Заняття з математики з використанням паличок Кюізенера "Весняна мандрівка"

                                      Заняття з математики для молодшої групи з 

 використанням паличок Кюізенера.

Тема: «Весняна мандрівка»

Мета: розвивати логічне мислення та творче уявлення під час розв'язання задач; виховувати інтерес до занять з математики; закріпити поняття розмірів «великий» «малий», вміння рахувати предмети в межах трьох у прямому порядку; вчити дітей під час нової гри підбирати палички відповідно кольору та розміру для викладання геометричних фігур (трикутник, квадрат).

Матеріал: набори паличок Кюізенера, вірш Катерини Перелісної «Весна»,картки з геометричними фігурами квадрат – голубого кольору, трикутник – жовтого кольору, картонні квіти , три метелики.

                                                         Хід заняття.

Вихователь збирає дітей біля мольберта розглядають картину «Прийшла весна».

Пропонує послухати вірш про весну.

 Катерина Перелісна «Весна»

– Що з весною настає?
– Сніг у полі розтає.
– А чому то так буває?
– Сонце його пригріває.
– Що ж синіє на землі?
– Ніжні проліски малі.
– А що пнеться з-під листа?
– То травичка вироста.
– А над полем що бринить?
– Любий жайворон дзвенить.

Запитання до дітей.

• Вам подобається пора року Весна?
• Діти , а ви хочете побувати в гостях у Вести?
• А на чому можна подорожувати? (машина, літак, потяг)

Так, молодці , давайте ми з вами вирушимо на зустріч з Весною на потязі, але не простому , а чарівному.

Гра «Збудуємо потяг»

Матеріал: палички Кюізенера.

Хід.

Діти разом з вихователем викладають чарівний потяг з паличок від великої до маленької  «палички – вагончика».

Вихователь. Гарний в нас вийшов потяг, а тепер давайте закриємо очки і вирушимо в подорож.

Звучить мелодія «Прийшла Весна».

Вихователь. Діти ми з вами приїхали до Весни , подивіться, які гарні квіти тут цвітуть і метелики на квітах.

Діти розглядають «галявинку» на килимку.

Вихователь пропонує дітям всім разом порахувати метеликів на квітах. (один, два, три).

Між завданнями діти виконують фізичні вправи.

Діти виконують рухи згідно з віршованим текстом.

Фізкультхвилинка.

Встало вранці ясне сонце,

Зазирнуло у віконце.

Ми до нього потяглися,

За промінчики взялися.

Будем дружно присідати,

Сонечко розвеселяти:

Встали-сіли, встали-сіли.

Бачте, як розвеселили.

Вихователь пропонує дітям сісти до столиків і пограти в гру.

Гра: «Побудуй фігуру»

Матеріал: картки із зображенням квадрата голубого кольору та трикутника червоного кольору, на кожну дитину; набори паличок Кюізенера.

Хід.

Вихователь роздає дітям картинки із зображенням геометричних фігур. Діти називають фігуру колір і будують з паличок таку ж.

Діти самостійно виконують завдання.

Сигнал потяга. Вихователь сповіщає діткам про, що потрібно повертатися до садочка.

Звучить музика. Вихователь сповіщає про кінець заняття.