Виховний захід "Наш друг і помічник комп'ютер" для учнів 5 класу

Комунальна організація (установа, заклад)

«Шосткинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 8 Шосткинської міської ради Сумської області»

Виховний захід на тему

«Наш друг і помічник комп’ютер»

Для учнів 5 класу

Підготувала

вчитель інформатики

Шевченко С. Г.

Шостка 2016

Мета:  підвищити рівень знань учнів з інформатики;

розвивати творчі й інтелектуальні здібності дітей, інтерес до вивчення інформатики, самостійність та наполегливість, виховувати вміння працювати у команді, почуття відповідальності.

Обладнання: комп’ютери, презентація гри, таблички «Відповідь готова», файл «Зліпи снігову бабу», картки для конкурсів «Інфолото» та «Пазли», протокол гри.

Форма проведення: інтелектуальна гра.

Місце проведення: кабінет інформатики.

Тривалість: 45 хвилин.

План проведення

1. Організаційний етап.
2. Актуалізація опорних знань, мотивація учнів, визначення проблеми і теми виховного заходу.

1.                    Вступне слово вчителя.
2.                    Умови гри.

3. Основна частина.

1.                    І конкурс «Питання мудрого монітора».
2.                    ІІ конкурс-естафета «Збери снігову бабу».
3.                    ІІІ конкурс «Кросворд».
4.                    ІV конкурс «Інфолото».
5.                     V конкурс «Пазли»

4. Підбиття підсумків.

І. Підготовчий етап. Заздалегідь підготувати завдання, презентацію та бланки відповідей для учнів.

ІІ. Основний етап (проведення).

Хід гри

І Організаційний етап.

ІІ. Актуалізація опорних знань, мотивація учнів, визначення проблеми і теми виховного заходу.

1. Вступне слово вчителя.

Хід гри:

Добрий день, шановні друзі!

Сьогодні ми побачимо –

Хто швидший і спритніший,

А також всі дізнаємось

Хто тут найрозумніший!

Нехай обом командам

Удача посміхається,

Сідайте всі зручненько,

Змагання починається!

А оцінювати ваші знання та спостерігати за подорожжю буде наше вельмишановне журі у складі:

1. ________________________________________________________;
2. ________________________________________________________;
3. ________________________________________________________.

2. Умови гри. Для кожного конкурсу є свої правила, тому оголошувати їх потрібно перед виконанням завдань.

ІІІ. Основна частина.

І конкурс «Питання мудрого монітора»

Мудрий монітор хоче переконатися, що ви розумні, і підготував вам запитання з інформатики. Я буду їх зачитувати, а команда, що знає відповідь, піднімає табличку «Відповідь готова».

Питання Мудрого монітора:

1. Який пристрій введення є найстародавнішим в комп'ютері, його прабабусею була друкарська машинка? (клавіатура)
2. Який пристрій комп’ютера допоможе вам зв’язатися зі всім світом? (модем)
3. Який пристрій комп'ютера може читати з аркуша картинки і тексти? (сканер)
4. Де в комп’ютері зберігатися все, що він знає? (у пам’яті)
5. Який пристрій опрацьовує інформацію на комп’ютері? (процесор)
6. Без якого пристрою виводу комп’ютер не може працювати? (без монітора)
7. Хто допоможе поговорити з комп'ютером? (мікрофон)
8. Про який пристрій йде мова?

Магнитная поверхность –
Как лошадь скаковая:
По кругу все по кругу
Летит не уставая.
Магнитная головка
За файлом файл читает.
Расположенье файлов
Фат старый точно знает.
Хранит в своих таблицах
Дорожки с секторами –
И людям много проще
Работать с именами. (диск)

9. Комп'ютер, який можна узяти в дорогу? (ноутбук або нетбук)
10.  Будинок, де живе процесор? (системний блок)

Правильна відповідь – 1 бал.

А зараз дізнаємося оцінки за перший конкурс.

ІІ конкурс-естафета «Збери снігову бабу» (практично)

Учням необхідно запустити файл «Снігова баба» і за допомогою інструментів Paint відновити малюнок. Конкурс проходить у вигляді естафети – учні по черзі відновлюють по одному фрагменту малюнка.

Відкрийте файл «Збери Робочий стіл», що знаходиться за адресою Робочий стіл/5 клас.

Почали!

Файл «Снігова баба»

Максимальна оцінка – 5 балів.

Молодці, діти, ви справилися і з чим завданням.  А оцінки за цей конкурс наступні…

ІІІ конкурс «Кросворд»

Команди отримують картки з терміном (Програма або Процесор), написаними вертикально. Задача – скласти кросворд, вписавши терміни горизонтально, у яких би була відповідна буква.

Картки

Максимальна оцінка за конкурс – 5 балів.

Чи готове наше журі оголосити попередні підсумки?

ІV конкурс «ІНФОЛОТО»

Усі ви в дитинстві, мабуть грали в лото. А я пропоную вам зіграти в інформаційне лото.

Хто швидше?

Почали!

Максимальна оцінка – 5 балів.

Оголошення результатів конкурсу.

V конкурс «Пазли»

Команда отримує по 6 пазлів з теми «Пристрої ПК».

Завдання:

1. Необхідно зібрати пазли на швидкість.
2. Вказати, які функції виконують пристрої, зображені на пазлах.

Правильно зібраний пазл і вказана його функція – 1 бал.

Учасники готові? Почали. Команди складають пазли.

Оголошення результатів конкурсу.

Я надаю слово журі для оголошення результатів гри.

Оголошення результатів змагань

ІV. Підбиття підсумків. Ось і підійшла до завершення наша гра. Сьогодні ми переконалися, що й серед вас є дуже багато знавців інформатики. У майбутньому ви будете розвивати цю науку. Отже, хочеться побажати команді-переможниці і надалі старанно вчитися, а команді, яка сьогодні трішечки «відстала», радимо не перейматися невдачею, а поповнювати свої знання.

ДО НОВИХ ЗУСТРІЧЕЙ!

Позакласний захід    ____ клас

«Наш друг і помічник –
Комп’ютер»