Завдання для роботи над лексичною темою "Овочі"

ОВОЧІ

1. Розвиток графомоторних навичок

Лабіринт. «Хто які овочі любить?»

2. Розвиток оптико-просторового гнозису

Які овочі «сховались» на картинці? Скільки їх?

Закресли овоч, якого немає на картинці.

3. Розвиток граматичної сторони мовлення

Дай відповідь на питання: «Яке пюре?»

4. Розвиток дрібної моторики

«Виклади з рахункових паличок»:

«Назви предмети, зображені на малюнку. Як їх можна назвати одним словом? Знайди їх тіні».

Назви кожний предмет. Назви всі предмети одним словом.

Де ростуть овочі? (На городі). Що можна приготувати з овочів?

Назви овочі круглої форми. Назви овочі трикутної форми. Назви овочі овальної форми.

Назви овочі зеленого кольору. Назви овочі червоного кольору. Назви овочі оранжевого кольору.

«Проведи лінію від однієї зеленої гусениці до іншої»

«Назви предмети, зображені на малюнку. Як їх можна назвати одним словом? Знайди їх тіні».  

«Обведи за контуром»:

Розвиток лексико-граматичної сторони мовлення

«Який звук є в усіх словах?»

Назви спільний звук у словах. Визнач: голосний чи приголосний цей звук.

- Капуста, картопля, часник, баклажан                 [к]

- Картопля, морква, помідор, горох                       [р]

- Селера, редиска, часник, квасоля                        [с]

- Картопля, овочі, борщ, квасоля                           [о]

- Перець, селера, редька, овочевий                        [е]

«Скільки слів у реченні?»

- Марина їсть помідор.

- Достигли кабачки.

- У Катрусі смачний огірок.

«Назви, яка страва?»

Сік із моркви – ….. (морквяний)

…із томатів – ……(томатний)

…із гарбуза – ….. (гарбузовий)

….із моркви – ….

…. із капусти – …

Пюре із картоплі – …… (картопляне)

….з гарбуза – …..

… з гороха – …..

Салат із овочів – ……

…. з огірків – ….

«Скажи лагідно»

Огірок – ….   (огірочок)                             Помідор –

Перець –                                                      Буряк –

Морква –                                                     Картопля –

«Відгадай овоч»

Круглий, червоний, маленький, соковитий – ……..    (помідор)

Овальний, зелений, маленький, колючий – …….

Круглий, червоний, твердий, солодкий – …..

Кругла, жовта, маленька, гірка – ……

Трикутний, червоний, маленький, гіркий – …..

«Скажи навпаки»

Кабачок великий, а огірок – …..   (маленький)

Картопля велика, а редиска – ……

Помідор м’який, а огірок – ……

«Короткі й довгі слова»

Підкресли довгі слова лінією, а короткі слова – обведи в кружечок.

Дощовий, прохолодний, ми, у, збирати, осінь, щедрий, за, похмурий, в, осипається, він, овочі, фрукти, урожайний, багатий.

«Підбери слова»

Прочитай речення, встав пропущені слова.

Морква лежить ….  столі.

Капуста лежить ….. кошику.

Картопля лежить ….. відрі.

«Граємо словами». Заміни назву фруктів іншим словом (він, вона, воно, вони)

Помідор дозрів. Морква лежить. Огірки достигли.

Розвиток фонематичних процесів

«Спіймай звук»

Назви перший (останній) звук у словах

Капуста, буряк, редиска, часник, горох, баклажан, кабачок, морква, огірок, помідор, гарбуз, редька.

«Скільки складів у слові?»

Визнач («відплескай») скільки складів у слові:

Капуста, буряк, часник, редиска, баклажан, помідор.