Про матеріал
Продовжувати учити дітей розпізнавати небезпечні предмети за допомогою ілюстрацій, предметних картинках та в житті; уникати невідомих місць і предметів, які можуть бути небезпечними; формувати пра¬вильну модель поведінки: помітивши чужий, не¬знайомий, підозрілий предмет, не підходити, не брати до рук, повідомити дорослих; заохочувати ділитися набутими знаннями з друзями та батька¬ми, щоб підвищити обізнаність про мінну безпе¬ку в суспільстві.