ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОПЕРЕВІРКИ З ІСТОРІЇ

Про матеріал

ЦІКАВІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОПЕРЕВІРКИ З ІСТОРІЇ (5 – 11 класи) 5 клас ЗАВДАННЯ З ВИБОРОМ ОДНІЄЇ ПРАВИЛЬНОЇ ВІДПОВІДІ 1.Доберіть правильне тлумачення слова: Пергамент – це: А один з гетьманських клейнодів; Б документ, який надавав право збирати данину; В стародавній першодрук; Г спеціально оброблена шкіра телят, що використовувалася для письма. 2. Знайдіть слово, що відповідає такому визначенню: Родова знать, яка з діда-прадіда виконувала обов’язок воїнів, за що мала право наслідувати власність. А селяни; Б шляхта; В козаки; Г варяги.

Перегляд файлу

ЦІКАВІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОПЕРЕВІРКИ З ІСТОРІЇ (5 – 11 класи)

5 клас

ЗАВДАННЯ З ВИБОРОМ ОДНІЄЇ ПРАВИЛЬНОЇ ВІДПОВІДІ

1.Доберіть правильне тлумачення слова: Пергамент – це: А один з гетьманських клейнодів; Б документ, який надавав право збирати данину; В стародавній першодрук; Г спеціально оброблена шкіра телят, що використовувалася для письма.

2. Знайдіть слово, що відповідає такому визначенню: Родова знать, яка з діда-прадіда виконувала обов’язок воїнів, за що мала право наслідувати власність. А селяни; Б шляхта; В козаки; Г варяги.

3. Топономіка – це наука, що досліджує: А назви міст, сіл, держав, річок; Б назви народів; В герби; Г печатки.

4. Визначте, яка з археологічних знахідок належить трипільцям:

5. Кого зі світочів минулого літописці називали «книжен муж», «людина добра, скромна й вчена»? А Феодосій Печерський; Б Нестор Літописець; В Митрополит Іларіон; Г Агапіт Печерський.

6. Хто з українських промисловців, що своїми грошима підтримували українську культуру, був засновником Музею мистецтв у Києві? А Симеренко; Б Терещенко; В Яхненко; Г Ханенко.

7. На честь кого з українських полководців під час Другої світової війни було засновано орден; А Володимира Великого; Б Богдана Хмельницького; В Данила Галицького; Г Петра Сагайдачного.

8. Кого з українських гетьманів, за легендою, відвідував Петро І у в’язниці? А Івана Мазепу; Б Павла Полуботка; В Данила Апостола; Г Петра Калнишевського.

9. Які книги були надруковані у Львові Іваном Федоровим (Федоровичем)? 1. «Кобзар»; 2. «Буквар»; 3. «Енеїда»; 4. «Острозька Біблія»; 5. «Апостол».

10. Які українські землі у ХV столітті входили до складу Речі Посполитої ? А Правобережжя, Лівобережжя, Слобожанщина, Південна Україна; Б Правобережжя, Слобожанщина, Закарпаття; В Лівобережжя, Правобережжя, Волинь, Галичина, Запоріжжя; Г Галичина, Таврія, Донщина.

11. Хто вважається засновником міста Києва? 1. Щек; 2. Хорив; 3. Аскольд; 4. Либідь; 5. Дир; 6. Кий; 7. Олег. А 1, 3, 5, 7; Б 1, 2, 4, 6; В 2, 3, 5, 6; Г 1, 3, 4, 7.

12. Про яку історичну особу йдеться у літописі? «Сам був хоробрий і легкий, ходячи як пардус, багато воєн він чинив. Возів же за собою він не возив, ні казана не брав, ні мяса не варив …» А Олег; Б Ігор; В Володимир.

13. Кому з видатних українців належить думка? «Хіба не любов усе єднає, будує, творить, подібно до того, як ворожість руйнує» А Григорій Сковорода; Б Костянтин Острозький; В Володимир Мономах; Г Самійло Величко;

14. Хто з українців вважається автором однієї з перших у світі демократичних конституцій? А Богдан Хмельницький; Б Іван Мазепа; В Михайло Грушевський; Г Пилип Орлик.

ЗАВДАННЯ НА ВСТАНОВЛЕННЯ ВІДПОВІДНОСТІ

15. Установіть відповідність:

1. Дмитро Яворницький	А дослідник скіфських курганів
2. Борис Мозолевський	Б дослідник трипільської культури
3. Вікентій Хвойка	В дослідник Київської Русі
4. Борис Рибаков	Г дослідник українського козацтва
	Д дослідник Другої світової війни

16. Установіть відповідність:

1. Нестор	А найвидатніший іконописець Київської Русі
2. Агапіт	Б засновник Києво-Печерського монастиря
3. Аліпій	В автор «Слова про закон і благодать»
4. Антоній	Г славетний лікар часів Київської Русі
	Д найвідоміший літописець Київської Русі

17. Установіть відповідність:

1. Золота Орда	А держава, що утворилася шляхом об’єднання Польщі і Литви
2. Річ Посполита	Б держава, що утворилася після розпаду держави монголів
3. Кримський ханат	В козацька держава у ХVІІ-ХVІІІ ст.
4. Гетьманщина	Г держава, що утворилася шляхом об’єднання Галицького і Волинського князівств
	Д держава монголів, до складу якої у ХІІІ-ХV ст. входили Запоріжжя, Таврія і Донщина.

18. Установіть відповідність між іменем діяча та його внеском у культуру:

1. Самійло Величко	А Острозька академія
2. Петро Могила	Б «Руська трійця»
3. Василь – Костянтин Острозький	В іконопис
4. Маркіян Шашкевич	Г Київська академія
	Д Козацький літопис

19. Установіть відповідність між терміном і його значенням:

1. Геральдика	А історична наука, що досліджує монети
2. Сфрагістика	Б наука, що досліджує назви сіл, міст, річок тощо
3. Топономіка	В історична наука, що досліджує герби
4. Нумізматика	Г історична наука, що досліджує печатки
	Д історична наука, що досліджує паперові гроші

20. Установіть відповідність між зображенням і назвою клейнода:

21. Установіть відповідність між архітектурною пам’яткою та її зображенням:

22. Установіть відповідність між історичною постаттю та подією:

1. Дмитро Байда-Вишневецький	А битва під Хотином
2. Петро Конашевич-Сагайдачний	Б битва під Полтавою
3. Богдан Хмельницький	В Берестейська битва
4. Іван Мазепа	Г битва на Жовтих Водах
	Д спорудження Січі на острові Хортиця

ЗАВДАННЯ НА ВСТАНОВЛЕННЯ ХРОНОЛОГІЧНОЇ ЧИ ЛОГІЧНОЇ ПОСЛІДОВНОСТІ

23. Розташуйте у хронологічній послідовності правління князів Київської Русі: А Володимир Мономах; Б Ярослав Мудрий; В Святослав Хоробрий; Г Володимир Великий.

24. Розташуйте у хронологічній послідовності правління гетьманів: А Богдан Хмельницький; Б Павло Полуботок; В Іван Мазепа; Г Кирило Розумовський.

25. Розташуйте у хронологічній послідовності події: А ліквідація Гетьманщини; Б Полтавська битва; В Переяславська угода; Г Андрусівське перемир’я.

26. Розташуйте у хронологічній послідовності життя і діяльність великих українців: А Тарас Шевченко; Б Григорій Сковорода; В Петро Могила; Г Іван Франко.

27. Розташуйте у хронологічній послідовності події: А Злука УНР із ЗУНР; Б початок Першої світової війни; В проголошення Української Народної республіки; Г встановлення радянської більшовицької влади.

28. Розташуйте у хронологічній послідовності діяльність історичних осіб:

29. Установіть хронологічну послідовність подій: А виникнення Кирило-Мефодіївського братства; Б відкриття університету в Харкові; В виникнення таємного товариства «Південне товариство»; Г відкриття університету в Києві.

30. Розташуйте у хронологічній послідовності події: А початок Другої світової війни; Б напад Німеччини на СРСР; В звільнення Києва від фашистських окупантів; Г перетин радянськими військами польського кордону і взяття під контроль території Західної України.

6 клас

ЗАВДАННЯ З ВИБОРОМ ОДНІЄЇ ПРАВИЛЬНОЇ ВІДПОВІДІ

1.Мистецтво зароджується в добу: А раннього палеоліту; Б пізнього палеоліту; В мезоліту; Г неоліту.

2. Адміністративна одиниця у Стародавньому Єгипті називалася: А штат; Б провінція; В ном; Г сатрапія.

3. Назва міста Вавилона походить від слова, що в перекладі означає: В «ворота бога»; Б «жива вода»; В «великий дім»; Г «бог рятує».

4. Скіфські кургани – це: А оборонні споруди; Б місця для астрономічних спостережень; В могили шанованих скіфів; Г їх призначення поки ще не з’ясовано.

5. Визначте, що з наведеного було винайдено у Стародавній Індії: А «римське право»; Б «арабські цифри»; В «македонська фаланга»; Г «японський меч».

6. Якої суспільної групи не було у Спарті? А періеки; Б спартіати; В ілоти; Г плебеї.

7. Вкажіть, хто з філософів був учителем Александра Македонського? А Сократ; Б Піфагор; В Аристотель; Г Платон.

8. Хто з видатних полководців зображений на малюнку? А Перикл; Б Юлій Цезар; В Дарій ІІІ; Г Александр Македонський.

9. Визначте, в якому році почалися греко-перські війни: А 490 р. до н. е.; Б 492 р. до н. е.; В 480 р. до н. е.; Г 449 р. до н. е..

10. Визначте, хто з римських посадовців мав право вето: А консул; Б диктатор; В сенатор; Г трибун.

11. Хто з видатних політиків Стародавнього Риму не входив до Першого тріумвірату? А Юлій Цезар; Б Гай Гракх; В Марк Красс; Г Гней Помпей.

12. За правління якого імператора християнство стає офіційною релігією Римської імперії? А Юлія Цезаря; Б Октавіана Августа; В Нерона; Г Костянтина Великого.

13. Вкажіть імя останнього імператора Західної Римської імперії: А Ромул Августул; Б Юліан Відступник; В Луцій Север; Г Октавіан август.

14. Яка з назв не відноситься до давніх слов’ян? А анти; Б венеди; В вандали; Г склавини.

ЗАВДАННЯ НА ВСТАНОВЛЕННЯ ХРОНОЛОГІЧНОЇ ПОСЛІДОВНОСТІ ПОДІЙ

15. Установіть хронологічну послідовність подій історії Давнього Єгипту: А навала гіксосів; Б проведення релігійної реформи Ехнатона; В об’єднання Верхнього і Нижнього Єгипту; Г будівництво піраміди Хеопса.

16. Установіть хронологічну послідовність подій історії Передньої Азії: А правління царя Соломона; Б правління Дарія І; В знищення Ассирійської держави; Г створення законів Хаммурапі.

17. Установіть хронологічну послідовність подій в історії Давньої Греції: А Марафонська битва; Б реформи Солона; В створення Першого Афінського морського союзу; Г початок Пелопоннеської війни.

18. Установіть хронологічну послідовність періодів історії Давньої Греції: А Класичний; Б Гомерівський; В Архаїчний; Г Елліністичний.

19. Установіть хронологічну послідовність війн Давнього Риму: А Пунічні війни; Б Маркоманська війна; В Мітрідатові війни; Г Галльська війна.

20. Установіть хронологічну послідовність подій в історії Давнього Риму: А битва на Каталаунських полях; Б початок Великого переселення народів; В падіння Західної Римської імперії; Г захоплення Риму вандалами.

21. Розташуйте у хронологічному порядку пам’ятки архітектури відповідно до часу їх створення:

22. Розташуйте у хронологічному порядку племена відповідно до часу їх перебування на території сучасної України: А скіфи; Б сармати; В кіммерійці; Г готи.

ЗАВДАННЯ НА ВСТАНОВЛЕННЯ ВІДПОВІДНОСТІ

23. Установіть відповідність між зображенням та ім’ям історичного діяча;

24. Установіть відповідність між державою та її правителем:

1. Давид	А Римська імперія
2. Хаммурапі	Б Ізраїльсько – Іудейське царство
3. Філіп ІІ	В Вавілонія
4. Каракалла	Г Персія
	Д Македонія

25. Установіть відповідність між терміном та країною, якої він стосується:

1. Дхарма	А Римська імперія
2. Демос	Б Греція
3. Республіка	В Індія
4. Даосизм	Г Персія
	Д Китай

26. Установіть відповідність між грецькими та римськими богами:

1. Зевс	А Юнона
2. Гера	Б Нептун
3. Посейдон	В Марс
4. Деметра	Г Юпітер
	Д Церера

27. Установіть відповідність між пам’яткою архітектури та цивілізацією:

28. Установіть відповідність між ім’ям військового діяча та його характеристикою:

1. Пірр	А карфагенський полководець
2. Мітрідат VІ	Б грецький полководець
3. Ганнібал	В лідер повстанців-гладіаторів
4. Аларіх	Г понтійський цар
	Д вестготський король

29. Установіть відповідність між терміном та визначенням:

1. Імперія	А місто або країна, яка заснувала колонію
2. Метрополія	Б політичне верховенство
3. Демократія	В держава, якою керують люди, обрані народом на певний термін
4. Республіка	Г держава, утворена внаслідок завоювання інших держав
	Д устрій, за якого влада в державі належить народу

30. Установіть відповідність між битвою та ім’ям полководця:

1. Битва біля річки Гранік	А Леонід
2. Битва біля Кадешу	Б Атілла
3. Битва на Каталаунських полях	В Александр Македонський
4. Битва під Фермопілами	Г Рамзес ІІ
	Д Мільтіад

7 клас

ЗАВДАННЯ З ВИБОРОМ ОДНІЄЇ ПРАВИЛЬНОЇ ВІДПОВІДІ

Історія Єрусалима в Середні віки — Вікіпедія 1.Якого королівства варварів не існувало? А Королівство вандалів; Б Королівство остготів; В Королівство англів; Г Королівство франків.

2. План якого середньовічного міста зображено на малюнку? А.Єрусалим; Б Генуя; В Константинополь; Г Антиохія.

3. Які квіти прикрашали герб середньовічної Франції? А троянди; Б волошки; В тюльпани; Г лілії.

4. Загибель Візантійської імперії пов’язують із: А завоюванням турків-сельджуків та утворенням Іконійського султанату; Б арабським завоюванням та утворенням Халіфату; В захопленням Константинополя Мехмедом ІІ Завойовником; Г Четвертим хрестовим походом та утворенням Латинської імперії.

5. Про кого йдеться у «Житії посланця Божого»? «Те, що я приніс, я приніс не для того, щоб домагатися багатств ваших, потали поміж вас чи влади над вами. Але Аллах направив мене до вас посланцем, подарував мені книгу і наказав мені бути для вас благовісником і застерігачем». А Будда; Б Омар; В Брахма; г Мухамед.

6. Хто з названих персонажів не був героєм середньовічних рицарських романів? А Король Артур; Б Дон Кіхот; В Ізольда; Г Трістан.

7. Якому богові поклонялися мешканці Скандинавського півострова у VІІІ – ІХ століттях? А Одіну; Б Ісусу Христу; В Водану; Г Перуну.

8. Назва якого народу пропущена у документі? «У рік 1061 прийшли … вперше на Руську землю воювати. Всеволод тоді вийшов супроти них …» А хозари; Б печеніги; В половці; Г монголи.

9. Про які явища давньоруської історії писав автор «Слова о полку Ігоревім»? «Перестали князі невірних воювати, стали один одному казати: «… Се моє, а се теж моє, брате!» А князівські міжусобиці; Б посилення влади великого князя; В період спокою від зовнішніх ворогів; Г об’єднання через загрозу зовнішніх ворогів.

10. Якій історичній особі літописець приписує слова: «Мертвий сорому не знає»? А Володимир Мономах; Б Данило Галицький; В Митрополит Іларіон; Г Святослав.

11. Яка із зображених пам’яток є язичницькою?

12. Особливостями розвитку Галицького і Волинського князівств часів роздробленості були:

1. Високі темпи економічного розвитку.
2. Швидке зростання кількості міст.
3. Прагнення до незалежності від Києва.
4. Зміцнення боярського землеволодіння і зростання залежності селян.
5. Перетворення боярства на впливову політичну силу.

13. Яку з книг привезла з Русі до Франції донька Ярослава Мудрого Анна? А Остромирове Євангеліє; Б Києво-Печерський патерик; В Мстиславове Євангеліє; Г Реймське Євангеліє.

14. Визначте причини загибелі Галицько-Волинської держави:

1. Не була визнана міжнародною спільнотою.
2. Брак політичної мудрості у наступників Данила Галицького.
3. Удільна роздробленість та сваволя боярства;
4. Економічний і культурний занепад.
5. Несприятливе міжнародне становище, агресивна політика Польщі, Литви та Угорщини.
6. Загроза нападу кочовиків.

ЗАВДАННЯ НА ВСТАНОВЛЕННЯ ХРОНОЛОГІЧНОЇ ПОСЛІДОВНОСТІ ПОДІЙ

15. Розташуйте у хронологічній послідовності події: А Перший хрестовий похід; Б схизма – розкол християнської церкви; В «Шлях у Каноссу» Генріха ІV; Г проповідництво Франциска Ассізького.

16. Установіть хронологічну послідовність битв епохи Середньовіччя: А битва під Азенкуром; Б битва під Бувіном; В битва під Нансі; Г битва під Кресі.

17. Розташуйте у хронологічній послідовності письменників і мислителів епохи Середньовіччя: А Франческо Петрарка; Б Данте Аліг’єрі; В Фома Аквінський; Г П’єр Абеляр.

18. Установіть хронологічну послідовність подій: А утворення Польської держави за Мешка І; Б утворення Першого Болгарського царства; В утворення Великої Моравії; Г об’єднання Іштваном І мадярських племен у єдину державу.

19. Розташуйте у хронологічній послідовності племена, які мешкали на території сучасної України: А скіфи; Б авари; В сармати; Г кіммерійці.

20. Розташуйте у хронологічній послідовності літописні рядки, повязані з подіями історії Київської Русі: А «Отроки Свенельдові вирядилися оружжям і одежами, а ми – голі. Піди-но, княже, з нами по данину, і ти здобудеш, і ми …»; Б «Піди, княже, на стіл отчий і дідів …»; В «Недобра се данина, княже, ми здобули її однобічним оружжям, себто шаблями, а сих оружжя обоюдогостре, себто мечі, сі будуть брати данину і з нас, і з інших народів …»; Г «Ти, князю, чужої землі шукаєш і пильнуєш, а свою покинув …».

21. Розташуйте від найбільшого до найменшого князівства Київської Русі кінця ХІІ – початку ХІІІ століття за розміром їх площі: А Київське; Б Переяславське; В Чернігівське; Г Турово-Пінське.

22. Розташуйте у хронологічній послідовності столиці Галицько-Волинської держави: А Володимир; Б Львів; В Галич; Г Холм.

ЗАВДАННЯ НА ВСТАНОВЛЕННЯ ВІДПОВІДНОСТІ

23. До імені видатної особистості (чоловіка) доберіть відповідне ім’я жінки:

1. Пєр Абеляр	А Клариса
2. Юстиніан	Б Елоїза
3. Франциск Петрарка	В Лаура
4. Франциск Ассізький	Г Беатріче
	Д Феодора

24. Установіть відповідність між назвами міст та місцевістю, де їх побудували:

1. Гамбург, Страсбург	А біля монастирів, резиденцій архієпископів
2. Кельн, Трір	Б біля річних переправ, мостів
3. Оксфорд, Кембридж, Франкфурт	В біля морських портів
4. Марсель, Генуя	Г на місці античних міст
	Д біля великих замків

25. Установіть відповідність між назвою документа та його сутністю:

1. «Золота булла» Карла ІV	А обіцянка короля не обмежувати прав англійської церкви, не обтяжувати баронів податками, а народу - штрафами
2. «Велика хартія вольностей»	Б матеріали першого у Європі перепису населення
3. «Книга страшного суду»	В угода про об’єднання Данії, Норвегії та Швеції
4. «Кальмарська унія»	Г закріплення порядку передачі німецького трону, закріплення роздробленості Німеччини
	Д перший запис правових звичаїв франків

26. Установіть відповідність між поняттям та його характеристикою:

1. Патіни	А пристрій для перекидання каміння через фортечні мури
2. Пулени	Б взуття у вигляді дерев’яних колодок з двома високими підборами
3. Балісти	В міська верхівка, переважно з купців
4. Ганза	Г черевики з довгими носами
	Д торгове об’єднання міст, яке контролювало торгівлю на Балтійському і Північному морях

27. Установіть відповідність між назвою твору часів Київської Русі та його автором:

1. «Слово про закон і благодать»	А Нестор
2. «Повчання»	Б невідомий автор
3. «Повість минулих літ»	В Іларіон
4. «Слово о полку Ігоревім»	Г Феодосій Печерський
	Д Володимир Мономах

28. Установіть відповідність між іменем князя та битвою, в якій він брав участь:

1. Ольгерд	А битва під Завихвостом
2. Вітовт	Б битва під Дорогочином
3. Свидригайло	В битва на Синіх Водах
4. Данило Романович	Г Грюнвальдська битва
	Д битва під Вількомиром

29. Установіть відповідність між визначною архітектурною пам’яткою середньовіччя та містом, де вона розташована:

30. Установіть відповідність між іконою та її назвою:

8 клас

ЗАВДАННЯ З ВИБОРОМ ОДНІЄЇ ПРАВИЛЬНОЇ ВІДПОВІДІ

1.Визначте, яка овочева культура була поширена в Європі ще до раннього Нового часу: А картопля; Б кабачки; В помідори; Г капуста;

Стала відомою після викрадення рівно 113 років тому й була намальована двічі: цікаві факти про "Мону Лізу". ФОТО - Субота Інтернет-видання 2. Визначте назву художнього твору, автором якого є зображена на портреті особистість: А Давид; Б Джоконда; В Сікстинська Мадонна; Г Афінська школа.

3. Кому належить вислів: «Взяти молот у руки і вдарити по старому світові»? А Мартін Лютер; Б Жан Кальвін; В Томас Мюнцер; Г Ігнатій Лойола.

4. Визначте назву європейського воїна ХVІ – ХVІІ століть, озброєного довгою рушницею: А легіонер; Б кавалерист; В гарматник; Г мушкетер.

5. Визначте термін, який відповідає наведеному визначенню: Система заходів, спрямованих на припинення і викорінення Реформації. А протекціонізм; Б кальвінізм; В контрреформація; Г протестантизм.

6. Відомий драматург театру «Глобус» у Лондоні. А Вільям Шекспір; Б Фресіс Бекон; В Мігель Сервантес; Г Данте Алігер’ї;

Еразм Роттердамський творчість - Dovidka.biz.ua 7. Визначте назву твору, автора якого зображено на портреті: А «Утопія»; Б «Гаргантюа і Пантагрюель»; В «Державець»; Г «Похвала глупоті».

8. Назва Гетьманщини у законодавчих актах і розпорядженнях царського уряду від Андрусівського договору 1667 р. до кінця ХVІІІ століття, пізніше вживалася як історико-географічне поняття: А Україна; Б Слобожанщина; В Малоросія; Г Гетьманщина.

9. Кого з українських гетьманів патріарх Паїсій проголосив «найсвітлішим князем Русі», а пізніше титуловано «Божою милістю гетьман Війська Запорозького»? А Б. Хмельницького; Б І. Виговського; В І. Мазепу; Г П. Дорошенка.

10. Кому з українських гетьманів, за легендою, належать слова? «За невинне страждання моє і моїх земляків будемо судитися у спільного і нелицемірного судді, Бога нашого: скоро станемо перед ним, і він розсудить Петра з Павлом». А П. Орлику; Б І. Мазепі; В Д. Апостолу; Г П. Полуботку.

11. Кого з гетьманів називали «Сонцем Руїни»? А І. Виговського; Б П. Дорошенка; В Д. Апостола; Г Ю. Хмельницького.

12. Якого з названих документів не існувало? А Московські статті; Б Глухівські статті; В Петербурзькі статті; Г Коломацькі статті.

13. Яку подію автор «Історії Русів» назвав «Тарасовою ніччю», а Тарас Шевченко оспівав у своєму творі? А погром польського війська під Переяславом, 1630 р.; 1648 р.; Б битва під Пилявцями; В битва під Каневом, 1625 р.; Г битва під Берестечком, 1651 р..

14. Назвіть міста, в яких у першій половині ХVІІ століття були побудовані замки: 1. Кам’янець – Подільський; 2. Київ; 3. Луцьк; 4. Житомир. А 1, 2; Б 2, 3; В 1, 3; Г 3, 4.

ЗАВДАННЯ НА ВСТАНОВЛЕННЯ ХРОНОЛОГІЧНОЇ ПОСЛІДОВНОСТІ ПОДІЙ

15. Розташуйте у хронологічній послідовності наукові відкриття: А плями на Сонці і гори на Місяці (Г. Галілей); Б закони динаміки (І. Ньютон); В обертання Землі навколо Сонця (Н. Коперник); Г нескінченність Всесвіту (Д. Бруно).

16. Установіть хронологічну послідовність експедицій мореплавців:

17. Розташуйте у хронологічній послідовності події російської історії: А Північна війна; Б Пугачовський бунт; В Ливонська війна; Г Смутні часи.

18. Розташуйте у хронологічній послідовності панування відповідних стилів мистецтва: А класицизм; Б раннє Відродження; В бароко; Г високе Відродження.

19. Розташуйте від найнижчої до найвищої посади у Війську Запорозькому: А сотник; Б полковник; В курінний отаман; Г кошовий отаман.

20. Установіть хронологічну послідовність укладання міжнародних угод кінця ХVІІ століття відповідно до їх основних положень: А Туреччина отримує Північну Київщину, Брацлавщину й Поділля, а Московія – Лівобережну Україну та Київ; Б Річ Посполита віддавала Туреччині Подільське воєводство, Брацлавщину й Правобережжя, Київщина залишалася під владою Гетьманщини; В Правобережжя відходило до Речі Посполитої, Лівобережжя – до Московії, Запорозька Січ – під контролем обох держав; Г Територія Гетьманщини обмежувалася лише кордонами Київського воєводства.

21. Розташуйте у хронологічній послідовності події Визвольної війни українського народу ХVІІ століття, відображені у наведених цитатах: А «Урятувати обложених не було жодного шансу, бо Хмель на три милі в коло так їх валами закрив, що ані конем, ані возом не можна було пробитися …»; Б «Гетьмана Богдана Хмельницького і все Військо Запорозьке з містами і землями прийняти …»; В «Під Пилявцями шляхта зброєю і достатком потерпіла збитків більш ніж на сім мільйонів, а ганьби більш ніж на тисячу мільйонів …»; Г «Тих … польських ратних людей біля Жовтих Вод самовільні козаки, з’єднавшись разом з татарами, всіх побили, а інших у полон побрали …».

22. Установіть хронологічну послідовність виходу документів: А Глухівські статті; Б Коломацькі статті; В Конотопські статті; Г Московські статті.

ЗАВДАННЯ НА ВСТАНОВЛЕННЯ ВІДПОВІДНОСТІ

23. Установіть відповідність між надписом на пам’ятнику та ім’ям історичного діяча, якому він поставлений: 1. «Поет, історик і філософ, який возвеличив людський розум і навчив його бути вільним»; 2. «Він вирвав у неба блискавку, а потім – у тиранів скипетри»; 3. «Ніхто не заходить так далеко, як той, хто не знає, куди йти»; 4. «Тут спочиває володар, наміри якого були чисті, але який мав нещастя бачити, як руйнувалися всі його плани і приписи». А Олівер Кромвель; Б Йосип ІІ; В Бенжамен Франклін; Г Рішельє; Д Вольтер.

24. Установіть відповідність між змістом та назвою міжнародної угоди: 1. Визнання рівноправ’я католицизму та лютеранства, закріплення за князями права визначати офіційну релігію своїх підданих; 2. Об’єднання провінцій у Нідерландах у боротьбі з Іспанією; 3. Підбиття підсумків Тридцятилітньої війни, визнання незалежності Республіки Сполучених провінцій; 4. Підбиття підсумків Північної війни – Росія отримала вихід до Балтійського моря. А Вестфальський мир; Б Аусбургський мир; В Ніштадтський мир; Г утрехтська угода; Д Нантський едикт.

25. Установіть відповідність між назвою країни у ХVІІ столітті та сучасною країною, на території якої вона розташовувалася: 1. Республіка Сполучених провінцій; 2. Річ Посполита; 3. Священна Римська імперія; 4. Королівство обох Сицилій. А Данія; Б Нідерланди; В Польща; Г Німеччина; Д Італія.

26. Установіть відповідність між зображеннями і назвами подій:

27. Установіть відповідність між указаним діячем культури та його твором: А «Синопсис Київський; Б «Вірш на жалосний погреб Петра Конашевича – Сагайдачного»; В «Сказання про козацькі війни з поляками», «Повість літописна про Малоросію та частково інші події»; Г «Літопис Самовидця»; Д «Події визначної війни». 1. Р. Ракушка – Романовський; 2. С. Величко; 3. Г. Граб’янка; 4. К. Сакович.

28. Установіть відповідність між поняттями та їх визначенням: 1. Дейнеки; 2. Опришки; 3. Гайдамаки; 4. Кметі. А повсталі селяни Галичини, Закарпаття, Північної Буковини, 30-ті – 40-ві рр. ХVІІ ст.; Б повсталі селяни Правобережжя, ХVІІІ ст.; В заможні селяни в окремих місцевостях; Г повсталі селяни Полісся, середина ХVІІ ст.; Д залежні селяни, що змушені були відпрацьовувати панщину.

29. Установіть відповідність між назвою території та державою, до складу якої вона входила на початку ХVІІІ століття: 1. Галичина, Волинь; 2. Закарпаття; 3. Лівобережжя; 4. Таврія, Донщина. А Росія; Б Річ Посполита; В Гетьманщина; Г Австрія; Д Кримське ханство.

30. Установіть відповідність між зображенням архітектурної пам’ятки та її назвою: А Андріївська церква у Києві; Б Собор Святого Юра у Львові; В Колегіум у Чернігові; Г Троїцька церква Києво-Печерської лаври; Д Ільїнська церква у Суботові.

9 клас

ЗАВДАННЯ З ВИБОРОМ ОДНІЄЇ ПРАВИЛЬНОЇ ВІДПОВІДІ

Втрата Великою Британією промислової першості. Посилення колоніальної експансії. Ліберальні реформи Д. Ллойд Джорджа - Підручник по Всесвітній історії. 9 клас. Щупак - Нова програма 1.Визначте, який із наведених фактів стосується біографії державного діяча, зображеного на портреті: А італійський революціонер, засновник «Молодої Італії», учасник революції 1848-1849 рр., голова уряду Римської республіки, організатор походу «тисячі» 1850 р.; Б прем’єр-міністр британського уряду 1868 – 1880 рр., автор парламентської реформи, поширив вплив Англії на Кіпр та Єгипет; В міністр закордонних справ часів Директорії, Консульства та Імперії, учасник Віденського конгресу; Г австрійський міністр закордонних справ, потім канцлер, голова Віденського конгресу та один з організаторів Священного союзу.

2. Липневою монархією у Франції називають правління: А Людовіка ХVІІІ Бурбона; Б Наполеона ІІІ Бонапарта; В Луї-Філіппа Оранського; Г Карла Х Бурбона.

3. Громадсько – політична течія, що об’єднує прихильників парламентського ладу та свободи підприємництва, називається: А аболіціонізм; Б ревізіонізм; В консерватизм; Г лібералізм.

4. Оберіть зображення німецького композитора, автора Місячної, Крейцерової та Героїчної сонат:

5. Які з наведених тверджень стосуються Отто фон Бісмарка? 1. «Залізний канцлер»; 2. «Винятковий закон», «Культуркампф»; 3. Ліберальні погляди; 4. Священний союз; 5. Об’єднання країни; 6. Реставрація монархії. А 3, 4, 5; Б 2, 3, 4; В 1, 2, 5; Г 3, 4, 6.

6. Про якого політичного діяча російський письменник Л. Толстой писав: «Він був тим, чим Бетховен у музиці, Данте в поезії, Рафаель у живописі»? А Авраам Лінкольн; Б Отто фон Бісмарк; В Наполеон Бонапарт; Г Джузеппе Гарібальді.

7. Вкажіть, які з перерахованих подій відбувалися під час Великої Французької революції ХVІІІ ст.: 1. Паризька Комуна; 2. Термідоріанський переворот; 3. Страта короля; 4. Якобінська диктатура; 5. Франко-прусська війна; 6. Липнева монархія. А 1, 2, 4; Б 1, 4, 6; В 2, 3, 4; Г 4, 5, 6.

8. У статуті якої організації зазначалося: «При об’єднанні кожне слов’янське плем’я повинно мати свою самостійність, … мати народного правителя і дотримуватися повної рівності співгромадян за їх народженням, християнським віросповіданням і станом …»? А Кирило – Мефодіївське братство; Б Українська громада; В Братство тарасівців; Г Київська комуна.

9. Усвідомлення українцями себе як окремого народу з власною історією, своїми політичними, економічними і культурними запитами, власними поглядами на майбутнє України – це: А український суспільно – політичний рух; Б українське просвітництво; В українська національна ідея; Г українська національна еліта.

10. Які з названих війн ХІХ століття відбувалися на території сучасної України? 1. Франко – прусська війна; 2. Російсько – французька війна; 3. Кримська війна; 4. Російсько – турецька війна 1877 – 1878 рр.; А 1, 3; Б 2, 4; В 1, 4; Г 2, 3.

11. На початку ХХ століття найбільшим торговельно – промисловим центром України з населенням понад 400 тис. мешканців було місто: А Катеринослав; Б Харків; В Одеса; Г Київ.

12. У другій половині ХІХ століття на Правобережній Україні серед аграрних галузей найбільш розвиненим було: А цукробурякове виробництво; Б виробництво соняшникової олії; В винокуріння; Г тваринництво.

13. Хто з українських учених був лауреатом Нобелівської премії? А Іван Пулюй; Б Ілля Мечников; В Микола Гамалія; Г Олександр Потебня.

14. Визначте події та процеси, які відбулися в Україні впродовж царювання Миколи І: 1. Відкриття Київського університету; 2. Повстання Чернігівського полку; 3. Діяльність Кирило – Мефодіївського братства; 4. Початок промислового перевороту; 5. Відкриття Харківського університету; 6. Валуєвський циркуляр; 7. Утворення Харківського, Полтавського і Чернігівського генерал-губернаторств. А 1, 3, 4, 7; Б 1, 2, 5, 7; В 2, 3, 4, 6; Г 2, 3, 4, 5.

ЗАВДАННЯ НА ВСТАНОВЛЕННЯ ХРОНОЛОГІЧНОЇ ПОСЛІДОВНОСТІ ПОДІЙ

15. Розташуйте у хронологічній послідовності події громадянської війни у США: А вбивство А. Лінкольна; Б прийняття закону про гомстеди; В прийняття 13 поправки до Конституції США; Г створення Південної Конфедерації.

16. Розташуйте у хронологічному порядку художні стилі, що панували в європейській культурі ХІХ століття: А романтизм; Б реалізм; В класицизм; Г імпресіонізм.

17. Установіть хронологічну послідовність подій франко – прусської війни: А проголошення Третьої республіки у Франції; Б Емська депеша; В блокада Меца; Г Седанська катастрофа.

18. Розташуйте у хронологічній послідовності події революцій 1848 – 1849 років у Європі: А проголошення Угорської республіки; Б проголошення Римської республіки; В проголошення Другої республіки у Франції; Г скликання Франкфуртського парламенту.

19. Установіть хронологічну послідовність виходу книг: А «Книга буття українського народу»; Б «Україна irredenta»; В «Історія Русів»; Г «Самостійна Україна».

20. Розташуйте у хронологічній послідовності події, що відбувалися у Галичині: А створення Головної Руської Ради; Б діяльність Руської трійці; В створення «Просвіт»; Г створення Наукового товариства ім. Т. Шевченка.

21. Розташуйте у хронологічній послідовності події, про які йдеться у джерелі: А «… не допускати ввозу в межі імперії без окремого на те дозволу Головного управління яких би то не було книг і брошур, що видаються за кордоном на малоруському наріччі …»; Б «Військо це передбачається утворити на Україні з людей, до козацької служби здібних і здавна відомих звичкою і охотою до неї … як мине в українських полках потреба, всі вони розпускаються по своїх домівках …»; В «Художника Шевченка за писання підбурливих і надзвичайно зухвалих віршів, як наділеного міцною будовою тіла, призначити рядовим в Оренбурзький окремий корпус»; Г «Щодо друкування книг малоросійською мовою, дати по цензурному відомстві розпорядження, щоб до друку дозволяли тільки такі твори цією мовою, які належать до галузі красного писемства».

22. Розташуйте у хронологічній послідовності діяльність історичних діячів, зображених на портретах:

ЗАВДАННЯ НА ВСТАНОВЛЕННЯ ВІДПОВІДНОСТІ

23. Установіть відповідність між історичною особою та її характеристикою: 1. Олександр Герцен; 2. Фрідріх Енгельс; 3. Максимільян Робесп’єр; 4. Шарль Луї Монтеск’є. А французький просвітник, прихильник теорії «громадського договору»; Б діяч Французької революції, один із керівників якобінців; В теоретик і організатор соціалістичного руху, співавтор «Маніфесту комуністичної партії»; Г російський філософ, видавець альманаху «Полярна зірка» та газети «Колокол»; Д французький просвітник, творець «Енциклопедії».

24. Установіть відповідність між датою та подією з історії Франції Нового часу: 1. Тільзітський мир; 2. Битва при Ватерлоо; 3. Проголошення Наполеона імператором Франції; 4. Трафальгарська битва. А 1804 р.; Б 1805 р.; В 1807 р.; Г 1815 р..

25. Установіть відповідність між битвою та війною:

1. Битва під Аустерліцем	А Російсько – турецька війна
2. Синопська битва	Б російсько – французька війна
3. Штурм Плевни	В Наполеонівські війни
4. Битва під Геттисбергом	Г Громадянська війна у США
	Д Кримська війна

26. Установіть відповідність між ім’ям винахідника та його відкриттям:

1. Автомобіль	А А. Белл
2. Дешифратор	Б Х. Максим
3. Телефон	В Ж. Бодо
4. Кулемет	Г К. Бенц
	Д К. Дизель

27. Установіть відповідність між терміном та його визначенням:

1. Хлопоман	А учасник суспільно – політичного руху західноукраїнської інтелігенції другої половини ХІХ ст. за єдність українських земель, розвиток мови і просвітництво.
2. Громадівець	Б учасник російського революційного руху за повалення самодержавства за допомогою підготовки до цього народу («ходіння в народ»).
3. Народовець	В учасник суспільно – політичного руху на західноукраїнських землях за національно – культурну та державно – політичну єдність з російським народом.
4. Народник	Г член організації української інтелігенції другої половини ХІХ ст., що поширювала через недільну школу освіту та пробуджувала національну свідомість народу.
	Д учасник народно – культурницького руху 50 – 60 – х рр. української інтелігенції Правобережної України за зближення з народом.

28. Установіть відповідність між архітектурною спорудою та місцем її розташування:

29. Установіть відповідність між діячами культури та їхніми творами:

1. М. Лисенко	А «Богдан Хмельницький», «Маруся Богуславка», «За двома зайцями»
2. Л. Позен	Б «Мазепа», «Майська ніч», «Богдан Хмельницький»
3. А. Куїнджі	В «Шинкар», «Кобзар», «Скіф»
4. П. Сакальський	Г Чумацький шлях», «Ранок на Дніпрі»
	Д «Різдвяна ніч», «Утоплена», «Тарас Бульба»

30. Установіть відповідність між діячами та організаціями, до яких вони належали:

10 клас

ЗАВДАННЯ З ВИБОРОМ ОДНІЄЇ ПРАВИЛЬНОЇ ВІДПОВІДІ

1.Соціаліст, голова уряду Франції, автор доктрини «гуманістичного соціалізму»: А Едуард Ерго; Б Леон Блюм; В Жорж Клемансо; Г Едуард Даладьє.

2. Битва на р. Іпр асоціюється з першим застосуванням у бойових цілях: А літаків; Б танків; В отруйних газів; Г кулеметів.

3. Статус Палестини після завершення Першої світової війни визначався як: А незалежна держава; Б домініон; В окупована територія; Г підмандатна територія.

4. Німецьким терміном «аншлюс» називається: А окупація Чехо-Словаччини; Б приєднання Австрії; В винищення євреїв; Г позбавлення життя хворих людей.

5. Яке з наведених суджень щодо «нового курсу» Ф. Д. Рузвельта є хибним? А «Закон Вагнера» обмежував права робітників на страйки; Б «Кодекс чесної конкуренції» передбачав домовленість про обсяги виробництва, ціни, розмір заробітної плати тощо; В створювалася Адміністрація суспільних робіт; Г скасовувався «сухий закон»;

6. Визначте причини невдач Ліги Націй у справі збереження миру:

Відсутність членства в ній СРСР.
Відсутність злагоджених дій між Англією і Францією.
Відсутність членства в ній США.
Відсутність статуту організації.
Відсутність реальних важелів припинити агресію.
Створення її лише напередодні Другої світової війни.

А 1, 2, 4; Б 2, 3, 5; В 3, 4, 6; Г 1, 5, 6.

7. Кого із зображених діячів називали «великою душею»?

8. Трагедія поблизу Базара відбулася під час: А Першого Зимового походу військ УНР; Б Чортківської офензиви; В «Брусиловського прориву»; Г Другого Зимового походу військ УНР.

9. З ім’ям якого діяча періоду Української революції повязують події 1917 року, описані в уривку з історичного джерела? «Ми, українці – козаки, не хочемо мати свободи тільки на папері або півсвободи. По проголошенні І Універсалу (ми ІІ Універсал не визнаємо) ми приступаємо до заведення порядку на Україні. Задля цього всіх росіян і ренегатів, які гальмують українську роботу, скидаємо з постів силою, не рахуючись з російським урядом …» А С. Петлюра; Б В. Винниченко; В П. Скоропадський; Г М. Міхновський.

10. Кому з історичних діячів, зображених на портретах, відповідають такі факти біографії? Академік Української академії наук з 1919 р., Генеральний секретар міжнаціональних справ, голова української партії соціалістів-федералістів, засуджений по справі СВУ, його «Щоденник» є важливим історичним джерелом.

11. Брест-Литовський мирний договір між УНР і Німеччиною та її союзниками свідчить про: А визнання України як самостійної держави; Б нездатність України вести самостійну зовнішню політику; В неминучість союзу України з більшовицькою Росією; Г визнання України частиною Росії.

12. Політика коренізації УСРР передбачала: А опору в управлінні на здавна існуючі органи самоврядування; Б пропаганду національних традицій і звичаїв; В докорінну зміну державних службовців; Г поширення в державних установах національних мов і поповнення кадрів держслужби з місцевого населення.

13. Визначте пріоритетний напрям соціальної політики більшовиків УСРР на початку 30-х років: А ліквідація куркульства як класу; Б підтримка робітничо-селянської інтелігенції; В українізація партійного апарату; Г «чистка» партійних лав.

14. З яким західноукраїнським регіоном пов’язана політика «пацифікації»? А Буковина; Б Східна Галичина; В Закарпаття; Г Північна Бессарабія.

ЗАВДАННЯ НА ВСТАНОВЛЕННЯ ХРОНОЛОГІЧНОЇ ПОСЛІДОВНОСТІ ПОДІЙ

15. Розташуйте у хронологічній послідовності події Першої світової війни: А битва на р. Марні; Б Брусиловський прорив; В битва на р. Соммі; Г Верденська битва.

16. Розташуйте у хронологічній послідовності (відповідно до часу правління) президентів США: А К. Кулідж; Б В. Гардінг; В В. Вільсон; Г Т. Рузвельт.

17. Установіть хронологічну послідовність подій історії країн Азії: А проголошення Турецької республіки; Б меморандум Танаки; В Сінхайська революція; Г «Соляний марш».

18. Розташуйте у хронологічній послідовності події історії Італії: А агресія в Абіссінії; Б курс на створення «корпоративної держави»; В «революція у спальному вагоні»; Г Латеранський пакт.

19. Установіть хронологічну послідовність подій Української революції та періоду боротьби за збереження державної незалежності України: А бій під Крутами; Б утворення Директорії; В українське національне повстання у Львові; Г проголошення П. Скоропадського гетьманом України.

20. Установіть послідовність суспільно-політичних подій в Україні: А процес над СВУ; Б початок роботи театру «Березіль» під керівництвом Л. Курбаса; В літературна дискусія, розпочата з ініціативи М. Хвильового; Г самогубство М. Скрипника.

21. Розташуйте у хронологічній послідовності більшовицьких керівників України (перших секретарів ЦК КП(б)У): А Л. Каганович; Б Е. Квірінг; В М. Хрущов; Г С. Косіор.

22. Установіть хронологічну послідовність подій, які відображено в цитованих документах: А « … застосувати як міру судової репресії за розкрадання колгоспного та кооперативного майна найвищу міру соціального захисту – розстріл з конфіскацією всього майна …»; Б «Наприкінці цього року має відбутися в Парижі процес Шварцбарда, вбивці Петлюри …»; В « … 2. Польські і українське війська діють разом як війська союзників»; Г «За 6-годинну зміну Стаханов дав 102 тонни вугілля, що становить 10 % видобутку шахти …».

ЗАВДАННЯ НА ВСТАНОВЛЕННЯ ВІДПОВІДНОСТІ

23. Установіть відповідність між назвою країни та її політичним діячем:

1. Чехо-Словаччина	А І. Мосьціцький
2. Польща	Б Е. Бенеш
3. Болгарія	В О. Стамболійський
4. Югославія	Г Б. Кун
	Д М. Стоянович

24. Установіть відповідність між зображеними на портретах політичними діячами та подіями, до яких вони причетні:

25. Установіть відповідність між указаними документами і датами їх виходу:

1. 1924 р.	А «План Юнга»
2. 1925 р.	Б «Пакт Бріана – Келлога»
3. 1928 р.	В «План Дауеса»
4. 1929 р.	Г Локарнський договір
	Д Лозанська конференція

26. Установіть відповідність між стилем мистецтва та діячем, що його представляє:

1. Кубізм	А С. Далі
2. Супрематизм	Б П. Пікасо
3. Сюрреалізм	В Б. Брехт
4. Символізм	Г В. Малевич
	Д М. Врубель

27. Установіть відповідність між термінами та їх тлумаченням:

1. Анексія	А примусове грошове чи натуральне стягнення з населення захоплених територій
2. Експропріація	Б насильницьке захоплення території іншої держави і включення її до складу своєї
3. Контрибуція	В вигнання, виселення як засіб покарання
4. Легітимація	Г визнання чи підтвердження законності певного положення чи права
	Д примусове (платне чи безплатне) відчуження державного майна

28. Установіть відповідність між зображеними подіями та роком, коли вони відбулися:

29. Установіть відповідність між прізвищами культурних діячів та їхніми здобутками:

1. В. Гардін	А капела «Думка»
2. М. Хвильовий	Б фільм «Остап Бандура»
3. Г. Юра	В державний драматичний театр ім. І. Франка
4. Н. Городовенко	Г ВАПЛІТЕ
	Д театр «Березіль»

30. Установіть відповідність між скороченими назвами різних утворень та їх тлумаченням:

1. УГА	А нелегальна військово-політична організація, утворена у Празі 1920 р.
2. УСС	Б політична партія ліберально-демократичного спрямування, що виникла на базі ТУПу
3. УПСФ	В збройні сили Західноукраїнської Народної Республіки
4. УВО	Г українська політична організація, утворена у Відні 1929 р.
	Д український легіон у складі австрійської армії під час Першої світової війни

11 клас

ЗАВДАННЯ З ВИБОРОМ ОДНІЄЇ ПРАВИЛЬНОЇ ВІДПОВІДІ

1.Національно-патріотичне об’єднання у Литві під час «перебудови» називалося: А Народний рух; Б «Солідарність»; В «Єдність» («Саюдіс»); Г «Меморіал».

2. Яке визначення відповідає змісту поняття «абсентеїзм»? А обмеження прав і законних інтересів осіб або соціальних груп; Б ухилення населення від участі у виборах; В поглинення більшою етнічною групою меншої; Г схильність до критичних дій, що виходять за межі правопорядку.

3. Маастрихтська угода передбачала: А організацію Європейського Економічного Співробітництва; Б партнерство і співробітництво України з Євросоюзом; В створення Європейської асоціації вільної торгівлі; Г створення Європейського Союзу.

4. Кому з президентів Франції належить вислів? «Лише один президент тримає в руках владу, і лише він один має права делегувати її» А Ш. де Голль; Б Ж. Помпіду; В Ф. Міттеран; Г Ж. Ширак.

5. Наростання соціально – економічної і суспільно – політичної кризи в СРСР у 70-80-ті роки виявилося у: 1. Масових репресіях; 2. Боротьбі з космополітизмом; 3. Використанні дешевої робочої сили в’язнів ГУЛАГу; 4. Загостренні внутрішньопартійної боротьби («антипартійна група»); 5. Екстенсивних методах господарства; 6. Відволіканні матеріальних ресурсів на ВПК та допомогу прорадянським режимам. А 1, 2; Б 1, 3; В 2, 4; Г 5, 6.

6. Хто із зображених політичних діячів назвав СРСР «імперією зла»?

7. Автором якої політичної концепції вважається президент Д. Кеннеді? А «нові рубежі»; Б «нова економічна політика»; В «новий федералізм»; Г «відродження Америки».

8. «Соціалізм з людським обличчям» - це гасло: А Польської «Солідарності»; Б Угорської революції 1956 р.; В керівництва КПЧ під час «Празької весни»; Г хунвейбінів під час «культурної революції».

9. Яка територія увійшла до УРСР у 1945 р.? А Буковина; Б Закарпаття; В Крим; Г Ізмаїльська область.

10. Про яку книгу йдеться у листі директора Інституту літератури та заступника директора Інституту історії (1972 р.)? «У книзі … непомірно багато місця відводиться минулому України. Автор значною мірою ідеалізує українське козацтво і Запорозьку Січ, розглядає їх як однорідну, так би мовити, позакласову спільність …» А П. Шелест «Україна наша Радянська»; Б Д. Дзюба «Інтернаціоналізм чи русифікація?»; В О. Гончар «Собор»; Г Л. Костенко «Маруся Чурай».

11. Хто з діячів, зображений на фото, є зайвим у логічному ланцюжку?

12. Що з наведеного у переліку не було методом боротьби дисидентів? А написання листів – протестів до керівництва держави; Б поширення «самвидаву»; В вивішування синьо-жовтих прапорів і розповсюдження листівок; Г організація демонстрацій протесту.

13. Передумовами прийняття Декларації про державний суверенітет України було: 1. Поглиблення економічної кризи та погіршення становища населення; 2. Великодержавна політика імперського центру, падіння авторитету компартії; 3. Підтримка з боку США і Європи; 4. Посилення впливів мафіозних кланів; 5. Наслідки аварії на ЧАЕС; 6. Приклад Російської Федерації. А 1, 2, 6; Б 1, 4, 5; В 2, 3, 5; Г 3, 4, 6.

14. Визначте, які події відбулися в Україні у період «перебудови»: 1. Обрання Л. Кравчука Президентом України; 2. Проголошення Декларації про державний суверенітет України; 3. Аварія на Чорнобильській АЕС; 4. Утворення Української Гельсінської спілки; 5. Утворення Народного Руху України; 6. Вихід з рубльової зони. А 1, 3, 6; Б 2, 3, 5; В 3, 5, 6; Г 2, 4, 5.

ЗАВДАННЯ НА ВСТАНОВЛЕННЯ ХРОНОЛОГІЧНОЇ ПОСЛІДОВНОСТІ

15. Розташуйте у хронологічній послідовності військові конфлікти другої половини ХХ століття: А війна у В’єтнамі; Б війна у Кореї; В Карибська криза; Г операція «Буря в пустелі».

16. Установіть хронологічну послідовність утворення нових держав: А Чеська і Словацька республіки; Б Об’єднана Німеччина; В Сербія та Чорногорія; Г Хорватія, Словенія, Македонія, Боснія і Герцеговина.

17. Розташуйте у хронологічній послідовності правління президентів США, зображених на фото:

18. Розташуйте у хронологічній послідовності історичні події ІІ половини ХХ століття у Китаї: А «Культурна революція»; Б події на майдані Тяньаньмень; В план «трьох червоних прапорів»; Г реформи Ден Сяопіна.

19. Розташуйте у хронологічній послідовності події історії України, які відображено в цитованих документах: А «Провести одночасно із загальносоюзним референдумом опитування населення Української РСР для виявлення думки громадян щодо змісту майбутнього Союзу …»; Б «Як видно з програми УРСС своїм завданням ставила: боротьбу проти радянської держави і суспільного устрою, проти КПРС і радянського уряду, за відрив Української РСР від Союзу РСР і створення так званої «Самостійної України»»; В «Головною метою діяльності Рух визначає … побудову в Україні демократичного і гуманістичного суспільства, в якому буде досягнуте справжнє народовладдя, добробут народу, умови для гідного життя людини, відродження і всебічний розвиток української нації»; Г «головним завданням є ознайомлення урядів країн – учасниць і світової громадськості з фактами порушень в Україні статей Загальної декларації прав людини та гуманітарних статей, прийнятих Гельсінською нарадою».

20. Розташуйте у хронологічній послідовності області, утворені на території УРСР у 40-50-х роках ХХ століття: А Черкаська; Б Закарпатська; В Кримська; Г Херсонська.

21. Розташуйте у хронологічній послідовності портрети видатних діячів української культури, чия загибель справила вплив на українське суспільство:

22. Установіть хронологічну послідовність подій релігійного життя сучасної України: А державний візит римського Папи Іоанна Павла ІІ; Б святкування 1020-річчя прийняття християнства на Русі; В утворення Української православної церкви Київського патріархату; Г Перший собор УАПЦ.

ЗАВДАННЯ НА ВСТАНОВЛЕННЯ ВІДПОВІДНОСТІ

23. Установіть відповідність між політичним лідером, зображеним на портреті та країною, де він здійснював свою діяльність:

24. Установіть відповідність між історичною особою та посадою, яку вона обіймала:

1. Я. Арафат	А прем’єр – міністр Індії
2. Д. Бен - Гуріон	Б лідер ісламської революції в Ірані
3. А. Хомейні	В перший прем’єр – міністр Ізраїлю
4. Д. Неру	Г президент Єгипту
	Д лідер Організації визволення Палестини

25. Установіть відповідність між датою і подією:

1. 11 вересня 1973 р.	А вторгнення радянських військ в Афганістані
2. 16 січня 1979 р.	Б перемога антишахської революції в Ірані
3. 25 грудня 1979 р.	В воєнний переворот у Чилі
4. 31 жовтня 1984 р.	Г об’єднання В’єтнаму
	Д вбивство прем’єр – міністра Індії Індіри Ганді

26. Установіть відповідність між назвою події та країни, де вона відбувалася:

1. «Квітнева революція»	А Чехо-Словаччина
2. «Революція гвоздик»	Б Афганістан
3. «Оксамитова революція»	В Португалія
4. «Біла революція»	Г Іран
	Д Індія

27. Установіть відповідність між прізвищем учасника українського руху Опору і фактами з його біографії:

1. Роман Шухевич	А організатор «Поліської Січі»
2. Тарас Бульба - Боровець	Б очільник революційного проводу ОУН, заарештований окупаційною владою у липні 1941 р.
3. Степан Бандера	В головнокомандувач УПА з 1943 р.. загинув у бою з підрозділами МВС в 1950 р.
4. Ярослав Стецько	Г голова проводу ОУН, загинув у Ротердамі в 1938 р.
	Д один з організаторів похідних груп ОУН, проголосив Акт відновлення самостійної України 30 червня 1941 р.

28. Установіть відповідність між зображеними на світлині подіями і запропонованими датами:

29. Установіть відповідність між прізвищами діячів культури та сферами їхньої творчості:

1. В. Івасюк	А композитор, автор пісень «Водограй», «Червона рута»
2. Ю. Іллієнко	Б кіноактор, сценарист, режисер фільмів «Така пізня, така тепла осінь», «Вавилон ХХ»
3. І. Миколайчук	В режисер фільмів «Тіні забутих предків», «Київські фрески», «Квітка на камені»
4. С. Параджанов	Г режисер фільмів «Прощавайте, голуби», «Білий птах з чорною ознакою», «Молитва за гетьманом Мазепою»
	Д поет, драматург, кіносценарист, громадський та політичний діяч, співголова Народного Руху України (1992 р.)

30. Установіть відповідність між прізвищами відомих українських спортсменів і видами спорту, в яких вони уславилися:

1. Я. Клочкова	А легка атлетика
2. О. Баюл	Б плавання
3. Л. Підкопаєва	В фігурне катання
4. С. Бубка	Г гімнастика
	Д біатлон

БЛАНКИ ВІДПОВІДЕЙ

№ завдання	5 клас	6 клас	7 клас	8 клас	9 клас	10 клас	11 клас
№ завдання	Відповіді
1	Г	Б	В	Г	Б	Б	В
2	Б	В	А	Б	В	В	Б
3	А	А	Г	В	Г	Г	Г
4	В	В	В	Г	А	Б	А
5	В	Б	Г	В	В	А	Г
6	Г	Г	Б	А	А	Б	Б
7	Б	В	А	Г	В	В	А
8	Г	А	В	В	А	Г	В
9	Г	Б	А	А	В	Г	Б
10	В	Г	Г	Г	Г	В	А
11	Б	Б	Б	Б	В	А	В
12	Г	Г	А	В	А	Г	Г
13	А	А	Г	А	Б	А	А
14	Г	В	Б	В	А	Б	Б
15	1г, 2а, 3б, 4в	в, г, а, б	б, в, а, г	в, г, а, б	г, б, в, а	а. г, б, в	б, в, а, г
16	1д, 2г, 3а, 4б	г, а, в, б	б, г, а, в	б, г, а, в	в, а, б, г	г, в, б, а	б, г, а, в
17	1д, 2а, 3б, 4б	б, а, в, г	г, в, б, а	в, г, а, б	б, в, г, а	в, а, б, г	а, в, г, б
18	1д, 2г, 3а, 4б	б, в, а, г	б, в, а, г	б, г, в, а	в, а, г, б	в, г, б, а	в, а, г, б
19	1в, 2г, 3б, 4а	а, в, г, б	г, а, в, б	в, а, б, г	а, в, б, г	а, г, в, б	б, г. в, а
20	1г, 2в, 3б, 4д	в, а, г, б	в, а, г, б	г, в, б, а	б, а, в, г	б, в, а. г	г, б, а, в
21	1г, 2д, 3в. 4б	б, в, а, г	в, а, б, г	г, в, а, б	б, в, г, а	б, а, г, в	в, г, б, а
22	1д, 2а. 3г, 4б	в, а, б, г	в, г, б, а	г, а, в, б	б, в, а, г	в, б, а, г	г, в, а, б
23	в. г, б, а	1б, 2в, 3д, 4г	1б, 2д, 3в, 4а	1д, 2в, 3а, 4б	1г, 2в, 3б, 4а	1б, 2а, 3в, 4д	1г, 2в, 3б, 4а
24	а, в, б, г	1б, 2в, 3д, 4а	1д, 2а, 3б, 4в	1б, 2г, 3а, 4в	1в, 2г, 3а, 4б	1б, 2г, 3д, 4а	1д, 2в, 3б, 4а
25	в, г, б, а	1в, 2б, 3а, 4д	1г, 2а, 3б, 4в	1б, 2в, 3г, 4д	1в, 2д, 3а, 4г	1в, 2г, 3б, 4а	1в, 2б, 3а, 4д
26	в, б, а, г	1г, 2а, 3б. 4д	1б, 2г, 3а, 4д	1б, 2г, 3д, 4а	1г, 2в, 3а, 4б	1б, 2г, 3а, 4д	1б, 2в, 3а, 4г
27	б, в, а, г	1в, 2а, 3б, 4г	1в, 2д, 3а, 4б	1г, 2в, 3д, 4б	1д, 2г, 3а, 4б	1б, 2д, 3а, 4д	1в, 2а, 3б, 4д
28	г, б, а, в	1б, 2г, 3а, 4д	1в, 2г, 3д, 4б	1г, 2а, 3б, 4в	1в, 2б, 3а, 4д	1б, 2в, 3а, 4г	1а, 2в, 3б, 4д
29	в, б, г, а	1г, 2а, 3д, 4в	1д, 2б, 3г, 4а	1б, 2г, 3в, 4д	1д, 2в, 3г, 4б	1б, 2г, 3в, 4а	1а, 2г, 3б, 4в
30	а, г, б, в	1в, 2г, 3б, 4а	1а, 2в, 3г, 4б	1д, 2в, 3г. 4б	1б, 2а, 3г, 4в	1в, 2д, 3б, 4а	1б, 2в, 3г, 4а

docx

Завантажити

Зберегти на потім

Додав(-ла)

Хижняк Наталія Анатоліївна

Пов’язані теми

Історія України, 11 клас, Матеріали до уроків

Додано

16 липня 2025

Переглядів

186

Оцінка розробки

Відгуки відсутні