Вітаміни – наші друзі

Про матеріал
Матеріал присвячений проведенню виховного заходу для учнів 8-річного віку на тему значення вітамінів для здоров’я. Його мета — ознайомити дітей із поняттям вітамінів, їх видами та користю, сформувати уявлення про корисні продукти (овочі й фрукти), а також розвивати пізнавальні й комунікативні навички. Захід має чітку структуру: вступ (створення дружньої атмосфери та визначення теми), основну частину (бесіда, дидактичні та рухливі ігри на закріплення знань про вітаміни), а також завершення з підсумковою розмовою. Для емоційного й мовленнєвого розвитку використано вірші українських дитячих авторів. У кінці подано список рекомендованої літератури для поглиблення теми.
Перегляд файлу

Виховний захід

Тема: «Вітаміни – наші друзі»

Мета: ознайомити учнів із поняттям «вітаміни», їхніми видами та значенням для здоров’я; уточнити знання про овочі та фрукти; формувати здоров’язбережувальну компетентність; розвивати мовлення, пам’ять, мислення та увагу; виховувати бажання піклуватися про власне здоров’я.

Обладнання: плакати, мішечок із фруктами та овочами, маски або картки із зображенням продуктів.

Вікова категорія: учні 8 років.

Хід заходу

І. Вступна частина

Привітання. Учитель вітає дітей та пропонує стати в коло, усміхнутися одне одному, щоб створити дружню атмосферу.

Оголошення теми. Учитель читає короткий вірш про вітаміни та пропонує дітям відгадати тему заняття.

ІІ. Основна частина

Бесіда про вітаміни. Вчитель пояснює, що вітаміни — це корисні речовини, які допомагають організму рости, бути сильним і здоровим.

Гра «Мішечок вітамінів»

У мішечку знаходяться овочі та фрукти. Учень на дотик вибирає один предмет, описує його (форма, розмір, поверхня) та намагається відгадати, що це.

Рухливі ігри

1. Гра «Збери корисний кошик»

Мета: закріпити знання про корисні продукти.
Обладнання: картки із зображенням продуктів.
Хід гри:
1. Клас ділиться на дві команди.
2. На одному кінці класу лежать картки з продуктами.
3. По сигналу перший учень біжить, бере картку з корисним продуктом (фрукт або овоч) і кладе її у кошик своєї команди.
4. Перемагає команда, яка швидше збере більше корисних продуктів.

2. Гра «Вітамінна естафета»

Мета: розвивати швидкість та увагу.
Хід гри:
1. Учні стають у дві колони.
2. Перший учень біжить до столу, де лежать картки з літерами A, B, C, D.
3. Учень обирає одну картку та називає продукт, у якому є цей вітамін.
4. Повертається до команди та передає естафету наступному.

3. Гра «Живі вітаміни»

Мета: активізувати рухову діяльність.
Хід гри:
1. Кожна дитина отримує картку із зображенням фрукта або овоча.
2. Учитель називає вітамін (наприклад, С).
3. Діти, у продуктах яких міститься цей вітамін, швидко підбігають до вчителя.
4. Інші залишаються на місці. Гра повторюється з іншими вітамінами.

Вірші українських авторів про овочі та фрукти

Платон Воронько
Яблучко
Яблучко червонобоке
Покотилось край дороги,
Хто його знайде, той знає —
Вітаміни воно має.

Наталя Забіла
Про морквинку
Морква виросла в городі,
Сонце гріло її вроді.
Їж морквину — будеш дужий,
І до праці небайдужий.

Грицько Бойко
Фрукти
Груші, яблука, сливи —
Смачні, стиглі, красиві.
Їжте їх щодня, малята —
Будете міцні й завзяті.

ІІІ. Заключна частина

Підсумкова бесіда: що таке вітаміни, де вони містяться та чому важливо вживати овочі й фрукти.

Рекомендована література

Бойко Г. Веселинки. – Київ: Веселка.

Забіла Н. Вибрані твори для дітей. – Київ: Веселка.

Воронько П. Вірші для дітей. – Київ: Веселка.

Бех І. Основи здоров’я для початкової школи. – Київ.

Савченко О. Я досліджую світ. Підручник для початкової школи.

docx
Додано
13 березня
Переглядів
221
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку