Вікторина "Найкращий знавець Правил дорожнього руху"

Тема: Найкращий знавець правил дорожнього руху

Мета: Ознайомити учнів з місцями безпечного переходу проїжджої частини дороги, із дорожніми знаками, закріпити і актуалізувати знання учнів про дорожній рух і правила безпечної поведінки на вулицях; розвивати пізнавальні інтереси, уміння орієнтуватися на вулицях міста; виховувати культуру поведінки на вулицях.

Обладнання: Плакати «Пішохідні переходи», модель світлофора, емблеми команд, костюм «Світлофора», дорожні знаки, зелені фішки для команд, ілюстрації для запитань і загадок, «перехрестя» (малюнок).

Організаційний момент

Доброго дня, юні знавці дорожнього руху! Ми раді вітати вас на нашій шоу-вікторині! З кожним роком все жвавіше становиться на вулицях міста: рухаються машини, мотоцикли, автобуси. Одні машини везуть продукти та одяг до магазинів, інші – розвозять хліб, будівельні матеріали. Та для того, щоб автомобілі швидше постачали вантаж до місця призначення, необхідно створювати умови, за яких вони могли б без будь-яких перешкод рухатися містом. Діти, щоб зберегти своє здоров’я та життя, ми повинні чітко дотримуватися встановлених правил дорожнього руху. Впевнена, що ви з ними добре знайомі, адже вони зовсім нескладні.
Багато з вас ходять до школи самостійно, без дорослих, тому ви всі повинні пам’ятати такі правила: шлях до школи вибирайте найбезпечніший, на якому менше переходів через вулицю чи дорогу. Коли йдете вулицями міста, будьте обережними! Не поспішайте! Йдіть тільки правим боком тротуару, чи узбіччям. Не виходьте на проїзну частину вулиці чи дороги. Проходячи повз ворота, будьте особливо обережні! З воріт може виїхати автомобіль. Переходь вулицю тільки по пішохідних переходах. Перед тим, як переходити вулицю, подивіться ліворуч. Якщо проїзна частина вільна – йдіть. Дійшовши до середини вулиці, зупиниться. Тепер подивіться праворуч. Якщо проїзна частина вільна, продовжуйте перехід. Якщо вулиця регулюється світлофором, обов’язково зверніть увагу на його кольори. Всі ми є пішоходами, тому повинні знати правила переходу вулиці і дотримуватися цих правил.

Представлення команд

У нас дві команди – «Пішоходи» і «Водії». Ви будете змагатися між собою за право називатися «Найкращим знавцем Правил дорожнього руху». Команди, відрекомендуйтеся.       

1 конкурс «Художник»

Команди отримують фрагменти дорожніх знаків які потрібно завершити.

- Запишемо рахунок цього конкурсу.

2 конкурс «Розгадування загадок»

Діти, ви добре знаєте сигнали світлофора, а чи вмієте ви розгадувати загадки? Зараз перевіримо. Це і буде перший конкурс.
1) Маленькі будиночки містом біжать,
Хлопчики й дівчатка в будиночках сидять.
(Автобус, трамвай)

2) Підморгне зеленим оком – ми йдемо,
Підморгне червоним оком – стоїмо.
(світлофор)

3) Я не їм вівса, ні сіна,
Дайте випити бензину,
Усіх коней обжену,
Кого хоч наздожену.
(Машина)

4) Два брати попереду біжать,
А два позаду наздоганяють.
(Колеса)

5) Двоє ніг у швидкого коня,
Має він одне око і роги.
Я катаюсь на ньому щодня,
Хоч і добре натомлюю ноги.
(Велосипед)

- Запишемо рахунок цього конкурсу.

3 конкурс «Шифрувальник»

Кожній команді видається перелік слів. Серед них потрібно якомога більше знайти слів що відносяться до дорожнього руху. На виконання завдання 30 сек.

Людина, слон, диван, пішохід, рука, зошит, автомобіль, перо, пасажир, водій, аварія, дитина, телефон, кросворд, тролейбус, глянець, вчитель, трамвай, макет, пішохідний перехід, коляска, зебра, олівець, дорожній знак, дорожня розмітка, метро.

- Запишемо рахунок цього конкурсу.

4 конкурс «Розумник»

- Кожній команді я ставитиму запитання, а ви повинні якнайшвидше на них відповідати. За правильну відповідь – зелена фішка. І так, почнемо.

1) Як називаються вулиці біля нашої школи?

2) На якій вулиці розташована наша школа?

3) Назвіть елементи вулиці (проїзна частина, край проїзної частини, тротуар, перехрестя, перехід).

4) Що таке проїзна частина? (Елемент дороги, призначений для руху транспортних засобів).

5) Що таке тротуар? (Елемент дороги, призначений для руху пішоходів).
6) Що таке перехрестя? (Місце перехрещення доріг на одному рівні).
7) Що таке пішохідний перехід? (Ділянка проїзної частини, призначена для руху пішоходів).

8) Який рух транспорту встановлено в Україні? (Правосторонній).
9) Що таке «зебра»? (Спеціальна дорожня розмітка пішохідного переходу).
10) Для чого потрібен світлофор? (Він регулює рух транспорту і пішоходів).
11) Що означають кольори світлофора?

- Запишемо рахунок цього конкурсу.

5 конкурс «Регулювальник»

На аркуші паперу намальовано карту міста. Необхідно допомогти автомобілісту знайти шлях до магазину.

- Запишемо рахунок цього конкурсу.

6 конкурс «Знайти небезпеку»

Командам по черзі пропонується переглянути кілька малюнків. Перша відповідає та команда, що першою підняла сигнальний знак.

- Запишемо рахунок цього конкурсу.

7 конкурс «Не плутай сторони»

Діти, ви, мабуть, уже втомилися, нумо трішечки пограємо в гру «Не плутай сторони».

Всі учні стоять. Учитель подає такі команди: «Підняти праву (ліву) руку!», «Подивитись праворуч (ліворуч)». Хто помиляється, той сідає на місце. Перемагають ті. Хто не зробив помилок і залишився стояти.

(Поки діти грають в гру, підраховуються бали всіх конкурсів).
 

Підсумок заходу

- Підсумковий рахунок змагань: _

Перемогла команда ____. Вона і є «Найкращим знавцем Правил дорожнього руху». Але незалежно від того, яка команда одержала перемогу, ви всі дуже гарно працювали.