідів, фізично неповноцінних, осіб із зовнішніми недоліками і т.д.

3 грудня – Міжнародний день інвалідів.

Завжди слід пам’ятати, що від життєвих потрясінь ніхто не застрахований, тому не буває чужих проблем, чужої біди.

Такі люди потребують постійної допомоги від нас, а не лише 8 грудня в день благодійності.

Як бачимо, грудень насичений пам’ятними датами, але ми повинні постійно проявляти толерантність.

 

 

 

 

 

 

Маргінальна толерантність (толерантність стосовно маргіналів) — ставлення до бомжів, жебраків,  невиліковно хворих, наркоманів, алкоголіків, ув'язнених і т.д

Слово “маргінальний” у перекладі з латини означає “той, що перебуває на межі”. Це групи людей, спосіб життя яких не відповідає стандартам, притаманним суспільству, але вони не порушують суспільних правових норм. 

 

Релігійна толерантність — ставлення до конфесій, релігій з боку віруючих і невіруючих.

 

Міжкласова толерантність — терпиме ставлення до представників різних майнових шарів — багатих до бідних, бідних до багатих.

 

Вправа «Привітання»

   Завдання вправи: познайомитися з привітаннями в різних культурах і зламати стереотипні форми поведінки.

Стаємо в коло (або з сусідами ліворуч та праворуч) та привітаємось один з одним, як вітаються люди в різних країнах:

•   скласти руки (як в "молитві") на рівні грудей і вклонитися (Японія);
•   потертися носами (Нова Зеландія);
•      потиснути один одному руки, стоячи на великій відстані один від одного (Великобританія);
•   міцно обнятися і три рази поцілувати один одного в щоки (Росія);
•   показати язик (Тибет);
•     дуже міцно потиснути один одному руки, стоячи близько один до одного (Німеччина).

 

Вправа „Комплімент”
Мета: розвивати навички спілкування, формувати позитивну

самооцінку
 

Ведучий. Як ви розумієте слово „комплімент”?

(Комплімент – це приємне схвальне зауваження на чиюсь адресу, похвала)
- Чи часто ви чуєте похвалу на свою адресу?
- Подумайте, чи є у вас привід похвалити товаришів, знайти гарні слова для кожного з них?
 

Наприклад про зовнішність: „Яке в тебе чудове волосся!”, „Твої очі голубі як небо!”, „У тебе дуже мила посмішка!”, „Видно, що ти займаєшся спортом. Ти завжди зібраний і підтягнутий!”, „На тебе завжди приємно подивитися!”
 

Про справи: „Мені дуже подобається, як ти в’яжеш”, „Де ти навчилася так чудово плести з бісеру?”, „Ти малюєш, наче художник”, „Де ти навчився так чудово танцювати?”, „Я б із задоволенням навчився грати на гітарі, так як ти”…)
 

 Отже, спробуємо. Кожен повернеться до свого товариша, який сидить поруч і скаже комплімент. Тільки будьте щирі! Придивіться до друзів, і ви побачите: у кожного є чому повчитися!
 

Запитання для обговорення:
- Яке враження справила на вас ця вправа?
- Чи було складно говорити комплімент?
- Що ви відчували, коли комплімент говорили вам?
- Як ви вважаєте, для чого ми виконували цю вправу?

- Я, надіюсь, що після сьогоднішнього заняття, ви кожного дня , будете говорити один одному компліменти.

 

Ведучий:

Розповідь «Толерантна людина»

Поняття толерантності вперше почали вживати у XVIII столітті. У своєму «Трактаті про віротерпимість» видатний французький письменник і філософ Вольтер писав: «Безумством є переконання, що всі люди мають однаково думати про певні предмети»

Розуміння толерантності не однакове в різних культурах, тому що залежить від історичного досвіду народів.

У англійців толерантність розуміють як готовність і здатність без протесту сприймати іншу особистість, у французів – як свободу іншого, його думок, поведінки, політичних та релігійних поглядів. У китайців бути толерантним означає великодушно й щиросерде ставитись до інших. В арабському світі толерантність - це вміння вибачати, терпимість, співчутливість, а в персицькому - ще й здатність до примирення.

 В українців – це здатність бути стриманим, стійким, сприймати інших такими, як вони є.

Толерантні люди більше знають про свої недоліки та переваги. Вони критично ставляться до себе і не прагнуть у всіх бідах звинувачувати інших.

Вони не перекладають власної відповідальності на інших. Толерантна людина не ділить світ на два кольори - чорний та білий. Вона не акцентує на розбіжностях між «своїми» та «чужими», а тому готова вислухати й зрозуміти інші точки зору.                                       

Почуття гумору і здатність посміятися над своїми слабкими сторонами - особлива риса толерантної людини.

  Толерантна особистість знає і правильно оцінює себе.

 

 

 Запитання до команд.

Якими якостями повинна володіти  толерантна людина?

                          (відповіді учнів)

 Яка команда більше назве якостей та команда і виграла

Примірні відповіді.
 

- Терплячий;

- Привітний і дбайливий;

- Ввічливий і делікатний;

- Поважаю оточуючих;

- Умію слухати і чути;

- Патріот  ліцею;

- Працьовитий;

- Турботливий;

- Рахується із чужими думками;

- Береже природу;

- Поважає свої права та інших;

 

Ведучий:

ВПРАВА «Визначення толерантності»

  Що ж таке толерантність? Яка команда озвучить найбільше значень толерантності, та команда і виграла.

Примірні відповіді.

Толерантність означає повагу, здатність без агресії сприймати думки, поведінку, спосіб життя іншої людини, якщо вони відрізняються від наших.

Толерантність – терпіння до чужих думок, поведінки, повага до національних і культурних відмінностей, прагнення до взаєморозуміння між народами світу.

Толерантність – це визнання і повага до інших людей, вміння жити разом з іншими людьми.

Толерантність  передбачає, що у мене є свої погляди, у когось іншого вони інші, і хоча я ці погляди не поділяю, але терпимо до них ставлюся.

Толерантність — це доброзичливе й поблажливе ставлення до чогось. Але толерантна людина не повинна бути поблажливою до всього, наприклад, до порушення прав  людини. Те, що порушує загальнолюдську мораль, не повинно сприйматися толерантною.

Толерантність – це єдність у різноманітності. Це не тільки моральний обов’язок, а й політична і правова потреба. Толерантність – це те, що уможливлює досягнення миру, сприяє переходу від культури війни до культури миру.

Толерантність – це не поступка, поблажливість чи потурання. Це передусім – активна позиція, що формується на основі визнання універсальних прав та основних свобод людини.

Толерантність – це обов’язок сприяти утвердженню прав людини, демократії та правопорядку. Стосовно поважання прав людини виявлення толерантності не означає терпимого ставлення до соціальної несправедливості. Це означає, що кожен може дотримуватися своїх переконань і визнає таке саме право за іншими. Це означає визнання того, що людина за природою своєю відрізняється зовнішнім виглядом, становищем, мовою, поведінкою і має право жити в мирі, зберігаючи свою індивідуальність. Це також означає, що погляди однієї людини не можуть бути нав’язані іншим.

 

 

 Ведучий:

ВПРАВА Гра-розминка “Австралійський дощ”

Мета: забезпечити психологічне розвантаження учасників

Хід вправи

Учасники стають у коло. Інструкція: Чи знаєте ви, що таке австралійський дощ? Ні? Тоді давайте разом послухаємо, який він. Зараз по колу ланцюжком ви будете передавати мої рухи. Як тільки вони повернуться до мене, я передам наступні. Стежте уважно!

•          В Австралії піднявся вітер. (Ведучий тре долоні),
•          Починає крапати дощ. (Клацання пальцями).
•          Дощ посилюється. (Почергове плескання долонями по грудях).
•          Починається справжня злива. (Плескання по стегнах).
•          А ось град – справжня буря. (Тупіт ногами).
•          Але що це? Буря стихає. (Плескання по стегнах).
•          Дощ стихає. (Плескання долонями по грудях).
•          Рідкі краплі падають на землю. (Клацання пальцями).
•          Тихий шелест вітру. (потирання долонь).
•          Сонце! (Руки догори).

Ведуча:

 Вправа «Асоціативний ряд до слова «толерантність»

Давайте спробуємо на кожну літеру слова толерантність назвати рису характеру, притаманну толерантній людині.

Психолог на аркуші паперу по вертикалі записує слово «толерантність» і пропонує учасникам назвати характеристики людини, які асоціюються зі змістом поняття «толерантність» і починаються на літери вертикального ряду. Характеристики записуються навпроти літер:

Примірні відповіді.

Т – терпимість, терплячий, товариський, тактовний

О – об'єктивність, обережний, оригінальний, особливий

Л – ласкавість, лояльний, лагідний, легкий у спілкуванні

Е – емпатійність, енергійний, елегантний, ефективний

Р – рішучість, рівний, розсудливий, рівнозначний, рівноправний

А – автентичність (подлинность), активний, акуратний, авторитетний

Н – надійність, найдорожчий

Т – творчість, терплячий

Н – ніжність, необхідний людям, незалежний

І – ініціативність, інтелігентний, ідеальний, ідейний

С – спокійність, співпереживаючий, співчуваючий, сприймаючий свободу думок і дій іншого

Ть – талановитість, тактовний, товариський

 Ведучий:

   Заключна частина

  Отже, якою повинна бути толерантна особистість?

Командам пропонується описати портрет толерантної особистості. Команда яка найбільш повно озвучить портрет толерантної

особистості виграла.

 

Примірні відповіді.

Толерантна особистість знає про свої достоїнства і недоліки, вміє ставитися до себе критично.

Вміє жити в згоді з іншими і самим собою.

Має почуття відповідальності, яку не перекладає на інших.

Толерантна людина впевнена, що її доля залежить від неї самої.

Визнає світ у його різноманітності і готова вислухати будь-яку думку, не ділить світ на дві частини – чорну і білу, а людей лише на два сорти – хороші і погані, свої і чужі.

Вміє співчувати, бути привітними до людей.

Має почуття гумору, здатність посміятися над собою, не виявляє 

своєї зверхності над іншими.

Вихована людина завжди чинить толерантно.

 

Ведуча:

Підведення підсумків.

Що нового дізналися на сьогоднішньому занятті?

Дуже важливо в колективі дотримуватись 4 правила толерантного спілкування:

•       Бути завжди уважним;
•       Бути терпимим в спорі і аргументувати свою думку;
•       Бути гуманним і милосердним;
•       Не ображати співбесідника.

Пам’ятайте про це!!!

 

 Ритуал прощання

Вправа «Я бажаю всім бути …»

Кожен учасник висловлює своє побажання всім іншим учасникам бажання бути …. (називає одну рису толерантності)

 

Усі люди мають недоліки – хто більші, хто менші. Ось чому і  дружба, і допомога, і спілкування  були б неможливими, якби не існувало між нами взаємної терпимості. 

                                                        Фр. Гвіччардіні – італійський історик, філософ