Виховний захід: "Права дитини - вивчай сумлінно!"

 

 

Виховний  захід на тему:

«Права  дитини  - вивчай

сумлінно!»
 

                                                                                      Педагог-організатор

                                                                                      Медведівської  ЗОШ

                                                                          І-ІІступенів

                                                                                   Бучацького р-ну,

                                                                                        Тернопільської обл.

                                                                                     Гаврилюк  Ганна

                                                                                      Миколаївна
                                                                                 

 

                                           2017р.

 

Мета:  Ознайомити  дітей  з правилами  згідно  з  Конвенцією  Органзації 

             Об’єднаних  Націй  про права  дитини, розвивати  вміння

             користуватися   своїми  правами; формувати  правовий  світогляд

             учнів  та  відповідну активну  позицію  при реалізації     своїх  прав у

             житті; виховувати  повагу  до прав  та  основних  обов’язків  людини       
            і  громадянина.

Обладнання: плакат  з епіграфом: «Знати  свої  права – означає вже

наполовину  володіти  ними», картинки  із зображенням    різних  прав, відео.

                                       Хід  заходу

Ведучий: “Як світло  денне, нам потрібне право, бо без законів не живе держава!”  Для своїх батьків ви є дітьми, для України – її  громадянами, які наділені державою правами та обов’язками. Девізом нашого заходу є такі слова: 

                                         Ти особливий! Як і кожна особистість.

                                         Ти неповторний! У природі все таке!

                                         Сніжинки навіть формою всі різні.

                                         А ти – природи диво, ще й яке!

Пісня «Діти України»

Ведуа: Дитина – найцінніший  скарб. Пройде  не одне тисячоліття, поки людство  зрозуміє  цю  істину, і  пройде  не одне тисячоліття, поки  людство, нарешті, прийме  закони, які  оберігатимуть  дитину, найбільше  наше  багатство.

Ведучий:Права  дитини – це  певні  можливості, які  треба  дітям  для  того, щоб  жити і  дорослішати.  Діти  мають особливе  право на  піклування  та  допомогу  з боку  держави. Але, на жаль, життя, здоров’я, навчання, щастя дітей усього  світу  недостатньо  захищені.

Ведуча:Сьогодні  250 мільйонів дітей  живе за  рахунок  важкої  праці, жебрацтва, пограбувань. Кожен  рік  від  хвороб  помирає  5 мільйонів  дітей.

Поширюється  торгівля  дітьми. Використовують  дітей, від  яких  відмовилися  батьки, для  пересадки  органів.

Ведучий: Життя  інколи  дає  такі  уроки, що ми починаємо  відстоювати  свої  права. Тому важливо  сьогодні  знати  кожному  хоча б деякі  з них  для  захисту  своїх прав.

Ведуча:Права  дитини  згідно з Конституцією:

Учень: 1.Всі діти  рівні у правах.

 Конвенція  дітям  права надала,

Щоб  знала дитина  — вона не сама,

Що люди дорослі  її  захистять

І будуть  права її  скрізь  поважать.

Учень 2:Всі  діти мають  право  на  любов і піклування  з боку  батьків та  держави.

Я маю право на веселку і весну.

На щедру осінь і на тепле літо.

На зиму, так безмежно чарівну.

І на лани із стиглим житом. 

На золотаве сонце в небесах,

Що щедро Україну зігріває.

На соловейка спів в гаях.

І на любов батьків, безмежну і безкраю.

Пісня  «Всі  ми діти твої Україно».

Учень 3: Право на навчання.

 Я звичайна дитина, живу в Україні,

Де цвітуть чорнобривці і калина рясна!

І я маю право на щасливе життя!

Я хочу здобути вищу освіту.

З родиною помандрувати по світу.

Улюблена справа завжди в мене є:

В'язати, читати – це хобі моє!

Дозвілля, освіта хай лише процвіта,

А  Конвенція захищає  наші права!

Учень 4:   Ми   маємо  право на відпочинок у будь-який час і будь-якому місці.

 Щось бентежить мою душу

І у серце загляда.

Ніби щось зробити мушу,

Але що душа не зна..

Маєм право на дозвілля,

А воно найкращий друг.

І не гаючи хвилини,

Одягнувшись я скоріш,

Рано вранці по стежині

За здоров’ям біжу в ліс.

А пташки на соснах « браво»

Виграють привітний спів.

Учень 5:Право дитини на свободу думки, совісті, релігії.

 А я прийду, прийду у божий храм

І добротою храм душі відкрию.

Життя – любов, любов – це є життя

І відокремити добро від зла зумію.

Я вірю, вірю в силу доброти,

Добро завжди  сильніш  було від злого,

Не варто в серці зло лихе нести

Ми маєм право жити і без нього.

Тож пам’ятаєш – час настав для дій

І наше право забирати  не смій.

Нас не дамо зламати й підкорити,

На світі треба гідно вік прожити.

Якщо ти злий, зміни своє життя,

Не будь байдужим і сумним, і гордим,

Прийди у храм душі, а звідтіля

Ти вийдеш  ніжний  лагідний  і добрий.

Пісня «Бог любить всіх  людей».

Учень 6:Кожна дитина має право на ім’я і громадянство з моменту народження.

 

І дівчатко, і хлоп’ятко

Мають право на ім’я.

Ти – Надійка, я – Василь,

А оцей малюк – Максим.

Мають Дмитрик і Оленка

Ще й по батькові ім’я.

“Я – Дмитро Ілліч Орленко!” –

каже впевнено хлоп’я.

І великі, і малі

Мають власну Батьківщину,

Найріднішу на землі.

Мають право називати

Україну словом мати

Бо вона дітей завжди

Оборонить від біди.

Учень 7:  Кожна дитина має право на інформацію.

Я — українець. Є у мене право

на рідну мову та свою державу,

на гордий прапор золотисто-синій,

на щастя жити у такій країні.

Я — українець. Право знати маю

про тих, кого героями вважаю,

що людство рятували від руїни, —

синів і дочок, гідних України.

Пісня «Повертайся  живим».

Учень 8:Кожна дитина має право на розвиток талантів.

Талант — це здібності природні,
Обдарування, справжній хист.
Хоч ти не бачиш їх сьогодні,
Бо ще малий на вік і зріст,
Та є в тобі обдарування,
Вони у кожного з нас є.
Лише потрібне намагання
Знайти в своїй душі своє.
Ну, щось таке, що серцю миле,
Що ти робив би день і ніч.
І був від цього ти на крилах,
Й завжди б летів зорі навстріч.
Це може бути що завгодно:
Малюнок, пісня чи шиття.
Те, що для серденька природно,
На що поклав би ти життя.

 
Учень 9:  Ми  маємо право на  охорону здоров’я, на медичну допомогу.

 Здоров’я — розкіш для людини,
Найбільша цінність у житті.
Як є здоров’я  день при днині,
Можливість є йти до мети.
Тоді є радість, щастя, диво,
Краса у крапельці роси.
Тоді людина йде щасливо
Серед безмежної краси
Й чарівність світу відчуває.
Для неї в хмурість — дні ясні.
Вона всі труднощі долає
Й співає радісні пісні.
Вона — здорова! Це чудово,
Бо їй нічого не болить.
Вона добро творить готова.
І це прекрасно! Можна жить!

Ведуча: Не будьте байдужими один до одного. Розливайте свою любов на всіх людей, що живуть поруч. Старайтесь, щоб всім було з вами легко, приємно, комфортно. Візьміться, будь ласка, за руки і подаруйте один одному посмішку.

 Пісня: «Вогонь сердець»

Ведуча: Говорячи про права дитини, ми сьогодні не згадали ще одне дуже важливе право.

Учень 10:  Це право на мирне, спокійне життя

Ведуча:Мир на землі — це затишок і тиша,

              Це сміх дитячий і душі політ,

              Коли поет чарівні вірші пише

              Про незвичайний, дивовижний світ.

 

 Ведуча:Мир на землі — це росяні світанки,

              Краса і творчість, пісня у гаях.

              Мир на землі — це вечори і ранки

                Із радістю і щастям у серцях.

Ведуча:Мир на землі — це дім і мама, й тато,

             Й любові стільки — просто через край!

              Це та земля, де щастя є багато

               І в кожній хаті — хліба коровай.

 Ведуча: Це та земля, де сміх і пісня лине,

                А діти йдуть до школи знов і знов.

                Й ніколи у боях ніхто не гине,

              Бо там господар — щастя і любов.

Ведучий. „ Я маю право!” , „Чому ви порушуєте мої права?” – ці слова, на жаль, часто використовує людина в ситуаціях, коли сама неправа.  Зазвичай, заява про особисті права слугує виправданням пасивності, лінощів, прагненням отримати щось, нічого не даючи взамін.

 Зараз, друзі, перед вами будуть розіграні невеличкі ситуації, у яких діти недоречно заявляють про свої права.

 

                              Сценка „Ви не маєте  права”.

 Мама. - Доню, прокидайся! Я іду на роботу, а тобі вже час до школи! Гляди не проспи!

       - Доню, ти чуєш  мене?

Ліза. –Угу! Чую, чую!

Ніби робити  мені нічого, як ходити до школи.. Краще ще  посплю, а завтра скажу, що була  хвора.

Ох якби  потрапити у таку  країну, щоб ніякої школи  мам, нотацій,  лише друзі,  музика, шоколад...

Міцно   заснула  Ліза…..

І сниться їй сон...

Ліза. - Ой де це  я! Ой а що це тут! Ви хто? І що ви  тут робите?

Ведучий:  - Це школа. Тут навчаються діти. А ти хіба  не знаєш? Ти що  в школі  не буваєш?

Ліза. – Що , школа? А що мені там робити?

Ведучий:  - Вчитися , авжеж вчитися..

Ліза. - Що? Ви не маєте  права мене примушувати! Не маєте права!

Ведучий: – А у що це ти  вирядилася ? Це  ж громадська установа, так одягатися до школи  не личить.

Ліза. -  Що? Не маєте  права. Як хочу так і одягаюся , тобі яке діло . Он у вас пів заду  нічим  не кращі?

Ведучий:. - А де твій  портфель і  чому  ти постійно  жуєш  жувальну гумку? Це не етично.

Ліза. – Не маєте  права! Що  за дурні  звинувачення, хочу і жую. А портфель мені і навіщо?

Ведучий:- Щоб  підручники  носити!

Ліза. – Підручники! Не маєте  права мене примушувати  носити тягаріі! Мій  телефон і у кишені і поміститься!

Ведучий: – Та ж на уроках телефоном заборонено користуватися.

Ліза. – Що? Хто заборонив? Не маєте права!

Ведучий: - Послухай, а ти  окрім  вислову  не маєте  права ще щось знаєш?

Ліза. – Та я над цим  не думала! Поки що мені  і цього досить . А ви  як вважаєте?

Ведучий: - Це до пори , до часу. Бо  у твоєму випадку  не про права йдеться а про обов’язки.

А не дотримання  їх тягне  за собою відповідальність  передбачену  Конституцією!

Ліза. – Та чим ви мене лякаєте  яка відповідальність  мені таке  слово невідоме..

Поліція. - А тепер прийдеться  познайомитися.. Прошу пройдіть за мною, я поясню вам у чому річ..

Ліза. - Та я що? Та я ж нічого! Та за що ви  мене? Я більше не буду!

Ведуча:. - Пам’ятаймо друзі! Заявляючи  про свої права, не забувайте про обов’язки, щоб не потрапити у таку халепу!!!

 Ведуча: Отже ми сьогодні переконалися, що від народження всі діти мають певні права, які гарантовані і захищаються державою. Їх ви повинні знати й реалізовувати щодня.

 Ведучий:. Великий  педагог В.О.Сухомлинський казав: «Сьогодні діти – завтра народ!» Звичайно, діти – майбутнє нашої країни, і від вашого фізичного розвитку, знань. вмінь залежатиме, якою буде наша Україна. «Діти – живі квіти землі!». І як кожній квітці потрібні певні погодні умови для повного розвитку, так і дітям потрібно створити необхідні умови для їх нормального життя. Тож не втомлюймось жити, цінуймо кожну мить.

Ведуча:Діти — майбутнє кожної держави. На планеті живе близько 2 млрд. дітей. Як  найвразливіша частина суспільства вони потребують особливого захисту й піклування.

Виступ учнів-читців

Учениця: Ти на світ з’явився – хтось про це подбав.

Бог змилосердився і в тебе є чимало прав.

Учень: Ці права потрібно знати, щоб дитину захищати,

Нагодувати і обігріти – ось і все, що хочуть діти.

Учениця: Мають право діти на любов і піклування,

А також на освіту і повноцінне харчування.

Учень: Усі права записані, їх кожен має знати.

Бо діти – це майбутнє, їх треба захищати!

Учениця: Відкрити свій талант, творити і радіти,

Під захистом і сироти, і діти – інваліди.

Учень: Міжнародна допомога знищить усі біди.

Об’єднайтесь, діти, з дітьми усіх країн:

Чорні, жовті, і білі – всі рівні, без відмін.

Учениця: Знущання і насильство карається законом,

І звати цей закон –

Всі разом: Конвенція ООН.

Ведуча: Дорогі  діти, ваше майбутнє,  майбутнє  нашої  України  залежить  цілком  від вас, від того, з яким багажем знань залишите ви стіни нашої школи . Вам у майбутньому  розбудовувати  наш великий дім, ім’я  якому – Україна.

Ведучі разом: То ж зробимо цей світ прекрасним!

Усі учасники заходу виходять на флешмоб

Звучить пісня «Мир людям на землі»