Заняття для дошкільнят " Про здоров'я дбаємо - віруси долаємо'

Про матеріал

Заняття для дошкільнять з основ здоров'я,цікаве та пізнавальне заняття.Дане заняття допоможе малятам пізнати причини хвороб та методи боротьби з вірусами.

Перегляд файлу

Тема:»ПРО ЗДОРОВ’Я ДБАЄМО – ВІРУСИ ДОЛАЄМО»

Мета: Формувати уявлення дітей про мікроби,їх шкоду для здоров’я людини; навчити захищати себе від мікробів та піклуватися про власне здоров’я; розвивати уміння відповідати на запитання вихователя ,розвивати культурно-гігієнічні навички.

Обладнання: демонстраційний матеріал; відео для перегляду на вірш Т.Лисенко « Звідки взялися хвороби?» ; вода, мило та чорний перець для досліду; д/ гра « Коронавірус та його ознаки».

Хід заняття

Організаційний момент

Привітання:

У садочку новий день,

Всім ми скажем:-«Добрий день».

Добрий день тобі й мені ,

І всім людям на Землі!

(Сідаємо в позу здоров’я)

Вих.- Діти,погляньте ,що я сьогодні вранці знайшла у нас на віконечку.(показую сніжинку).Цікаво,хто ж залишив нам подарунок?...Вам цікаво?.А щоб відгадати від кого цей подаруночок,я пропоную вам відгадати загадку.

Кружляє ніжний білий пух,

Міняє зайчик свій кожух.

Вдягає лиска рукавички.

Співають весело синички.

Ведмідь в барлозі вже дріма....

Яка пора ,скажіть?...(зима).

I Основна частина

Давайте поглянемо ,що у кошику.(відкриваю кошик)-овочі та фрукти.Що це ,діти? (Овочі і фрукти).Чим вони корисні?(мають вітаміни).Для чого нам вітаміни?(щоб бути здоровими).Дякуємо Чарівниці Зимі за такий корисний подарунок.

Ой,яка гарна грушка,так і хочеться її з’їсти.Чи можна їсти грушу не помивши її?(ні)Чому?(на груші мікроби і руки брудні).Так діти,на немитих овочах і фруктах є безліч мікробів .Я пропоную переглянути відео про мікроби.(Відео на вірш Т.Лисенко «Звідки взялися хвороби?...)

-Про що було відео?(про мікроби)

-Де живуть мікроби?(скрізь де бруд).

Д/гра «Де живуть мікроби»

Вих.- Діти, погляньте хто до нас поспішає...

Мікроб: Я винахідник всіх хвороб!

Я шкідливий, злий мікроб!

Я маленький злодіяка!

Хуліган і розбишака!...

Вих.- Ой, діти,який злий мікроб .А чи можемо ми мікроби побачити у себе на руках?(ні).Щоб побачити мікроби потрібен мікроскоп!А що допоможе нам перемогти мікроби?(вода та мило)

На допомогу нам приходить мило.

Мило: Як купатися ідеш

І мене також береш.

Я гладеньке й запашне,

Ти намилюєш мене.

Всі мікроби змило-

Я – корисне мило!!!

Вих.- Дякуємо тобі ,мило. Ну звісно ж мило нам допомагає боротися з мікробами.А ще нам допомагають боротися з мікробами на руках : антисептик, вологі серветки ,мило;

миє волосся- шампунь;
бореться з брудом на одязі- пральний порошок;
з мікробами в роті- зубна паста та щітка.

А також слід мити підлогу ,витирати пил, пилососити килим і мікробів буде менше!!!

Вих.- Я запрошую вас до столу і хочу показати ,яку ж силу має мило.(Дослід з милом і перцем)

-Уявіть ,що це злі мікроби ,погляньте,вони на моїх руках ,але мило їх відганяє.

Але ж окрім мила,боротися з мікробами нам допомагають ще й овочі,а які саме ми зараз дізнаємось:

Цибуля: Я цибуля для салату,

Вітамінами багата!

Не біда,що ніс щипаю-

Всіх від грипу захищаю!

Часник: А я друзі ,часничок,

Припікаю язичок!

Я мікроби всі вбиваю-

Захищаю від хвороб!!!

Дякую вам за розповідь.Давайте поглянемо,що тут є.Та це ж цибуля та часник. Оглядаємо на зовнішній вигляд та запах.Чим схожі,чим відрізняються?

ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА

( Відео по телевізору)

Вих.- Діти,а погляньте на цю картинку.Який страшний вірус тут зображений? КОРОНАВІРУС!!!Це такий страшний вірус,який передається легко від людини до людини ,через брудні руки ,бруд,навіть коли хтось кашляє.Якщо людина захворіла на Коронавірус,вона почуває себе дуже погано: