Вправи на майстер-клас з історії з використанням тренінгових методик

Вправи на майстер-клас з історії з використанням тренінгових методик

І. Вправа «Моя позиція».

1. Методика проведення вправи. Обирається дискусійна тема, у якій беруться до уваги тільки протилежні точки зору. Усі присутні займають позицію «так» чи «ні». Кожний учасник вправи мотивує свою позицію. Далі йде спільне обговорення позиції в групах і презентується спільне обґрунтування позиції.
2. Уявіть, що ви проживаєте в Західній Україні в роки Другої світової війни. Чи взяли б ви участь у формуванні Дивізії «Галичина»? Яку її роль і місце у вітчизняній історії? Відповідь аргументуйте.
3. Кожний учасник визначається з позицією. Далі на листках добирають ознаки та факти на підтвердження своєї позиції. Спільне обговорення проблеми. Презентація своєї позиції кількома учасниками групи.
4. Орієнтовний перелік тем.

ІІ. Гра «Знання та вміння , необхідні для заняття …»

1. Гра «Стань капітаном корабля».

2.Кожен учасник гри самостійно добирає ті знання і вміння, які необхідні для  певного заняття і висловлює свою думку, наводячи аргументи та приклади. 

3.  «Великі географічні відкриття».

4.Кожен учасник гри за 5 хвилин самостійно складає список якостей та вмінь, які на його думку, необхідні для того, щоб бути капітаном корабля. Даля кожен гравець висловлює свою думку, наводячи аргументи і приклади :

- Я думаю, що…

- тому що …

- Наприклад …

- Отже, …

Далі всі спільно обирають двох капітанів, з якими вони пішли б у велике плавання. Капітанам дається завдання набрати собі команду. Команди складають оповідання «Якби я був учасником кругосвітньої подорожі».

5. Основний перелік тем.

ІІІ. 1.Вправа «Згода, незгода, оцінка».

2.Учасники об'єднуються у три групи:

1-ша - складає перелік слів і виразів, за допомогою яких ви висловлюєте згоду;

2-га - складає перелік слів і виразів, за допомогою яких ви висловлюєте незгоду;

3-тя – висловлює оцінку дій або вчинків.

3. «Опозиційний рух».

4. Учасники об'єднуються в групи і працюють над проблемою «Дисидентський рух  зазнав поразки». Кожний учасник групи по черзі висловлює свою позицію.

5. Основний перелік тем.