Виховний захід "Вітаміни - наші друзі"

                       Виховний захід у 2-Г класі

                       «Вітаміни – наші друзі»

     Мета: ознайомити учнів із поняттям «вітаміни», класифікацією вітамінів;  розкрити значення вітамінів та їхні корисні властивості для здоров´я людини; уточнити і розширити знання про овочі і фрукти; формувати здоров’язбережувальну компетентність; розвивати мовлення, мислення, пам´ять, увагу; виховувати бажання та уміння піклуватися про своє здоров´я.

    Обладнання: наочний матеріал: плакати; презентація, розмальовки фруктів, овочів

    Форма проведення: виховна година.

Хід виховної години

    І. Вступна частина

1. Привітання

- Доброго дня, діти. Рада всіх вітати на нашій виховній годині. Для того, щоб налаштуватися на гарну атмосферу в класі давайте усміхнемося нашому сонечку, мені та одне одному.

2. Повідомлення теми

- А тему нашої виховної години ви дізнаєтеся із віршика. І так, приготувалися уважно слухати.

Всі вітаміни смачненькі
І солодкі, і кисленькі.
Їжте діти їх охоче
Кожен, хто коли захоче.
Щоб були ви здоровенькі
І красиві й рум’яненькі,
Щоб росли міцними й дужими,
До хвороб були байдужими.

• Молодці, правильно, тема виховної години – «Вітаміни – наші друзі».
• А що ж ми дізнаємося? – Що таке «вітаміни», які вони бувають. А також їхнє значення для нас.
• Для чого нам потрібно вивчати цю тему – вітамінів? (Для того, щоб правильно харчуватися і бути здоровими).

     ІІ. Основна частина

1. Вступна бесіда

• Для нормального розвитку та зростання людині необхідні різноманітні вітаміни. Позначаються вони буквами латинського алфавіту – А, В, С, D, К і т.д. Людина, котра одержує з їжею достатню кількість вітамінів, рідше хворіє, має здорові зуби, волосся, шкіру.
• Що означає слово «вітаміни»? Це слово походить від  латинського слова «віта» - життя. Назва ця невипадкова. Якщо вітамінів не вистачає, людина важко хворіє.
• В правильній їжі містяться корисні вітаміни. Доречі, а що ж це за правильна їжа?
• Від того , яку їжу ви вживаєте , залежить ваше здоров’я. Отже, щоб бути  здоровими,  потрібно правильно харчуватися .

       2. Знайомство з «Вітамінною родиною»

• А ще у мене є помічники .Це – вітаміни. І зараз вони познайомляться з вами.

Вітамін А - Я сприяю росту, допомагаю  нормальному зору . Мене багато в моркві, маслі, сирі, яйцях, помідорах, зеленій цибулі, гарбузі.

Вітамін В – Я дуже потрібний для розумової  і фізичної  праці. Міщусь у вівсяній та гречаній  крупах, у горосі, квасолі, м’ясі .

Вітамін С – Я запобігаю  простуді, сприяю росту. Багаті  мною капуста, картопля, помідори, цибуля, часник, лимони, чорна  смородина .

Вітамін Д – Я зміцнюю кістки. Живу в молоці, маслі, сирі, рибі.

• Отже, діти, для чого нам потрібні ці вітаміни?

             3.Перегляд презентації

• А зараз уважно перегляньте презентацію і скажіть, яке ж значення ж значення в житті людини мають вітаміни?

            4.Гра «Вгадай за описом»

Вчитель описує продукт, а діти мають вгадати його:

*«Я помаранчева, довга, хрустка, маю багато вітаміну А...» (Морква).

*«Я кислий, жовтий, допомагаю не хворіти...» (Лимон).

* «Я допомагаю вам рости і добре бачити ввечері. Хто я?» (А)

* «Я захищаю вас від грипу та застуди. Хто я?» (С)

* «Я приходжу до вас разом із сонячними промінцями. Хто я?» (D)

.

    Фізкультхвилинка

5. Вірші

• А зараз давайте послухаємо вірші про деякі овочі і фрукти, які підготували для нас діти.

    Ми збираємо морквини —  
Будуть взимку вітаміни, 
Бо корисні до сніданку 
Сік, салат і запіканка.

Срібна в неї кожушина,
Всім відома  цибулина,
Бо вона у стравах  всюди
Береже нас від застуди.

Яблук  повні в нас корзини - 
Ми збираєм  вітаміни,
Яблучний пиріг печемо,
Всіх до себе в гості  звемо.

Хоч лимон такий  кислючий,
Фрукт корисний та цілющий:
Від ангіни всіх лікує,
І у стравах він смакує.

              6.Гра «Вітамінна веселка» (Командна)

• Мета: Показати різноманіття вітамінів у продуктах різного кольору.
• Хід гри: Клас розділений  на команди за кольорами (Червоні, Зелені, Жовті).
  • Червоні мають за 1 хвилину назвати якомога більше червоних вітамінних продуктів (томати, полуниця, малина).
  • Зелені — зелені (огірок, шпинат, ківі).
  • Жовті — жовті (банан, кукурудза, лимон).
  • Перемагає команда, у якої список довший.

   7.Групова розмальовка «Вітамінний кошик»

Розфарбувати лише ті об’єкти, у яких «живуть» вітаміни.

Створення на дошці  колажу «Вітамінний кошик»   

     ІІІ. Заключна частина

1. Узагальнююча бесіда

• Про що ми говорили?
• Які групи вітамінів ви запамятали? Які продукти до них відносять?

             2.Кодекс Вітамінолюбів

               Складання разом правил:

1. Мити овочі та фрукти перед їдою.
2. Пробувати щотижня новий корисний продукт.
3. Обирати яблуко замість цукерки.