Засідання учнівського самоврядування "Рішення заради майбутнього"

Засідання учнівського самоврядування

«Рішення заради майбутнього»

«Якщо людина не зробить так,

щоб на Землі стало менше сміття,

то сміття зробить так,

щоб на Землі стало менше людей»

Кожен житель Землі є споживачем природних благ. Але мало хто замислюється, як усі ці зручності впливають на довкілля та екологію. Адже саме вони і спричиняють збільшення обсягів сміття та його негативний вплив на екологію планети та регіону. Кожен повинен замислитися над тим, як максимально ефективно використати сміття та мінімізувати його вплив на довкілля. Надзвичайно актуальна дана проблема і для нашої держави. З 1 січня 2018 року всіх українців зобов’язали сортувати сміття ввівши в дію Закон України «Про відходи».

Інформаційний відеоролик про шкідливість сміття

Як ми вирішимо цю проблему в нашій школі?

А чи потрібно нам сортувати сміття? Адже в нас немає сміттєпереробних заводів!

Давайте об’єднаємося в групи і вирішимо питання про необхідність сортування сміття. Пограємо гру «Займи позицію!»

Візьміть зі столу картки. Розв’яжіть приклади. В кого відповідь «1» - перша група, вважаємо, що потрібно сортувати сміття, в кого «2» - друга група, переконана в тому що сортувати сміття немає необхідності. Кожна група підбирає відповідні аргументи.

Більше аргументів «за!». Отже, будемо сортувати.

Чесно кажучи, ми вже давно почали сортувати сміття, самі того не розуміючи. Щорічними стали акції: «Здай макулатуру – збережи дерево», «Здай батарейку – збережи природу», «Пластикові кришечки для виготовлення протезів».

Так, тоді нам треба вирішити питання з рештою сміття.

Необхідно придбати контейнери для сортування сміття і встановити їх у школі чи на території школи.

Але ж наші учні не вміють сортувати сміття!

Наше завдання:  навчити учнів це робити!

Давайте проведемо «мозковий штурм», щоб зібрати пропозиції «Як навчити учнів школи сортувати сміття?»

Ми зібрали чимало гарних пропозицій. Запропоновані думки можуть стати планом роботи учнівського самоврядування щодо вирішення питання із сортування сміття в нашій школі. Ми з вами окреслили напрямки нашої роботи, тепер треба лиш призначити відповідальних за виконання.

• заручитися підтримкою педагогів, батьків, громадськості (президент учнівського самоврядування, бо він входить в Раду школи від учнівського колективу)
• створити відеоролик про необхідність сортувати сміття (екологічна комісія)
• виготовити буклети, листівки з пам’ятками та розповсюдити їх (спортивно – масова комісія)
• провести спеціальне навчання для учнів (навчальна комісія)
• створити інформаційні плакати та розмістити на видному місці в школі (господарсько – трудова комісія)
• до обов’язків чергового класу додати нагадування про необхідність сортування  сміття та спостереження за тим, як цей процес відбувається в учнів (комісія дисципліни і порядку)
• Поширювати дописи в соцмережах, розмістити на сайті школи (інформаційний центр)
• Серед учнів старшої школи обрати добровольців для надання шефської допомоги з метою освоєння молодшими школярами навичками сортування сміття (комісія по роботі з молодшими школярами)
• Організувати проведення бесід, вікторин, конкурсу творчих робіт «Сміття сортувати – про майбутнє дбати» (комісія з організації дозвілля)

Ще одне питання залишається відкритим: де взяти контейнери для сортування сміття?

Купити або виготовити власноруч.

Щоб зробити власноруч – необхідні матеріали, а це – кошти. Якщо купити, то матимуть гарний естетичний вигляд.

Давайте проголосуємо.

Де взяти кошти?

Відеоролик «Сортування»

Отже, сортування сміття може принести нам кошти.

Нещодавно в нас закінчилася акція «Здай макулатуру – збережи дерево» і виручені кошти ми можемо витратити на придбання контейнерів для сміття. Цей процес – самоокупний.

Далі ми говоримо про те скільки баків нам потрібно і яких саме.

В Законі України «Про відходи» чітко не вказані кольори сміттєбаків  для відходів, а різні джерела по-різному подають інформацію, тому можна на власний розсуд розподілити кольорову гамму контейнерів для різних видів сміття .

Рішення: На нашому засіданні присутні голови комісій. Ваше завдання: обговорити на засіданні комісій разом з координатором, шляхи реалізації напрямків роботи, що були запропоновані сьогодні, щоб навчити учнів нашої школи сортувати сміття та відповідально і свідомо ставитися до цього процесу.

Насамкінець хочу розповісти притчу, щоб остаточно переконати вас в тому, що ми робимо надзвичайно важливу і глобальну справу.

Притча про минуле, майбутнє і сьогодні

Три мудреця сиділи в тіні великого дерева і насолоджувалися бесідою. Вони сперечалися про те, що важливіше для людини - минуле, сьогодення або майбутнє. Один з них сказав:

- Моє минуле робить мене тим, хто я є. Я вмію те, чому я навчився в минулому. Мені подобаються люди, з якими мені раніше було добре, або схожі на них.

- З цим неможливо погодитися, - сказав інший, - людину робить її майбутнє. Не важливо, що я знаю і що вмію зараз, – я буду вчитися тому, що потрібно мені в майбутньому. Мої дії зараз залежать не від того, яким я був, а від того, яким я збираюся стати. Мені подобаються люди, несхожі на тих, кого я знав раніше.

- Ви зовсім випустили з уваги, - втрутився третій, – що минуле і майбутнє існують тільки в наших думках. Минулого вже немає. Майбутнього ще немає, і незалежно від того, згадуєте ви про минуле або мрієте про майбутнє, дієте ви тільки в сьогоденні.

Відеоролик «Сміття України в фактах та цифрах»

Щоб ми не шкодували про втрачений час у минулому і впевнено дивилися у майбутнє, почнемо вирішення проблеми вже сьогодні.

Міжнародний знак вторинної переробки