Комунальний  заклад "Слобожанський ліцей"

Кегичівської селищної ради

З досвіду роботи 

Мезенцевої Алли,

вчителя математики  та інформатики за період 2019/2024 н.рр.

Візитна картка:     Мезенцева Алла Петрівна

Дата народження: 13.06.1974. Посада: вчитель математики та інформатики Освіта: 

Вища, Харківський національний  педагогічний університет  ім. Г. С. Сковороди (1991-1996 рр.)

Спеціальність за дипломом:  математика

Кваліфікаційна категорія:

 спеціаліст першої категорії

Педагогічний стаж : 17 років

       Школа разом з св товою сп льнотою вступила у третє тисячол ття. Це час сучасних технолог й та нновац йних тенденц й. Людина ХХІ стол ття – нновац йно озброєна та нтелектуально    розвинута      особист сть.   Тому   для    сучасного       сусп льства    впровадження нновац йних та дистанц йних технолог й в осв ту має не ст льки теоретичне, ск льки практичне значення.

          Сучасн св тов тенденц ї, зумовлюють актуальн сть проблеми, що потребує розв’язання у сфер осв ти, а саме: виховання св домого покол ння, здатного гнучко мислити, генерувати ориг нальн деї, швидко реагувати на все нове  приймати виважен р шення.

            Зг дно нового Державного стандарту базової осв ти пр оритет надається компетентн сному п дх ду до осв тнього процесу.

         Перел к ключових компетентностей та наскр зних ум нь, закладений в Державний стандарт, базується на «Рекомендац ях Європейського Парламенту та Ради Європейського Союзу щодо формування ключових компетентностей осв ти впродовж життя»

Пригадаємо, що таке компетентнсть ?

Компетентн сть — динам чна комб нац я знань, вм нь  практичних навичок, способ в мислення, профес йних, св тоглядних  громадянських якостей, морально-етичних ц нностей, яка

визначає здатн сть особи усп шно зд йснювати

профес йну та подальшу навчальну д яльн сть

є результатом навчання на певному р вн

вищої осв ти

Ключові компетентності здобувачів освіти

Спільними для всіх компетентностей є такі вміння:

Добір ефективних методів

Зміст освіти та її методика мають бути наближені до практики.

Менше теорії, а більше практичного застосування у житті

Форми   організації навчальної діяльності

Онлайн-платформи та сервіси,  які допомагають  мені під час  організації дистанційного навчання

Формування ключових компетентностей в позаурочний час

Недостатньо тільки отримати знання; їх треба застосувати. Недостатньо тільки бажати; треба

діяти. – Йоганн Вольфганг фон Гете

Спльне

Групов 

Дякую за увагу!

Всім бажаю здоров'я та мирного неба!