Заняття з переглядом мультфільму «Емоції на екрані: вчимося розуміти себе»

Про матеріал
Заняття з переглядом мультфільму «Емоції на екрані: вчимося розуміти себе» Мультфільм: «Думками навиворіт» Мета: • допомогти учням зрозуміти свої емоції • навчити приймати різні емоційні стани • розвивати емпатію
Перегляд файлу

Заняття з переглядом мультфільму «Емоції на екрані: вчимося розуміти себе»

Мультфільм: «Думками навиворіт»

Мета:

  • допомогти учням зрозуміти свої емоції
  • навчити приймати різні емоційні стани
  • розвивати емпатію

Учасники: 5–8 класи

Тривалість: 60–90 хв

Обладнання: екран / проєктор, колонка, стікери, аркуші А4.

Хід заходу

1. Вступ (5–7 хв)(легка фонова музика)

Слова вчителя:

Скажіть, будь ласка, чи буває у вас таке: сьогодні ви радісні, а вже через годину — сумні або злі?

(Коментар учителя: Це нормально. У кожного з нас є різні емоції.
І сьогодні ми подивимось історію, яка допоможе зрозуміти, як вони працюють.)

2. Передпереглядова вправа «Назви емоцію» (5 хв)

Інструкція:

Назвіть емоції, які ви знаєте. Запис емоцій на дошці.

(Коментар учителя: Саме ці емоції ви побачите у мультфільмі.)

3. Перегляд мультфільму

Думками навиворіт
(Інколи ставити на паузу і коротко коментувати: Що зараз відчуває героїня?)

4. Обговорення (15–20 хв)

1. Яка емоція вам найбільше сподобалась?

Відповіді:

  • Радість
  • Сум
  • Гнів

2. Чи можна обійтись без суму?

(Коментар учителя: Саме сум допоміг героїні отримати підтримку)

3. Що відбувається, коли ми приховуємо емоції?

4. Чи було у вас щось подібне до героїні?

5. Вправа «Моя емоція сьогодні» (10 хв)

Завдання:

Напишіть або намалюйте:яка емоція сьогодні у вас головна

Можливі варіанти:

  • радість
  • втома
  • спокій
  • сум

Потім:

Хто хоче — поділіться

Коментар учителя:

Важливо не приховувати емоції, а розуміти їх.

6. Вправа «Що мені допомагає?» (10 хв)

Завдання:

Напишіть: що вам допомагає, коли вам сумно або погано

Відповіді:

  • музика
  • друзі
  • сон
  • розмова
  • прогулянка

Коментар учителя: Це ваші «ресурси», як у героїні були її спогади.

7. Рефлексія (5 хв)

Завдання:

Завершіть фразу: «Після цього заняття я зрозумів(ла)…»

8. Фінал (3 хв)

(спокійна музика)

Слово вчителя:

У кожного з нас є своя «команда емоцій».
І важливо не боротися з ними, а навчитися їх розуміти.
Бо навіть сум може допомогти нам стати сильнішими.

 

docx
Додано
15 квітня
Переглядів
137
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку