Віршовані задачі для 1 класу

В.М.Ситник

 

Віршовані задачі для 1 класу

 

 

 

Ситник Валентина Миколаївна – вчитель початкових класів Селещинської ЗОШ I-III ступенів

«Віршовані задачі для 1 класу» - посібник для вчителів початкових класів. Селещинська  ЗОШ I-III ступенів.

 

У посібнику подані віршовані задачі для усної лічби на уроках математики відповідно до  нової програми з математики для учнів 1 класу. Пропоновані  задачі допоможуть вчителю урізноманітнити уроки математики і зацікавити учнів.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Зміст

1. Передмова…………………………………………4
2. Віршовані задачі для 1 класу……………………5- 27

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

          

Усна лічба – важлива складова кожного уроку математики. Всі учні повинні добре опанувати навичками усної лічби, бо без цього неможливо навчитися математики.

Маленьких школяриків завжди вабить казка, щось цікаве і захоплююче. Саме  тому для усної лічби я складаю задачі- вірші на основі прочитаних казок чи прослуханих пригод. Казка  виховує, а математичні завдання сприяють розвитку кмітливості, мислення і звичайно ж уваги. Все  це допомагає краще засвоїти навчальний матеріал і активізує навчальну діяльність школярів.

Віршовані задачі можна використовувати при вивченні додавання і віднімання в межах 10, в межах 20,в межах 100, при збільшенні та зменшенні числа на кілька одиниць, при розв’язуванні простих математичних задач.

Математичні знання дають нам енергію розуму, вони потрібні нам у повсякденному житті. Отже, нехай кожен урок математики буде цікавим і захоплюючим.

В.М.Ситник

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пригоди бабусі Ягусі

 

    

 

Натуральні числа 1-10

1.Біля хатки старий тин,

Чорний крук на нього сів.

Глядь – а там ще крук один

Сумно поглядом водив.

Скільки круків там сидить?

Ви Ягусі підкажіть. 

(   1+1=2)

2.На травичці біля хатки,

Паслися собі гусятка.

Троє жовтих мов кульбабка.

Двоє сірих немов хмарка.

Ви ж, малята, не сидіть,

А гусяток полічіть і Ягуні підкажіть.

(   3+2=5)

3.Чотири мітли Ягуся купила,

Одну по дорозі бабуня згубила.

Ви Ягуні підкажіть, її мітли полічіть. 

(  4-1=3)

4.До Ягусі на чайок

Прилетіло 5 сорок.

Три пізніше підлетіли,

І за стіл швиденько сіли.

Скільки ж, діти, тих сорок

Прилетіло на чайок?     

      ( 5+3=8)

5.В’яже бубуся Ягуся

На  зиму собі рукавиці.

Та по парі таких рукавиць –

Для двох старших сестриць.

Рукавиці полічіть, і мені хутчіш скажіть. 

(  2+2+2=6)

6.Було у бабусі Ягусинки

Аж десять ягідок ожинки.

Половинку вона з’їла,

Решту ворону лишила. 

  ( 10-5=5)

7.Десять грибочків Ягуня мала,

З семи суп зготувала.

Решту у пиріг поклала. (10-7=3)

 

 

 

 

                  Пригоди у лісовій школі

 

 

 

Нумерація чисел в межах 10

1.Десять грибочків Кося знайшов уперше,

А Колючка на чотири менше.

Хто з вас, діти, відгадав,

Скільки грибочків Колючка мав? 

  ( 10-4=6)

2.Десять грибочків у корзині,

Білочка Вірочка знайшла  на ялині.

Два грибочки швидко з’їла

І корзинку залишила.

Ви подумайте й скажіть,

Скільки ж там грибів лежить ?      

( 10-2=8)

3.Сім сосисок Вовчик Вовченко мав.

Чотири Рудику Лисовенку віддав.

Потім сів та й подумав сам,

Ой, а чи небагато я йому дав?

Щоб Вовченка нам не злити,

Краще сосиски йому полічити.  (7-4=3)

 

 

4.Квіточки лісові звірята збирали.

Самі в букетик гарненько складали.

Чотири ромашки рисенятко зірвало,

Три дзвіночки лосенятко дістало.

Квіточки не рахували, а відразу

Пантері Ягуарівні подарували.

А нас просили щоб ми порахували,

І їм підказали.      ( 4+3=7)

5.У тітоньки сороки в коморі

Чотири віники вже готові.

Ще чотири приніс дідусь лось,

Щоб прибрати  добре тітоньці вдалось.    (  4+4=8)

6.На подвір’ї у Вовченків.

Тато вовк трусив кожухи,

Готувавсь до зимової завірюхи.

Два кожухи вже на тині,

Ну а чотири ще у хатині.

Скільки ж  кожухів?

 Ви  полічіть, і вовкові підкажіть.    ( 2+4=6)

 

 

 

Пригоди звірят

 

 

 

 

 

 

Нумерація чисел в межах 10

1.Їжачиха ніч не спала,

Пиріжечки випікала.

Рано-вранці їжачата

Посідали коло хати,

Пиріжечки рахувати:

Три з малиною, два з калиною

І чотири з журавлиною.          3+2++4=9

2.Лиска-краса, в неї довга коса.

Не сиділа не дрімала,

А вовчика обхитрувала.

Рибку в нього всю забрала,

Та рахувати сама не стала.

Вас, малята, попрохала.

Чотири коропи та дві плотви.

Скільки всього, скажи.     4+2=6

3.Мишка Сірушка запаси робила,

Зернятка із поля в комору носила.

Сім горошинок, троє кукурудзинок.

Всього …..(10) зернинок.

 

4.У  матусеньки кози 

Козеняток було сім.

Вовк прийшов і двох украв,

Решту не порахував.

(7-2=5)

5.Зайчик з лісу на годину,

 Заскочив на город по капустину.

Диво-дивина – було десять капустин!

А тепер лише одна.

А скількох тоді нема?

(10-1=9)

6.Біля лісу на галявці,

 Повсідались сірі зайці.

Десять зайців – це немало,

Всі на сонечку дрімали.

Потім двоє в ліс чкурнули,

Решта в поле гайнули.

Ви, малята, не сидіть.

Зайців у полі полічіть.(10-2=8)

7.Три куниці в холодку пташеня ділили.

Доки їх самих мисливці схопили.

Пташенятко подивилось,

Скільки ж куниць біля нього лишилось?

(3-3=0)

8.Білочка грибочки сушила,

На зиму запаси робила.

П’ять боровичків і п’ять лисичок.

Повісила білочка для зимових звичок.

(5+5=10)

9.Сім веселих оленят,

Паслись на травичці.

Та одне злякалось,

В хащі заховалось.

Скільки ж оленят зосталось?(7-1=6)

10.На галявку до кислиці,

 прилетіло аж чотири синиці.

Потім троє відлетіло.

Скільки ж на дереві сиділо? (4-3=1)

11.По стежинці лісовій,

Їжачок додому біг,

Ніс яблучка на пиріг.

Троє впало – покотилось,

А сім у мішку залишилось.

А скільки їх було спочатку? (3+7=10)

 

У світі комах

 

 

 

        

              

 

Табличне віднімання чисел у межах 10

1.Десять мурах здобич несли,

Двоє стомилось невсилі іти.

Полічимо швидко ми тих мурах,

Що здобич донесли.

(10-2=8)

2.П’ять метеликів літають,

Коло квіточок пурхають.

Потім троє полетіло,

Скільки ж на квіти метеликів сіло?

(5-3=2)

3.Сім жуків на базар ходили.

Довго-довго вони там бродили,

Аж доки двох товаришів згубили.

Ви ж, малятка,  поміркуйте,

Скільки лишилось жучків?

Порахуйте.

(7-2=5)

4.Бджілка Мая трудівниця.

Їй без діла не сидиться.

З квіточки до квіточки, бджілонька  літає.

Все солодкий нектар, до  вулика збирає.

З дев’яти кульбабок – шість вже облетіла.

Скільки ж на обідню пору квіток залишила?

(9-6=3)

5.На лужку, де квітне мак.

Десять коників танцювали гопак.

Один ніжку підвернув,

І до лікаря чкурнув.

Скільки коників лишилось і у танці закрутилось?

(10-1=9)

6.Сім гусенець- веретениць,

На сонечку грілись.

Потім троє зголодніли,

До яблуні поспішили.

Скільки ж гусениць лишилось,

Й на сонечко задивилось?

(7-3=4)

 

 

 

 

 

 

Якось біля річки

 

 

Додавання і віднімання в межах 20 на основі нумерації

1.Прийшло до річки п’ять качат,

Та  десять сірих гусенят.

Усі швиденько у воду – плюх.

Й по ряску попливли щодуху.

(10+5=15)

2.Якось вранці мама-чапля

Стала діток годувати,

Всім  по жабці роздавати-

Чапленяток рахувати.

Одинадцять жабок вона мала,

Кожному в дзьобик по жабці поклала.

А одненьку собі залишила,

Потім на жаль в травичці згубила.

Скільки в чаплі чапленят,

Маленьких сірих пташенят?

(11-1=10)

3.Десять синочків і чотири дочки

Є у качечки-білобочки.

Скільки ж всього діточок

У нашої мами - качечок?                    (10+4=14)

4.Десять гусок біля річки.

Двоє плаває у водичці.

Ви, малята, не сидіть.

Скільки всього гусочок скажіть.

(10+2=12)

5.Жабка Ага: «Ква-ква-ква!

В мене хатка - он яка!

Десять спалень, три вітальні,

А ще кухня і їдальня.»

Ви Агусі допоможіть.

Її кімнатки полічіть.

(10+3+1+1=15)

6.Якось жабка біля річки,

Комариків полювала.

На всі боки скакала,

Язичком  поживу хапала.

Десять зранку і стільки ж після обіду.

Скільки вас, питаю я ,

Комариків злопала жабка моя?

(10+10=20)

 

 

 

Про хлопчиків та дівчаток

 

 

 

 

Утворення чисел другого десятка й одиниць

1.Сашко десяток грушок взяв,

У свій кошичок поклав.

А коли виходив з саду,

То чотири ще знайшов,

І до хатки собі пішов.

Скільки ж всього груш?

Хто скаже і всю правду нам розкаже.

(10+4=14)

2.Десять яблук у корзині ,

Принесла бабуся маленькій Аліні.

Двоє грушок дідусь дав ,

Ще й онучку поцілував.

Хто умілець, полічіть.

Скільки грушок Аля з’їсть?

(10+2=12)

3.Десять пальців-молодців,

Має кожен з удальців.

Ну ж бо, діти, полічіть.

Скільки пальців-молодців

У  двох таких удальців?           (10+10=20)

4.Десять яблунь в саду росло,

Вісім грушок поруч було.

Скільки дерев, ви поміркуйте,

Добре подумайте і порахуйте.

(10+8=18)

5.Було десять букварів,

Для маленьких школярів.

Потім принесли ще п’ять.

Й просять нас порахувать.

(10+5=15)

6.Стали дівчата рахувати,

Скільки буде, якщо до десяти ляльок

Та ще  сім додати.

Мудрували-мудрували,

але так і не порахували.

Ви ж бо їм допоможіть,

Вірну відповідь скажіть.

(10+7=17)

 

 

 

 

Пригоди Лунтика

           

    

 

                                                                          

Додавання  і віднімання в межах 100

1.Встала вранці баба Капа,

Щоб сніданок зготувати.

Смачними млинцями з медом

всіх почастувати.

Сорок  п’ять млинців

 Баба Капа  спекла,

А  два на пробу дідусеві дала.

Скільки млинців, запитую я,

Вранці з’їла казкова сім’я?

(45-2=43)

2.Двадцять цукерок Кузя мав.

Десять Мілочці віддав.

Свої цукерки не рахував,

Бо математику він не вивчав.

Ви, малята, не сидіть

Швидше Кузі допоможіть.

(20-10=10)

3.Лунтик Мілі допомагає,

Разом з нею нектар  збирає.

Тридцять  відерець вони віднесли,

Чотири  забули і спатки пішли.

Скільки ж відерець всього назбирали?

Можливо, ви порахували?

(30+4=34)

4.Корній Корнійович ходики рив.

Десять він уже зробив.

Потім ще десять прорив,

Доки лапки натрудив.

Скільки ж він всього нарив?

(10+10=20)

 

5.У  Лунтика сто горошин,

Всі горошини зібрав він один.

Та добре сердечко Лунтичок мав,

Половину горошинок Кузі він дав.

(100-50=50)

6.Було квіток двадцять п’ять,

Потім зацвіло ще п’ять.

По них метелики пурхали,

А скільки квіточок не знали.

(25+5=30)

 

• Цікаво
• Весело
• Корисно
• Пізнавально
• Актуально