ЗАВДАННЯ ДЛЯ КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ УЧНІВ

УРОК 5. Загальні закономірності формування адаптації. Поняття про преадаптацію та постадаптацію. Властивості адаптацій

І. 1.Зачитування сенквейну (д\з)

2.Захисти конспект..

3.Показ презентації (д/з)  

4. Поясни термін на основі життєвих прикладів-д/з  (адаптація, гідрофіти, галофіти, сціофіти, геліофіти, ксерофіти, сукуленти).

ІІ. 1.Їжакоподібні – ряд ссавців надряду Комахоїдні (Insectivora). Це одна з найдавніших і найпримітивніших груп плацентарних ссавців, до якої належать 24 види, середяких їжак білочеревий (Erinaceus roumanicus), поширений в Україні. Відмінністю їжаків є наявність твердих голок. Так, у дорослого їжака їх до 16 тисяч, довжина – 2–3 см, а товщина– близько 1 мм. Цікаво, як виникла ця адаптація їжаків?

ЗАПИТАННЯ ДЛЯ БЕСІДИ

1. Пригадайте приклади адаптації різних організмів з минулих занять. Чи

можна об’єднати ці адаптації у певні групи? Як саме?

2. Наведіть власні приклади адаптації рослин або тварин і спробуйте поясни-

ти механізм їх виникнення.

3. Чи може адаптація до певної функції з’явитися, перш ніж цю функцію ор-

ганізм або його орган почне виконувати? Якщо так, то у яких випадках це

можливо?

ІІІ. РЕЗУЛЬТАТ

1. Які види адаптації існують?

2. Наведіть приклади біохімічних, морфо-анатомічних та фізіологічних адаптацій тварин і рослин до різних умов. Поясніть механізм їхньої дії.

3. Наведіть приклади поведінки та онтогенетичних адаптацій. Як саме вони

допомагають пристосуватися до умов середовища?

4. Розкрийте поняття «преадаптація» та «постадаптація». Які механізми їхнього виникнення?

5. Зробіть висновок про загальні закономірності формування адаптацій.

6.Пригадайте матеріал 9 класу з теми «Еволюція органічного світу» й зіставте запитання (1 - 9) з відповідями (А - Я). Заповніть табличку відповідей та отримайте назву поняття, яким позначають індивідуальні (фенотипові) адаптації організму до чинників середовища. (Можна використати інтернетджерела)