Вирушаємо на гостини до бабусі

                 КЗ «Краснопавлівський ЗДО (ясла-садок) «Оленка»

                     Лозівської  районної ради Харківської області

Конспект заняття

з розвитку зв’язного мовлення

в групі раннього віку

на тему: «Гостини у бабусі»

                                                                                                            Виконала:

                                                                                      вихователь  Зливка Н.О.

                                                    2019 р.

Програмовий зміст: дати дітям елементарні знання про деякі українські страви (борщ, хліб, калачі); продовжувати вчити дітей виконувати артикуляційні вправи для розвитку мовленнєвого апарату, використовувати звуконаслідувальні слова, за допомогою вихователя читати напам’ять утішки;  формувати вміння дітей діяти за словесною інструкцією дорослого, узгоджувати слова з рухами під час виконання мовленнєво – рухливих вправ (утішок, фізхвилики); розвивати мовлення, мислення; виховувати гостинність; товариськість, бажання самим допомагати дорослим.

                                             Хід заняття:

У нас сьогодні ніби свято, гостей зібралося багато. Давайте посміхнемось їм і привітаємось ( Добрий день!)

Вихователь:  Доброго ранку, доброго дня!

                         Хай плещуть в долоньки!

                         Хай тупають ніжки!

                         Працюють голівки!

                         Бажаю всім здоров’я й добра.

Вихователь:  А тепер давайте  зручненько  сядемо на килимок. Сьогодні, дітки, я вам розповім цікаву казочку. Ви полюбляєте казочки?

Діти: Так.

Вихователь: Тож слухайте уважно. Жив собі язичок. Він мешкав у своєму будиночку – ротику (Покажіть мені свій язичок).

• «Неслухняний язичок»  (покусаємо його). Але він дбав про свої зуби, щоб всі вони були біленькі, їх слід почистити гарненько.
• «Почистити зубки» (верхні, нижні, з внутрішньої сторони, зовні). Він цукерки полюбляв.
• «Цукерка» (поштовхати язичок то в одну щічку, то в іншу). І варення куштував, потім губки облизав.
• «Смачне варення» (став годинником він гратись так-так; тік-так не зупиниться ніяк).
• «Маятник» (крізь щілинку язичок та й забрався на гойдалку, верх-вниз, верх-вниз).
• «Гойдалка» (і побіг бешкетник  далі, допоміг завести трактор (Др-р-р).

                 Ось біжить казковий коник (клац-клац).

                      Потім він зустрів півника (ку-ка-рі-ку).

                      Песик поруч пробігав (гав-гав).

                      А ми за песиком побіжимо (тупу-тупу).

Вихователь: Дітки, ми не наздогнали песика.

Малята, послухайте, хтось тупотить сильно ніжками.

Ой, подивіться, який гарний будиночок. А хто у ньому живе?

                Із-за будинку виходить старенька  бабуся.

Бабуся: Доброго дня, малята!

Діти: Доброго дня, бабуся!

Вихователь:  Бабуся, а чому ти така сумна? У вас щось сталося?

Бабуся:  До мене незабаром прийде моя онучка, а я не знаю, що смачненького їй приготувати.

Діти, а що ви любите їсти?

Діти: Борщ, вареники, кашу

Бабуся: Давайте разом з вами  ми приготуємо смачненький борщик.

Ви згодні?

Діти: Так!

                    Варим, варим  борщику

                    В полив’янім  горщику.

                    Ми наварим  борщику

                    Будем пригощати,

Гостей частувати!

                    Їжте, будь ласка!

Вихователь: Молодці, малята, яку смакоту наварили. А тепер, дітки, до борщику давайте  разом  спечемо хлібчик.

                       Печу-печу – хлібчик

                       Дітям на обідчик

                       Меншому – менший

                       Старшому – більший

                       Шусть у піч, шусть у піч!

Вихователь: Який гарний борщик ви наварили... і  хліб духм’яний напекли.

Зрадіє моя онученька смачному обіду, але як вона потрапить до мене у хату?   Випало багато снігу всі стежки навколо замело. Доріжка до будиночку вся в снігу, і тепер моя онука не зможе дібратися до мене.

Вихователь: Дітки а в  яку пору року  іде сніг? Яка зараз пора року? (Зима) А що ще буває взимку? ( мороз, холод )? Не сумуй, бабуся,  мої дітки зараз тобі допоможуть. Ми розчистимо тобі доріжку.

                                              Фізхвилинка «Сніг, сніг»

Сніг, сніг закружляв

Всі стежки позамітав

А ми вінички візьмемо

І доріжки прометемо.

Сніг, сніг закружляв

Всі стежки позамітав

Ми лопаточки візьмемо

І доріжки прогребемо.

Вихователь:  Які в мене швидкі малята! Бабуся, впоралися мої дітки з твоєю проблемою?

Бабуся: Так, ви справжні молодці! За те,що ви мені допомогли та розвеселили, я зроблю смачненький чай з малини.

Вихователь: А ми з дітками до чаю напечемо калачі. Правда, малята?

Діти: Так.

                    Я печу, печу, печу

                    Діткам всім по калачу

                   Зверху маком притрушу

                   В піч гарячу посаджу.

                   Випікайтесь, калачі,

                  У розтопленій печі.

Бабуся: Малята, які ж ви в мене молодці! Дякую вам велике за допомогу, ви сьогодні гарно попрацювали, я запрошую вас за стіл, де ми з вами будемо пити смачний та ароматний чай з малини та калачами.