Зарубіжна література. 10 клас.Різнорівнева контрольна робота №1 за темою "Сторінки далеких епох"

Зарубіжна література 10 клас

Контрольна робота №1 за темою «Золоті сторінки далеких епох». Гомер «Одіссея», Данте Аліг’єрі «Божественна комедія», Вільям Шекспір «Гамлет»

І варіант

Рівень І

(Кожна правильна відповідь оцінюється 0,5 бала)

1. У чому полягає « гомерівське питання»?

а)Чи справді  існував на світі Гомер;

б)чи був Гомер автором « Іліади» та « Одіссеї»;

в) чи справді Гомер народився у місті Смірна;

г) ким був для еллінів творець «Ілліади» й «Одіссеї» ;

2. Яка тема  поеми  Гомера  «Одіссея»?

а) Історія царювання Одіссея на острові Ітака;

б) історія повернення героя- воїна додому після війни;

в) історія кохання Одіссея і Пенелопи;

г ) мандрівка Одіссея навколо світу;

3.Який гріх людини Данте вважає найстрашнішим та найганебнішим?

А)Злодійство;

Б)зраду;

В)заздрість;

Г)вбивство;

4. Яка з частин «Божественної комедії» найбільш наближена до реального життя?

А) Вступ;

Б) «Пекло»;

В) «Чистилище»;

Г) «Рай»;

5. З яким публічним театром пов’язана творча доля Шекспіра?

А) «Сучасник»;

Б) «Глобус»;

В) «Салют»;

Г) «Дебют»;

6.Чому помер король  Гамлет?

А) Його сонного в саду вкусила Гадюка;

Б) був отруєний вином;

В) хворів;

Г) його отруїв рідний брат соком блекоти;

Рівень ІІ

(За кожну правильну відповідь  1 бал)

1. Встановіть відповідність між  символічним образом та тим, що він уособлює у творі «Божественна комедія» Данте? 

А)Леопард;

Б) пагорб;

В)  поет;

Г)  вовчиця;

1. Егоїзм, жадібність, скнарість, користолюбство;

2. доброчесність;

3. гріховне людство;

4. чуттєвість, брехня, зрада;

2. Відновіть шлях подорожі Одіссея до рідної Ітаки:

А) Між Сциллою і Харибдою;

Б) Троя;

В) царство Кірки;

Г) царство Алкіноя;

Д) острів Ітака;

Є) царство Каліпсо;

 3.Встановіть  відповідність між ім’ям гомерівського героя та ім’ям його дружини:

1. Пріам;                             А Андромаха;

2. Гектор;                            Б Пенелопа;

3. Одіссей;                           В Єлена;

4. Менелай;                          Г Гекуба;

                                               Д Лавінія;

4.Встановіть логічний зв’язок:

А) Трагедія «Гамлет»;

Б) Гертруда;

В) Гораціо;

Г) Лаерт;

Д) Офелія;

1. Датська королева;

2. король – вітчим принца;

3.мотив помсти;

4. вірний друг принца;

5. син радника короля;

6. зрада;

Рівень ІІІ

(За кожну правильну відповідь  1 бал)

1. Що таке монолог? Які функції виконують монологи Гамлета у п’єсі В. Шекспіра?

2. Наведіть приклади використання в «Одіссеї» пригодницького, казкового та побутового елементів.

Рівень  ІV

(Правильно оформлена письмова робота оцінюється 3 балами)

Дайте розгорнуту відповідь на запитання або напишіть есе на одну з тем:

1. Девізом короля Клавдія були слова «Мета виправдовує засоби». Чи згодні ви з ним?

2. Як ви розумієте слова Данте: «…вирвати тих, хто живе в цьому житті, зі стану мізерії і привести їх до стану блаженства».

3. «Образ Пенелопи – неперевершений взірець жіночої вірності»

 

 

ІІ варіант

Рівень І

(Кожна правильна відповідь оцінюється 0,5 бала)

1. У чому полягає трагізм особистої долі Данте?

А) Його кохання не було взаємним;

Б) він став довічним вигнанцем рідного міста Флоренції;

в) за життя його твори не користувалися  популярністю;

г) він був сліпий;

2. Як називається п’єса, показана мандрівними акторами на прохання Гамлета?

А) «Братовбивця»;

Б)  «Злочинець»;

В) «Мишоловка»;

Г) «Пастка»;

3. Що є сюжетною основою «Божественної комедії»?

А) Блукання поета в незнайомому лісі;

Б) пошуки поетом своєї коханої;

В) уявна мандрівка поета у майбутнє;

Г) уявна мандрівка до раю;

4. Чому Гамлет зволікав з убивством Клавдія?

А) Не хотів засмучувати матір;

Б) шукав слушного часу;

В) його гризли сумніви;

Г) його душа не готова була до помсти, а він - до вбивства людини;

5. Які риси характеру притаманні Одіссею?

А) Вірність обов’язку; 

Б) сила волі та розум;

В) здатність палко кохати;

Г) самовпевненість та марнославство;

6.У поемі «Божественна комедія» Вергілій – це алегорія:

А) Сили;

Б) мудрості;

 в) любові;

г)  добра;

 

ІІ рівень

(За кожну правильну відповідь  1 бал)

1. Відновіть шлях подорожі Одіссея до рідної Ітаки.

А) Острів вітрів;

Б) острів кіклопів;

В) царство Аїда;

Г) царство Кірки;

Д) острів биків Геліоса;

Є) острів Ітака;

2. Встановіть відповідність між  символічним образом та тим, що він уособлює у творі «Божественна комедія» Данте:

А) Вергілій;                      1.Милість Божа;

Б) Беатріче;                      2. гордість, жадоба влади, пиха;

В) ліс;                                 3. земний розум;

Г) лев;                                4. внутрішні хитання та сумніви;

3. Відновіть хронологічну послідовність:

А) Король отримує листа від Гамлета;                               1

Б) Гамлет ставить п’єсу про вбивство брата братом;     2

В)розмова принца з Привидом;                                         3

Г) Гамлет в кімнаті матері вбиває Полонія;                      4

4. Встановіть логічний зв’язок:

А) Данте;

Б) Франческа  і Паоло;

В)божественна;

Г) комедія;

Д) «Пекло», «Чистилище», «Рай»;

1. Уявна мандрівка поета потойбіччям;

2. Сумний початок і щасливий кінець;

3.Порушення святості шлюбу;

4.Досконалі зміст і форма;

5. Кохана Беатріче;

ІІІ рівень

(За кожну правильну відповідь  1 бал)

Дайте відповідь на запитання:

1.Чому твір Данте називається  «Божественна комедія»?

3. Які людські риси звеличуються в поемі «Одіссея»?

                                                                                   ІV рівень

(Правильно оформлена письмова робота оцінюється 3 балами)

Дайте розгорнуту відповідь на запитання або напишіть есе на одну з тем:

1. « Гамлет -  переможець чи переможений?»

2. «Божественна комедія» - енциклопедія Середньовіччя»

3. «Одіссея – гімн розуму та кмітливості людини»

Максимальна кількість балів за контрольну роботу -  12 б

 

 

 

І