Віктор Зубар.
«Крила
Залежно від змісту ліричні твори поділяють на
пейзажну (описи природи),
громадянську (патріотичну) інтимну та філософську.
У громадянській ліриці поети
розглядають важливі суспільні питання й конфлікти.
До громадянської належить також патріотична лірика з властивими їй мотивами любові до
Батьківщини та збереження національних цінностей.
Патріотична лірика — ліричні твори, у яких головним мотивом є патріотичні почуття
Батьківщини; захоп-лення мовою, національною історією, культурою, символами, традиціями; відданість своєму народові й готовність захищати свою країну.


Вірш має п’ять строф, кожна з яких розкриває різні аспекти значення синьо-жовтого прапора.
У перших строфах прапор
порівнюється з небом над житами, що створює образ гармонії і
родючості української землі. Синій колір прапора символізує мирне
небо, а жовтий — житнє поле, що є символом багатства і Михайло Дмитренко. благополуччя.
Мелодія. 1970

Далі автор говорить про те, що прапор є символом щастя і долі України, її крил. Це
підкреслює, що прапор дає надію і підтримку всім українцям.
Наступні строфи акцентують увагу на історичному аспекті. Автор згадує
історичні корені прапора, пов’язуючи його з волею запорожців та духом України.
Завершується вірш повторенням початкової строфи, що закріплює образ синьо-жовтого прапора як незмінного символу процвітання, миру і свободи українського народу.

Пригадайте, що таке порівняння. За допомогою яких службових слів воно утворюється? Знайдіть у тексті поезії цей засіб виразності мови.
Поміркуйте, що стало основою для порівняння — колір, форма, розмір. Відповідь обґрунтуйте.



Про які два крила йдеться у вірші Віктора Зубара?
За допомогою яких засобів виразності автор передає настроєвість вірша? Зацитуй їх. Об’єднайтесь у групи. Намалюйте ілюстрації до кожної строфи. Які кольори переважають? Відшукайте в інтернеті інформацію про те, які ще держави мають синьо-жовті прапори.
Об’єднайтесь у групи. Намалюйте ілюстрації до кожної строфи. Які кольори переважають? Відшукайте в інтернеті інформацію про те, які ще держави мають синьо-жовті прапори.

A.svg
Уперше поєднання синього і жовтого з’явилося на гербі
Львова: Данило Галицький
подарував місту, заснованому у 1256 році, герб із
зображенням жовтого лева на блакитному тлі.
Герб Львова

Відшукай у бібліотеці (домашній, шкільній чи електронній) твори Тетяни Майданович «Най-краща Україна», «О Україно! Божий білий цвіт!», «Країна Українія» і виразно прочитай їх. Який мотив цих поезій? Розглянь ілюстрації до книги Тетяни Майдано-вич «Країна Українія» (художницяілюстратор-ка Іванна Хомчак). Поділися своїми враження-ми із родичами.
Тетяна Майданович.
«О Україно! Божий білий цвіт!»,
Мотиви поетичної
збірки «Країна Українія»
Тетяни Майданович —
історичне минуле нашого краю, чудова природа,
ОбкладинкаМайданович «Країна книжки роздуми про вічні людські
Тетяни Українія» (2016)Іванна Хомчак, цінності.
О Україно! Божий білий цвіт!
У центрі патріотичної лірики Тетяни
Майданович — образ сучасної України. Вірш
«О Україно! Божий білий цвіт!» — емоційне захоплення її красою і багатствами:
«Найкраща нам її краса».
Тут пречисті небеса, розкішні чорноземи, найкращі пісні — як дар Всевишнього.
І цю красу потрібно зберегти для майбутніх поколінь.
УКРАЇНА
Метафоричний образ — «Божий білий цвіт». Символізуєкрасу
неповторність чистоту ніжність.

|
ОО Україно! Україно! ББожий білий цвіт!ожий білий цвіт! Храни дітей у цьому лихолітті! Хто, як вони, тебе сягне любить У цілім світі?! Хто заспіває так твої Хто заспіває так твої пісні,пісні, Як Як їхні душі сонячні співаютьїхні душі сонячні співають?? Хто хліб засіє, трави запашніХто хліб засіє, трави запашні?? І зліпить глекІ зліпить глек? І шишки ? І шишки короваюкороваю?? Прости ще, ББожеоже, тим, хто не уздрів Красу вкраїнських плодоносних |
Риторичні фігури
риторичний оклик
риторичне запитання
риторичне
звертання
Привернення увгонівзгори,аги, … Додай нам сили — Духа дай спонукання до роздумів
Дай вистоять проти орди — й сьогодні!
|
О Україно! Божий білий цвіт! Храни дітей у цьому лихолітті! Хто, як вони, тебе сягне любить У цілім світі?! Хто заспіває так твої пісні, Як їхні душі сонячні співають? Хто хліб засіє, трави запашні? І зліпить глек? І шишки короваю? Прости ще, Боже, тим, хто не уздрів Красу вкраїнських плодоносних |
Звернення до Бога До кого іЗверненняз якдо ю з проханням України з метою
допомогти та звертроханням ється
збереглірична героїнядодати сили й дітей – у цвіт нації,мужності в часи вірші?світле майбутнє держави.лихоліття та утвердження незалежності гонів… Додай нам сили — Духа дай
нашої держави. згори,
Дай вистоять проти орди — й сьогодні!

|
О Україно! ББожий білий цвітожий білий цвіт! Храни дітей у цьому лихолітті! Хто, як вони, тебе сягне любить У цілім світі?! Хто заспіває так твої пісні, Як їхні ддуші сонячні уші сонячні співають? Хто хліб засіє, ттрави запашнірави запашні? І зліпить глек? І шишки короваю? Прости ще, Боже, тим, хто не уздрів Красу ввкраїнських плодоносних країнських плодоносних |
Визнач
епітети в
поезії Тетяни Майданович.
ггонівонів… Додай нам сили — Духа дай згори,
Дай вистоять проти орди — й сьогодні!
|
О Україно! Божий білий цвіт! Храни дітей у цьому лихолітті! Хто, як вони, тебе сягне любить У цілім світі?! Хто заспіває так твої пісні, а Як їхні душі сонячні співають? б Хто хліб засіє, трави запашні? а роІ зліпить глек? І шишки коровсти ще, Боже, тим, хто не уаюздр?івб П Красу вкраїнських плодоносних гонів… Додай нам сили — Духа дай згори, Дай вистоять проти орди — й сьогодні! |
(чотиривірш)
строфа із чотирьох рядків із
суміжним,
![]()
перехресним чи кільцевим римуванням Увідповідни цитати з поезій та художні засоби.
душі співають персоніфікаціяпорівняння
Додай нам сили, метафорагіпербола
Дай вистоять
У цілім світі метафорагіпербола
Як їхні душі персоніфікаціяпорівняння
Сформулюй провідний мотив та ідею поезії Тетяни Майданович
«О Україно! Божий білий цвіт!».
|
возвеличення неповторності України, її родючих земель, зви-чаїв і традицій; заклик до охоро-ни – цвіту нації та майбутнього держави; збереження мужності й стійкості українського народу в часи лихоліття |
|
неповторна краса Батьківщини, важливість дітей як майбутнього нашої держави |
Країна Українія
ЖАНР — ліричний вірш-казка.
ВИД ЛІРИКИ — патріотична
(громадянська).
Символ — художній образ, який
умовно відбиває яку-небудь думку, ідею, почуття.
Які образи-символи використані у вірші «Країна Українія»?
Калина Червоні ягоди
|
кров та невмирущість роду, муж- ність і незламність духу в боротьбі за незалежність рідного краю |
![]()
Метафора — слово або словосполучення, яке розкриває ознаки/властивості одного предмета/
явища через перенесення на нього ознак іншого. Знайди метафори у вірші «Країна Українія» та поясни їхню роль.
І пісні, й казки з усього світу Тут зібрались вам на радість, діти!
Не шукайте, не питайте: «Де ж
це?!»Ось вона прийшла у ваше серцеПередано неповторну красу країни та особливе значення Батьківщини для кожного з нас..
Гіпербола — це художній прийом, який
полягає в навмисному перебільшенні для
надання зображуваному виразності.
Знайди приклади гіперболи у вірші «Країна Українія».
Є така країна — Українія.
Вся вона обсаджена калиною.
І пісні, й казкиз усього світу
Тут зібрались вам на радість, діти!
Провідний мотив — наскрізна тема поетичного твору.
Ідея — головна думка, яку автор хоче донести до читача.
Сформулюй провідний мотив та ідею поезії Тетяни Майданович «Країна Українія».
|
возвеличення краси рідної землі та її унікальності; утвердження значення Батьківщини для кожної |
неповторність України людини
![]()