Японія в другій половині 19 - початку 20 ст.

* Доба мейдзі в японії Захід є захід, схід є схід, не зустрітися  їм ніколи.  Редьярд Кіплінг

*

Завдання уроку * Познайомитися з соціально – економічним та політичним розвитком Японії ІІ половини ХІХ століття; Розкрити суть революції Мейдзі та реформ 70 – 80-х років ХІХ століття; Визначити напрямки зовнішньої політики Японії; Вчитися аналізувати і узагальнювати матеріал.

План * Крах політики самоізоляції. Революція Мейдзі. Реформування економічного та суспільно – політичного життя. Економічне зростання країни. Політичний устрій. Конституція 1889р. Зовнішня політика Японії.

Проблемне завдання * За рахунок чого Японія змогла ввійти до числа провідних держав світу на початок ХХ століття?

*

Сьогунат Едо (1603-1867 рр.)- період правління династії Токугава *

Причини введення політики самоізоляції Сакоку (країна в ланцюгах) 1641-1853 рр. *

1853 р. – американська експедиція під командуванням Меттью Перрі підходить до берегів Японії *

*

* 31 березня 1854 р. Японія підписала торгівельний договір з США. Слідом за договором з США Японія за короткий проміжок часу уклала аналогічні з Англією, Голландією, Росією та рядом інших держав. Японія відкриває свої порти для торгівлі

1863-1868 рр. – Громадянська війна * 1868-1912 рік правління імператора Муцухіто, було названо «Мейдзі» – «освічене правління»

* Поміркуйте, які реформи потрібні були державі для того, щоб стати врівень з провідними державами світу?

Реформи 70-80-х рр. * Реформа адміністративно-територіального устрою. Скасування поділу на князівства, започаткування поділу на префектури. Оскільки політичним центром було місто Едо, сюди були переведені з Кіото імператорський двір та уряд. Місто отримало назву Токіо Військова реформа. Запровадження загальної військової повинності. Створині військові академії. Використовується європейська зброя. Ухвалення закону про скасування станових привілеїв, проголошення рівності всіх громадян перед законом. Судова реформа. Створення судів європейського типу. Реформа освіти. Упровадження обов’язкового початкового навчання, сприяння утворенню середніх і вищих навчальних закладів. Уряд заохочував відправку японців за кордон для здобуття освіти. Грошова реформа. Уведення єдиної грошової одиниці - єни. Аграрна реформа. Скасування власності князів і феодалів на землю, надання офіційного дозволу на купівлю-продаж землі.

1899 р. - прийняття Конституції Японії. (залишилася чинною до 1946 ) *

1.Особа імператора була священною та недоторканою 2.За ним закріплювалися права оголошення війни і миру, призначення і звільнення всіх цивільних та військових посадовців, скликання і розпуск парламенту 3.Імператор був верховним головокомандувачем збройних сил Японії 4. Створення двопалатного парламенту *

Парламент Японії згідно з Конституцією 1899 р. * Верхня Палата перів Аристократи, члени імператорського двору Обирались на 7 років Нижня Палата представників Обирати представників могли чоловіки віком від 25 років, сплативши високий податок Обиралися на 4 роки Голосували 1% японців

ПРАВДА ЧИ НІ? * Компанія NINTENDO була заснована в той самий рік, що і Конституція Японії?

ПРАВДА! * NINTENDO – одна з найбільших у світі компаній, що виготовляє комп`ютерні ігри та ігрові консолі. Заснована 23 вересня 1889 р. Фусадізо Ямауті, який започаткував виробництво гральних карт.

Рекомендації як створити новину Спочатку в тексті має йти про найголовніше, ключова думка (зацікавити читача) 5 ключових запитань: Що? Де? Коли? Як? Чому? Приділіть увагу заголовку (короткий і стислий) Пишіть стисло. Використовуйте цитати *

Японо-Китайська війна 1894-1895 рр. * Наслідки для Китаю: Втрата контролю над Кореєю Передача Японії о. Тайвань, Пенху та Ляодунського п-ва (тимчасово) Виплата контрибуцій Японії (йдуть на посилення військової могутності) Для Японії – загострення конфлікту з Росією

В цей час… * 1899 р. – Ейфелева вежа 1895 р. – перший кінопоказ 1879 р. – створення лампи розжарювання Томасом Едісоном 1896 р. – перші сучасні Олімпійські ігри (в Афінах) 1888 р. – скасування рабства в Бразилії (скасування кріпатства в Україні відбулося у 1848 р.,1861р.) 1880-1910 рр. – відбувається остаточний поділ Африки між європейськими державами

* Сьогунат –самурайський уряд, який очолює сьоґун. Контрибуція –примусові післявоєнні платежі, які сплачує держава, що зазнала поразки у війні, державам-переможницям; Конфуціанство – китайська етично-філософська школа, основа китайського способу життя, принцип організації суспільства, засновником якої був китайський філософ Кунфу-цзи, відомий на Заході як Конфу - цзи, який жив у 551—479 роках до н. е Модернізація - перехід від традиційного аграрного суспільства до світського, міського й індустріального

*

* Хто такий сьогун? А) селянин; Б) полководець; В) єпископ 2. Хто переміг в Японо-Китайській війні? А) Японія; Б) Російська імперія; В) Китай 3. Як звали імператора Японії, з правління якого почалась «Доба Мейдзі»? А) Токугава Іеясу; Б) Муцухіто; В) Меттью Перрі

Чому Японія стала єдиною країною Сходу, яка не потрапила в колоніальну залежність від великих держав? *

Домашнє завдання * § 23 підручника Ст. 196 завд. 10 або 13 (на вибір) Події 1868 р. в Японії одні історики називають переворотом, другі-революцією, треті-реставрацією. Якої думки дотримуєтесь ви? Обгрунтуйте її. Написати твір-есе на тему: Які б реформи провів би я будучи Муцухіто.

Дякую за увагу! *