Виробництво чавуну і сталі

Структура уроку

Діяльність  вчителя

Діяльність учнів

Використання

обладнання

I. Організаційний момент 1хв

Привітання

ІІ. Актуалізація опорних знань

   5хв

Ми живемо в Запоріжжі? Запоріжжя-це…

А чому Запоріжжя - центр чорної металургії?

Які сплави заліза Ви знаєте?

Центр чорної металургії.

 Доповідь географів –економістів (2 учні)

Чавун і сталь

Презентація вчителя  (інтерактивна дошка)

Презентація  учнів – географів «Чорна металургія України» (інтерактивна дошка)

ІІІ. Мотивація навчальної та пізнавальної діяльності

2хв

Чому сплави заліза будуть ще важливі найближчі 100 років, хоч залізо іржавіє?

  (проблемне питання)

? :)

Презентація вчителя  (інтерактивна дошка

ІV. Вивчення нового матеріалу(18-20хв)

Є   у Євгена Пермяка казка «Чавун і Сталь»

А дісно чавун такий неспритний?

 А як виплавляють чавун?

Зараз технолог з нами поділиться знаннями.

Ми бачили які чудесні вироби виготовляють з чавуну, але  більшість чавуну йде на виробництво чого?

        А як виплавляють сталь?

Зараз наші  інженери нам  розкажуть. 

А який спосіб  виготовлення сталі зараз ще використовують на Україні?

 Зараз ми почуємо про сучасні методи виготовлення сталі.

А яке підприємство чорної металургії в Запоріжжі є одним  з найбільших?

 Пролилася вогневим струменем з жаркої печі гаряча Сталь. Заблищала золотими зірками, охолола дорогими злитками та зазналася. Перед сірим чавуном так стала себе вихваляти, що той мало не ізоржавів з сорому.

- Я, - каже Сталь, - нержавіюча, нетемніюча, хитро зварена! Як алмаз міцна, як змія гнучка. Загартуюсь - не відколюсь! Пиляти, свердлити, різати - все можу, на все придатна. Хочеш - булатом стану, хочеш - голкою! Мостом ляжу. Рейками побіжу. Машиною зароблю. Пружиною  зів’юсь. А ти що, Чавун? На сковорідки, на праски тільки і придатний. Ну так хіба ще на станини другосортні та на шестерні молотильні! Не ковкий,  не спритний, крихкий, як лід.  Не модний метал.

 Говорить так Сталь, на весь цех себе славить. І літаком вона полетить, і кораблем попливе, і чим тільки, чим вона не стане ... Навіть перо письмове не забула. Годинникову стрілку і ту не пропустила. Все перебрала. Стільки наговорила про себе, що в семи коробах не звезти. Але нічого зайвого не додала. Була в її сталевому дзвоні правда.

Звичайно, Чавуну далеко до Сталі. Тільки про одне їй забувати не треба :  те, що Чавуну вона рідною донькою доводиться, що вона йому своїм життям зобов'язана ...

 Ну, а в іншому все правильно, якщо, звичайно, совість до уваги не приймати.

Виступ учня зі слайд–шоу «Вироби з чавуну»

 Виступ учениці «Виготовлення чавуну»

Сталі.

  Доповідь учениць  «Виплавка сталі в конвертері»

Мартеновський.

Доповідь учениць  «Способи виготовлення сталі»

«Запоріжсталь»

Учні розігрують казку по ролям.

Слайд–шоу «Вироби з чавуну» (інтерактивна дошка)

Презентація  учениці

«Виготовлення чавуну» 

(інтерактивна дошка)

Презентація учениць  «Виплавка сталі в конвертері» (інтерактивна дошка)

Презентація учнів  «Способи виготовлення сталі» (інтерактивна дошка)

Презентація учениці «Запоріжсталь»  (інтерактивна дошка)

V. Закріплення і перевірка вивченого матеріалу 10хв

Учні виконують інтерактивне завдання Learning Apps « Сплави заліза»

 Учні виконують  тестові завдання

Планшети або нетбуки смартфони

VI. Підсумок уроку 1хв

Чому сплави заліза будуть ще важливі найближчі 100 років, хоча залізо іржавіє?

Сплави заліза  є дуже міцними та не дуже дорогими, їх можна переробляти.

VII.Рефлексія 3 хв

А зараз ми переглянемо цікаве відео, зняте вашими однокласниками про символ нашого міста.

Відеоролик «Улица родная - Весна на Заречной улице»

Відео про годинник Закоханних, їх мелодію.

Всі співають: «На свете много улиц славных,

Но не сменяю адрес я.

В моей судьбе ты стала главной,

Родная улица моя.»

інтерактивна дошка

VIIІ.  Домашнє завдання

домашнє завдання  на блозі вчителя

Створення спільної стіннівки онлайн на Padlet