Захід з інформатики для учнів 2 класу

Мета:  поглиблювати знання учнів з інформатики; розвивати творчі й інтелектуальні здібності дітей, інтерес до вивчення предмету, самостійність та наполегливість; виховувати вміння працювати у команді, почуття відповідальності, інформаційну культуру.

Хід уроку

1. Назви команд: назва «Мишки-програмишки», «Розумні ноутбуки», "Веселі принтери" і "Всезнайко-Інтернет".
2. Правила роботи в групі

В далекій країні Комп’ютерляндія живе котик якого звуть…. А от його ім’я вам допоможе дізнатися ребус.

Отже, котик на ім’я Мишка вирішив відвідати столицю Комп’ютерляндії – ОС і вирушив у далеку подорож. Давайте разом допоможемо Мишці дістатися міста ОС.

Підійшов котик до воріт міста, в якому він жив, і зупинився – дорогу йому перегородили охоронці. Вони нікого не випускали без перевірки подорожуючого на знання правил техніки безпеки Комп’ютерляндії. Допоможіть Мишці дати правильні відповіді на запитання. Навпроти номера питання є кружечок. Якщо правило вірне – кружечок зафарбовуєте зеленим кольором, якщо ні – червоним.

• До комп’ютерного кабінету можна заходити у верхньому одязі та у брудному взутті.
• До комп’ютерного класу можна приносити їжу, напої, жувальну гумку.
• Під час роботи за комп’ютером учні не мають права ходити по класу, від одного комп’ютера до іншого, балакати голосно один з одним.
• Під час роботи за комп’ютером учні мають право торкатися пальцем, ручкою, олівцем до поверхні екрану монітора.
• За комп’ютером можна працювати брудними та вологими руками.
• У комп’ютерному кабінеті під час перерви не можна бігати, штовхатися.
• Під час роботи за комп’ютером  учні повинні сидіти від екрану на відстані більше, ніж 50 см, спина повинна бути рівною.
• Не можна торкатися проводів, розеток, роз’ємів.
• Без дозволу вчителя можна починати працювати за комп’ютером, викликати любі програми.
• До кабінету інформатики не можна заходити, коли у ньому немає вчителя.

Охоронцям сподобалось, що Мишка такий обізнаний і вони дозволили йому вийти з міста. За воротами котика зустрів безмежний ліс, дерева росли так близько, що неможливо було пройти крізь них. Довго Мишка блукав, шукаючи стежку, доки не зустрів філіна на ім’я Монітор. Монітор був дуже розумний і розповів Мишці, що для того, щоб увійти до лісу, потрібно знайти слова-відгадки до запропонованих загадок. А ключовим словом буде назва пристрою, який ви вивчали, проте до нього загадки немає. Якщо Мишка вірно назве ключове слово, то без перешкод зможе увійти до лісу.

1. А, Б, В, Г, Д і кома –

Всім мабуть уже відома

Така клавішна структура.

Звісно ж це … (клавіатура)

2.  Я показую об’єкти,

Фото-, відео проекти.

Я не плеєр, не мотор,

А звичайний … (монітор)

3.  Якщо є складна робота,

Мусить бути лиш охота,

Бо зі мною буде толк,

Адже я – системний … (блок)

4. Ось я кнопку натискаю

І папір вже заправляю.

Він друкує без зупинки

Вірші, пісні і картинки

І швидкий він, наче спринтер

Відгадайте, що це …(принтер)

5.  Я не нишпорю в коморах,

Не ховаюся по норах.

Ковзаю по столу трішки,

Бо комп’ютерна я … (мишка)

6.  Ця всесвітня мережа

Скільки знає – просто жах!

З нею вчись ти працювати –

Теж багато будеш знати.                        (Інтернет)

Мишка зайшов до лісу. Навколо росло багато дивовижних рослин.

ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА

Ліс виявився нестрашним і стежка дуже швидко вивела котика за межі лісу.

Попереду Мишка побачив головні ворота міста ОС, проте дорога до них була зіпсована. Допоможи Мишці зібрати пазли і відбудувати дорогу. Троє гравців команди по черзі підходять до комп’ютера своєї команди і збирають пазл. Команда яка першою збере всі пазли, отримає найбільшу кількість балів. Не забуваємо дотримуватись правил поведінки. Інші учасники команди відгадують ребуси

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=277e04594a5d

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=20afa52ef8aa

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=10b5c35ff4a6

Котик відремонтував дорогу і підійшов до воріт міста. Але й тут на нього чекав іспит: для того, щоб увійти до міста, Мишці потрібно правильно назвати всі пристрої та позначити, які з них належать до пристроїв введення інформації, а які – до пристроїв виведення.

Мишка нарешті потрапив до міста ОС, яке виявилось дуже великим і гарним. Мешканці міста були привітними і Мишка вирішив залишитись жити тут.

А всім вам він дякує за те, що ви супроводжували його протягом усієї подорожі і допомогли пройти всі випробування.

• До комп’ютерного кабінету можна заходити у верхньому одязі та у брудному взутті.
• До комп’ютерного класу можна приносити їжу, напої, жувальну гумку.
• Під час роботи за комп’ютером учні не мають права ходити по класу, від одного комп’ютера до іншого, балакати голосно один з одним.
• Під час роботи за комп’ютером учні мають право торкатися пальцем, ручкою, олівцем до поверхні екрану монітора.
• За комп’ютером можна працювати брудними та вологими руками.
• У комп’ютерному кабінеті під час перерви не можна бігати, штовхатися.
• Під час роботи за комп’ютером  учні повинні сидіти від екрану на відстані більше, ніж 50 см, спина повинна бути рівною.
• Не можна торкатися проводів, розеток, роз’ємів.
• Без дозволу вчителя можна починати працювати за комп’ютером, викликати любі програми.
• До кабінету інформатики не можна заходити, коли у ньому немає вчителя.