Завдання з німецької мови для інклузивних класів по темі Das Essen

Для інклюзивного класу на рівні А2 важливо, щоб тексти для аудіювання були короткими, чітко структурованими та вимовлялися в помірному темпі (або з акцентом під час читання вголос). Завдання повинні зосереджуватися на головному та пропонувати візуальні посібники або прості варіанти відповідей «так»/«ні». Два завдання, які підтримують як розуміння слів на аудіювання, так і граматику (модальні дієслова/наказовий спосіб).