Презентація «Йоанна Ягелло – польська письменниця, авторка творів для дітей та молоді. «Кава з кардаманом». Синтез підліткової повісті та детективу»

«Історія про любов та фотографії…»Йоанна Ягелло. «Кава з кардамоном». Йоанна Ягелло – польська письменниця, авторка творів для дітей та молоді. «Кава з кардаманом». Синтез підліткової повісті (стосунки в родині, перше кохання) та детективу (розгадування сімейної таємниці)

1. Познайомитися з особистістю польської письменниці Йоанни Яґелло. 2. З’ясувати творчу історію повісті «Кава з кардамоном». 3. Акцентувати увагу на особливостях розвитку сюжету повісті, жанровій своєрідності. 4. Розвивати навички аналізу та інтерпретації літературного твору, логічне мислення, уяву. 5. Виховувати моральні цінності. Завдання уроку:

Діти читають книги не так, як дорослі, – їм не потрібно рецензій, їм або цікаво, або ні. Йоанна  Ягелло

ЙОАННА ЯГЕЛЛО – СУЧАСНА ПОЛЬСЬКА ПИСЬМЕННИЦЯ

ЙОАННА ЯГЕЛЛО – СУЧАСНА ПОЛЬСЬКА ПИСЬМЕННИЦЯ«Зустріч з читачами – найбільша радість, яку може отримати автор…» «Я написала першу книжку для доньки… Завдяки донькам я знаю, що у житті найважливіше…»

… Про життя, про любов, про проблеми, з якими стикається сучасна молодь…«Кава з кардамоном» номінована на нагороду «Книжка року 2011», отримала номінацію на нагороду Donga, внесена у «Список скарбів» Музею дитячої книги.

ВІДЕО

Риси детективного жанру:- Сюжет твору пов'язаний із процесом розслідування, розгадуванням таємниці.- Герой, який розгадує таємницю.- Атмосфера загадки, таємниці, напруги.- Переважання зовнішніх подій.- Виразність деталей, увага до найменших дрібниць.- Обов'язкова розгадка таємниці

Робота в групахІ група. Дослідити, які ознаки детективного жанру притаманні повісті «Кава з кардамоном».ІІ група. З’ясувати своєрідність композиційної будови повісті «Кава з кардамоном» .

Кафе «ОКСАМИТ» Відео

Символічність назви твору «Кава з кардамоном»Кава з кардамоном, перш за все, пов'язана у житті Лінки із Адріаном: зустріч Лінки і Адріана у кафе «Оксамит», історія із загубленими автомобільними ключами на міні-плантації ялинок, допомога Адріана дівчині після неприємної новорічної вечірки у Норберта – «кава розігрівала і додавала сил»

Символічність назви твору «Кава з кардамоном»Своєрідність та наповненість внутрішнього світу героїні, юність, мрії, сподівання, передчуття кохання, стосунки з Адріаном, зустрічі з друзями, пошук гармонії з навколишнім світом, бажання розібратися у власних почуттях...

Проблематика твору. Становлення та дорослішання особистості в процесі вирішення життєвих проблем. Стосунки у родині (нерозуміння, відчуження, брак уваги, сімейні таємниці), конфлікти «батьків» і «дітей». Моральний вибір особистості у складній ситуації та відповідальності за нього. Проблеми стосунків з однолітками, переживання почуття першого кохання. Прагнення юної особистості самоствердитися, знайти себе.

Домашнє завдання. Для всіх учнів. Виокремити ключові події повісті, які допомагають розкрити риси характеру головної героїні. Записати ці події у зошит. Завдання для творчої групи. Улюбленою справою Лінки було фотографування. Підібрати ілюстративний матеріал (світлини: пейзажі, портрети, жанрові замальовки тощо) та упорядкувати «фотоальбом-експресію» Лінки Барської, відобразивши почуття, настрої, враження героїні. Методичний коментар: «фотоальбом» можна створити у мультимедійному варіанті (слайд-презентація, відеоролик тощо).

За словами Л. Деркачової, повість «Кава з кардамоном» «...це історія про любов та фотографії, любов до фотографії, а також: про підлітків, яких вже, на жаль, не захистиш від проблем реального світу. Тому треба вчитися жити у ньому, вміти пробачати і сприймати речі такими, якими вони є..».