Заняття - прогулянка. Тема: «Що нам осінь подарувала?»

Заняття  - прогулянка. Тема: «Що нам осінь подарувала?»

Мета: конкретизувати, закріплювати знання дітей про рослинний світ;про те, де що росте.

Хід прогулянки.

У теплу ясну погоду вихователь нагадує дітям, що настала яскраво – жовта осінь. Декламує:

У садах, гаях блукає,

Жовті шати одягає.

Золотисту стелить постіль –

Жде сестрицю білу в гості.

Вихователь пропонує: «Ми з вами щоразу дивилися, що в нас є цікавого на ділянці, а тепер давайте прйдемо, помилуємося, подивимося, що нам осінь подарувала? Огляньтеся навколо: тепло, тихо, ласкаве сонечко посміхається – це все нам осінь подарувала. А тепер подивіться на небо, яке воно? А хмарини які? Стоять на місці чи повільно пливуть?». Діти відповідають. Дорослий підсумовує: «І ласкаве сонечко, і синє-синє небо, і білі легенькі хмари – усе нам подарувала осінь».

Потім педагог звертає увагу на опале листя. Діти ходять, шарудять ним, називають його яскраве забарвлення. Потім обходять квіткові клумби. Усі дружно дійдуть висновку, що строкате листя, гарні квіти – все нам подарувала осінь.

Дорослий веде дітей до городний грядок, потім до фруктових дерев і до кущів малини, смородини. Малята самі згадують, де який урожай вони допомагали збирати, уточнюють, де що росте.

Діти підводять підсумки: «І овочі, і фрукти, і ягоди – все це осінь подарувала». Дорослий додає: «Добра, щедра, прекрасна, золота осінь!»

Одні діти набирають оберемки різнобарвного листя, інші приносять його у відраїх, кошиках, потім вивантажують в затишне містечко, де-небудь під ялинкою. Готують барліг для ведмедя.йому буде м’ яко і тепло спати в такоиу барлогу.допомогли ведмедю зробити барліг, тепер можна з ним і погратись.

Вихователь саджає біля «барлогу» великого іграшкового ведмедя. Проводиться гра «У ведмедя у бору»