Заняття "Я - Нехворійко"

Тема: Я – Нехворійко

Вид: домінантне (ознайомлення з соціумом)

Завдання: ознайомити дітей з предметами гігієни та їх призначенням; вчити усувати недоліки у своєму зовнішньому вигляді; закріпити послідовність дій при митті рук; формувати уявлення про здоровий спосіб життя; виховувати дбайливе ставлення до свого здоров’я.

Матеріал: лялька, ляльковий одяг, іграшкова пральна машина, предмети особистої гігієни (мило, рушник, гребінець, зубна щітка, зубна паста),дзеркало, дві ємності з холодною та теплою водою, одна порожня ємкість, миска.

 

1.Організаційний момент

Психогімнастика «Дружні малята»

Долоньки маленьки, плескають легенько.

Пальчики з’єдналися, в танку закружляли.

Посварилися, розійшлися.

Помирилися – обнялися!

2.Основна частина

Сюрпризний момент: До нас сьогодні обіцяла прийти в гості лялька Катруся.

-         А ось і Катруся. Давайте, як чемні малюки, привітаємося з нашою гостею.

-         Доброго ранку, Катруся.

-         Наша лялька дуже засмучена. Що з нею трапилося? Вона так поспішала в дитсадок, що впала.

-         Який зараз вигляд у нашої гості?

-         Який одяг у Катрусі?

 

Практична ігрова вправа «Допомога ляльці Катрусі»

Чи добре ходити в брудному одязі?

Допоможіть, будь ласка, передягнути Катрусю.

-         Діти, що потрібно зробити з брудним одягом? Так треба його випрати. Покладіть брудний одяг у пральну машину.

Ми переодягли ляльку. Чи стала вона чепурненькою? Що ще брудне у ляльки? (Руки та обличчя).Як же зробити її чистенькою? Так, потрібно вмити ляльку та помити їй руки. Які предмети стануть їй у нагоді?

 

3.Відгадування загадок.

Миє личко – лізе в очі,

В миску вислизнути хоче.

Якщо з лісу – то суничне,

З квітки – то уже гвоздичне.

Вимиває бруд, чорнило,

Запашне, рожеве…(мило).

 

Витирають залюбки

Ноги, руки малюки.

Витирають щічки

Павлик та Марічка. (Рушник)

 

Чищу зубки кожен день

Дуже добре й швидко,

Мені в цьому допоможе

Моя зубна…(щітка).

 

Будуть зубки здоровенькі-

Я почищу їх гарненько.

Візьму в руки зубну щітку,

Густу і пухнасту.

Що крім цього треба, дітки?

Ще і зубну…(пасту).

 

Він по зачіскам мастак,

Вас причеше гарно так.

Розчесав моє волосся,

Так давно вже повелося,

Що охайний молодець

Той, що має…(гребінець).

 

4. Бесіда-розповідь «Предмети гігієни – наші помічники».

(Діти розглядають предмети гігієни)

Предмети гігієни допомагають людині стежити за чистотою свого тіла та залишатися здоровими. Давайте розповімо про них Катрусі.

-         Для чого потрібне мило? Мило потрібне для того, щоб змити бруд, мікроби, які спричиняють різні хвороби. Милом ми миємо руки, обличчя, тіло. Мило запашне, гладеньке, буває різного кольору.

-         Для чого потрібен рушничок? Рушник допомагає нам витиратися після миття. Якщо ми погано вимили ручки, рушничок швидко забрудниться та образиться на нас. Рушничок пухнастий, чистий, білий.

-         Гребінцем ми розчісуємо волосся.

-         Зубна щітка та паста потрібні для догляду за зубами.

-         Малята. Чи всі ви сьогодні умивалися та чистили зуби?

-         Чи маєте охайний вигляд? Який предмет нам допоможе оцінити свій зовнішній вигляд? (Дзеркало)

 

5.Практична ігрова вправа «Умиємо ляльку»

Дослід «Холодна і тепла вода».

Допоможемо Катрусі знову стати охайною. Треба її вмити та помити руки. Для цього нам потрібні мило та вода. Якою водичкою будемо вмивати ляльку теплою чи холодною? В одному нашому відеречку тепла, а в іншому – холодна вода. Доторкніться пальчиком до води та скажіть, де яка знаходиться. Щоб намилити руки та щоки, треба спочатку змочити мило водою. Гарненько намилили щічки та руки, а що робити далі? Потрібно ретельно змити мило, ось так:

Водичко, водичко

Умий Каті личко,

Рожеве та біле

Мов яблучко, спіле.

-         Ляльку умили. Тепер гарненько витираємося рушничком.

-         Тепер приведемо в порядок волоссячко, причешемо його гребінцем.

-         Дітки, подивіться, якою стала вода у мисці? (Брудною)

-         А якою стала наша гостя? (Чистою, чепурною)

6.Підсумок заняття.

- Малята. Що краще – бути чистим та здоровим чи брудним та хворим? Так, краще бути охайним та утримувати своє тіло в чистоті. Нашій гості вже час повертатися додому. Попрощаємося з нею, скажемо «До побачення».

Дякую вам, дітки, за чудове заняття.