Як козаки Україною подорожували

Про матеріал

Тема: Узагальнюючий урок. Порядок дій. Рівняння. Текстові задачі.

Мета: узагальнити знання учнів з вивченої теми, а саме розвивати навички вирішення прикладів з багатьма діями (визначати порядок дій, додавати, віднімати, множити і ділити натуральні числа), розв'язувати елементарні рівняння, текстові задачі; розвити логічне мислення та розширювати загальний світогляд учнів.

Обладнання: телевізор, турнірне табло, український прапор.

Перегляд файлу

МІНІСТЕРСТВО ОСНІТИ І НАУКИ МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

ЗАПОРІЗЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ №29

План-конспект

уроку з математики у 5-му класі

«Як козаки Україною подорожували»

Підготувала:

вчитель ЗЗШ №29

Бондаренко

Наталія Олександрівна

Тема: Узагальнюючий урок. Порядок дій. Рівняння. Текстові задачі.

Обладнання: телевізор, турнірне табло, український прапор.

Хід уроку

І. Організаційний момент

Вчитель: Доброго дня!

Сьогодні у нас на уроці присутні гості. Клас, привітайтеся з гостями. Дякую. Сідайте.

Цей урок не звичайний, на ньому ми разом з козаками будемо подорожувати Україною і розв’язувати різні завдання. Ми опрацюємо завдання на різні дії з натуральними числами, розв’яжемо рівняння і текстові задачі.

ІІ. Мотивація

Подорож козаків по Україні.

Вчитель: Якось сиділи козаки на Запорізькій січі та розмовляли.

‒ Треба б нам у Львові побувати, кажуть там найсмачніша у світі кава.

‒ Це гарна думка, а заразом і Україну подивимось.

‒ А що ми до Львова привеземо, не їхати ж з порожніми руками.

‒ Олію. Тому що Запорізька область є визнаним лідером з виробництва соняшникової нерафінованої олії, обсяги якої складають 15–18 % її загальнодержавного випуску.

‒ От і вирішили, гайда спати, завтра зранку у дорогу.

Полягали козаки спати. А як проснулись запрягли коней, взяти бочку олії та й поїхали.

… і поїхали козаки трьома командами.

1 команда “Козаки-розумники”

2 команда “Козаки-кмітливці”

3 команда “Козаки-молодці”

Вчитель: прошу кожна команда оберіть “кошового”.

1. Розминка

ЗАВДАННЯ: порахуй усно.

Оцінювання: 2 бали.

5 + 12 =
180 – 21 =
19 + 34 =
25 · 10 =
105 + 37 =
40 – 24 =
26 : 2 =
49 + 54 =
79 · 2 =
54 – 36 =
49 + 54 =
90 : 45 =

Тільки-но виїхали козаки за межі Запоріжжя як їх зупинили на блок-посту…

$D:\Я\ЗЗШ №29\Аттестация\2015-2016\козаки зібрались у подорож по Україні\картинки\maxresdefault (3).jpg$

- Пропустимо, якщо відповісте на запитання!

ІІІ. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

2. Бліц опитування

ЗАВДАННЯ: кожна команда по черзі відповідає на запитання. Якщо команда не відповідає, або відповідає не правильно, то можливість відповісти переходить до наступної команди.

Оцінювання: правильна відповідь 1 бал.

За вигукування і шум у команди знімаються бали.

Запитання

У якому порядку треба виконувати дії в числовому виразі, що містить тільки дії додавання і віднімання?
Що таке рівняння?
Що означає розв’язати рівняння?
Що називають коренем рівняння?
Як знайти невідомий доданок?
Як знайти невідоме зменшуване?
Як знайти невідомий множник?
Як знайти швидкість човна за течією, якщо відома швидкість човна і швидкість течії?
Як знайти час, якщо відома відстань і швидкість?

$D:\Я\ЗЗШ №29\Аттестация\2015-2016\козаки зібрались у подорож по Україні\FdkMV8G4aJA.jpg$

IV. УЗАГАЛЬНЕННЯ І СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ

Вчитель: Молодці!!!

Поїхали далі…

$D:\Я\ЗЗШ №29\Аттестация\2015-2016\козаки зібрались у подорож по Україні\картинки\4e971780ea24.jpg$

Полтава.

Полтава – визначний духовно-культурний осередок країни. саме тут Микола Васильович Гоголь творив свої знамениті «Вечори на хуторі поблизу Диканьки». Полтавщина здавна вважалася буйним місцем. Тут у далекому часу відбулася знаменита Полтавська битва, саме тут піднімав повстання Богдан Хмельницький, а в часи Жовтневої революції йшли запеклі бої між білими і червоним, У Другу світову війну Полтава була буквально зрівняна з землею німецької артилерією і авіацією ... Може бути, тому навколо Полтави до цих пір ходять легенди, одна страшніша іншої.

Вчитель: Щоб проїхати Полтавою необхідно впізнати шифровку.

3. Шифровка

Вчитель: Щоб проїхати … необхідно впізнати шифровку.

ЗАВДАННЯ: з даних слів складіть означення рівняння.

Виконання: 2 хвилини.

Оцінювання: 2 бали.

знайти.

називається

значення

Рівнянням

якого

містить

невідоме,

рівність,

треба

що

$D:\Я\ЗЗШ №29\Аттестация\2015-2016\козаки зібрались у подорож по Україні\_4LVxdF0P2M.jpg$

Правильна шифровка:

Рівнянням називається рівність, що містить невідоме, значення якого треба знайти.

$D:\Я\ЗЗШ №29\Аттестация\2015-2016\козаки зібрались у подорож по Україні\картинки\1170878814.jpg$

Київ.

Ки́їв — столиця України, одне з найбільших і найстаріших міст Європи.

У Києві розташована одна з найглибших станцій метрополітену в світі - станція «Арсенальна». Її глибина складає 105 метрів.

Вулиця Хрещатик - одна з найкоротших центральних вулиць світу, і одна з найширших центральних вулиць світу. Її довжина – 1 км 200 м, ширина - 75 метрів.

Вчитель: Щоб заїхати у місто Київ необхідно, сказати пароль.

4. Відгадай пароль

ЗАВДАННЯ: розв’яжіть рівняння, кожній відповіді відповідає буква в алфавіті і дізнайся шифровку.

Виконання: 5 хвилин.

Оцінювання: 5 балів.

№	Рівняння	Відповідь	Буква
1
2
3
4
5
6
7

$D:\Я\ЗЗШ №29\Аттестация\2015-2016\козаки зібрались у подорож по Україні\eo41fjeO_vM.jpg$

Відповідь:

№	Рівняння	Відповідь	Буква
1		24	У
2		15	К
3		21	Р
4		1	А
5		13	Ї
6		18	Н
7		1	А

Вчитель:

Вінниця

Вінниця - обласний центр Вінницької області розкинулося на берегах Південного Бугу. Площа міста налічує 60,94 кв.км., населення приблизно 365 тис. чол., перша згадка про Вінницю датується 1363 роком. Клімат у місті помірний, що характеризується відносно не спекотним та вологим літом і порівняно короткою не суворою зимою.

Вчитель: Скоро ніч настане. Козакам необхідно відпочити у мотелі. Щоб заїхати до мотель необхідно встановити відповідність між рівняннями та їх коренями.

5. Встановіть відповідність

ЗАВДАННЯ: встановіть відповідність між рівняннями та їх коренями (розв'язок всіх трьох рівнянь повинен бути обов'язково, а також правильно оформлений).

Виконання: 3 хвилини.

Оцінювання: 3 бали.

1) А) 176

2) Б)

3) В)

$D:\Я\ЗЗШ №29\Аттестация\2015-2016\козаки зібрались у подорож по Україні\TqJh1zYu_HY.jpg$

Відповідь:

$D:\Я\ЗЗШ №29\Аттестация\2015-2016\козаки зібрались у подорож по Україні\картинки\maxresdefault (1).jpg$

Івано-Франківськ

Іва́но-Франкі́вськ – економічний і культурний центр Прикарпаття, одне з найбільших міст Галичини. Площа Ринок є найдавнішою в Івано-Франківську (Станіслові 1662 р.). Відомо, що Станіславів виник як фортеця, що спочатку мала форму правильного шестикутника. Так ось, площа Ринок є не лише історичним, а й геометричним центром колишньої фортеці, вона була центром названого шестикутника. У свою чергу в центрі Ринкової площі знаходилась Ратуша – будинок міського самоврядування.

Вчитель: Щоб потрапити у Івано-Франківськ, потрібно назвати код

… який зашифровано.

6. Код

ЗАВДАННЯ: знайдіть значення виразу і дізнаєтесь код, кошовий обирає учня який піде до дошки розв'язувати приклад.

Оцінювання: 3 бали.

1 команда “Козаки-розумники”

2 команда “Козаки-кмітливці”

3 команда “Козаки-молодці”

$D:\Я\ЗЗШ №29\Аттестация\2015-2016\козаки зібрались у подорож по Україні\vxW-zXDMnRg.jpg$

Відповіді:

1 команда “Козаки-розумники”

1075

2 команда “Козаки-кмітливці”

111

3 команда “Козаки-молодці”

331

Львів

Львів – національно-культурний та освітньо-науковий осередок країни. Місто знаходиться за 50 км. від кордону з Європейським союзом. А також на відстані близько 500 км від трьох столиць: Києва (Україна), Варшави (Польща) та Будапешту (Угорщина). Місто названо ім’ям сина короля. Місто було засновано у 1256 році королем Данилом Галицьким, який назвав його в честь свого сина - Лева.

На в'їзді до Львова стоїть блок пост на якому перевіряють вміння вирішувати задачі

7. Задачі

1 команда “Козаки-розумники”

На змаганнях з поїдання вареників один козак з’їв на 12 вареників більше ніж другий, а разом вони з’їли 126 вареників. Скільки вареників з’їв кожен козак?

2 команда “Козаки-кмітливці”

На змаганнях з плавання один з козаків проплив на 18 м менше ніж другий, а разом вони проплили 98 м. Скільки метрів проплив кожний козак?

3 команда “Козаки-молодці”

Козак може за один раз принести у два рази більше яблук ніж козачка, а разом вони принесли 102 яблука. Скільки яблук приніс козак, а скільки козачка?

Задача для капітанів:

Козаки загадали три послідовні числа, сума яких дорівнює 168. Знайдіть ці числа.

Відповіді:

1 команда “Козаки-розумники”

57 вареників і 69 вареників.

2 команда “Козаки-кмітливці”

58 м і 40 м.

3 команда “Козаки-молодці”

34 яблук і 68 яблук.

Задача капітанів.

55, 56, 57.

V. ПІДСУМКИ УРОКУ

Оголошуємо переможців,

VІ. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ.

Стр. 147 № 659, 660.

Використані джерела

docx

Завантажити

Зберегти на потім

Додав(-ла)

Бондаренко Наталія Олександрівна

Пов’язані теми

Математика, 5 клас, Розробки уроків

Додано

28 червня 2018

Переглядів

1008

Оцінка розробки

Відгуки відсутні