збірка текстів для читання і аудіювання

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

Ich, meine Familie und meine Freunde

 

Meine Freundin

 

  Ich heiβe Monika. Ich bin 9 Jahre alt. Ich bin Schülerin. Ich gehe in die 3. Klasse. Meine Schule ist in der Lissowa Straβe 7. Ich lerne, turne, spreche, singe in der Schule. Ich lerne gut. Mein Telefonnummer ist 2573576.

 

Aufgaben

 

І.Вибери правильний варіант відповіді. Закресли «а» чи «b». 

1. Ich heiße…

a) Monika

b) Maria

2. Ich gehe…

a) in die 3. Klasse

b) in die 4. Klasse

3. Meine Schule ist…

a) in der Garten Straße

b) in der Lissowa Straße

4. Mein Telefonnummer ist…

a) 1365115

b) 2573576

 

II.Вибери правильний варіант речення і запиши його.

1. Ich heiße…                                                  A. Schülerin                                                

2. Ich bin…                                                      B. Monika                                                           3. Meine Schule ist…                                      C. in der Lissowa Straße 7

 

 

 

III. Постав знак «+» поряд з реченнями, що відповідають тексту і знак «-»поряд з тими, щo не відповідають тексту.

1. Ich heiße Monika.
2. Ich gehe in die 4. Klasse.
3. Ich lerne gut.

 

IV. Дай відповідь на запитання.

1. Wie alt ist Monika?
2. Wo ist die Schule?
3. Was macht Monika in der Schule?                    

 

 

 

Martin

 

   Martin ist 9 Jahre alt. Er lebt in Deutsehland. Er ist Deutscher. Er wohnt in Berlin. Berlin ist schön. Das Wahrzeichen von Berlin ist das Brander-burger Tor. Die Hauptstraße heißt  «Unter den Linden». Martin geht in die Schule. Er lernt Ukrainisch. Martin hat eine Schwester. Sie

heißt Monika. Sie geht in die Schule. Sie lernt gut.

 

 das Wahrzeichen – символ

 die Hauptstraße – головна вулиця

 Unter den Linden – так називається  головна вулиця Берліну

 

                                                        Aufgaben

 

I. Вибери  правильний  варіант  відповіді. Закресли «а» чи «b».

1.Martin ist…                                                 3. Martin geht…

a) 8 Jahre alt                                                  a) in die Schule

b) 9 Jahre alt                                                  b) in den Park

2. Er wohnt…                         4. Martin ist…

a) in Bremen                                                 a) Ukrainer

b) in Berlin                         b) Deutscher 

.

II.  Постав знак «+» поряд з реченням, що відповідають тексту і знак «-» поряд з тими, що не відповідають тексту.

1. Martin ist 7 Jahre alt.

2. Berlin ist klein.

3. Die Hauptstraße heißt  «Unter den Linden».

4. Martin hat eine Schwester Monika.

 

III. Пронумеруй речення відповідно до тексту.

1. Er ist Deutscher.

2. Martin ist 9 Jahre alt.

3. Sie heißt Monika.

 

IV. Дай відповіді на запитання.

1. Wie heißt  der Junge?

2. Wo wohnt er?

3. Wohin geht Martin?

 

    

Steffis Morgen

 

Es ist schon spät, aber Steffi liegt im Bett. Sie schläft ruhig. Ein Sonnenstrahl springt auf ihre Nase und flüstert: « Steh auf! »

Es ist früh, aber Steffi ist schon im Bad. Sie duscht sich. Sie ist frisch und munter. Sie ist lustig. So beginnt der Tag.

 

flüstert- шепоче

duscht sich – приймає душ

 

Aufgaben

 

I.Вибери правильний варіант відповіді. Закресли «а» чи «b».

1.Es ist schon…

a) früh

b) spät

2. Steffi liegt…

a) im Bett

b) auf dem Teppich

3. Steffi ist schon…

a) im Bad

b) auf dem Balkon

4. Sie ist frisch und…

a) stark

b) munter

 

II. Встав у речення відповідні дієслова.

1. Sie… ruhig.

2. Eine Sonnenstrahl… auf ihre Nase.

3. So … der Tag.

( beginnt, springt, schläft )

 

III. Постав знак «+» поряд з реченнями, що відповідають тексту і знак «-» поряд з тими, що не відповідають тексту.

1. Es ist Abend.

2. Steffi spielt im Zimmer.

3. Sie duscht sich.

4. Sie ist lustig.

 

IV. Дай відповідь на запитання.

1. Wo liegt Steffi?

2. Was flüstert ein Sonnenstrahl?

3. Wie ist Steffi?

 

 

 

 

                                   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Feste und Traditionen

 

 

Adventskalender

 

 Jedes deutsche Kind hat einen Adventskalender. Mit Hilfe dieses Kalenders zählen die Kinder die Tage von ersten Dezember bis zum Weihnachtsabend am 24.Dezember. Der Adventskalender hat also 24 Fenster. Jeden Tag öffnen die Kinder ein Fenster im Kalender. Hinter jedem Fenster wartet auf das Kind eine Überraschung: Schokolade, Bonbons und andere Geschenke. Besondere Freude bringen die vier Adventstage- vier Sonntage vor Weihnachten. An jedem Advent zündet man eine Kerze im Adventskranz an.

 

die Überraschung – сюрприз

die Bonbons- цукерки-льодяники

die Freude- радість        

   

Aufgaben

 

I. Вибери правильну відповідь. Закресли «a» чи «b».

1. Jedes deutsche Kind hat …

a) einen Adventskalender

b) ein Adventsbild

2. Mit Hilfe dieses Kalenders zählen die Kinder die Tage vom ersten Dezember…

a) bis zum Silvester

b) bis zum Weihnachtsabend

3. Der Adventskalender hat also…

a) 14 Fenster

b) 24 Fenster

4. An jedem Advent zündet man…

a) eine Laterne

b) eine Kerze

 

 

 

ІІ. Постав знак «+» поряд з реченнями, що відповідають тексту і знак «-» поряд з тими, що не відповідають тексту.

1. Jedes deutsche Kind hat einen Tannenbaum.

2. Jeden Tag öffnen die Kinder ein Fenster im Kalender.

3. Besondere Freude bringen die vier Adventstage.

 

ІІІ. Встав у речення відповідні дієслова.

1. Mit Hilfe dieses Kalenders … die Kinder die Tage von ersten Dezeber bis zum Weihnachtsabend.

2. Hinter jedem Fenster … auf das Kind eine Überraschung.

3. Besondere Freude…die vier Adventstage.

(bringen, wartet, zählen )

 

 

IV. Дай відповідь на запитання.

1. Was hat jedes deutsche Kind?
2. Was zählen die Kinder mit Hilfe dieses Kalenders vom ersten Dezember bis zum Weihnachtsabend am 24.Dezember?
3. Was ist im Kalender?

 

                                               

 

Bald kommt Ostern

 

Das ist interessant. Wir erwarten viele Gäste in unserem Haus. Wir bekommen viel Post. Das sind meinstens die Glückwunschkarten mit Osterhasen und Ostereiern. Ich gehe in die Stadt und kaufe Buntstifte. Ich möchte damit Ostereier und Osterhasen selbst bunt färben. Ich habe schon schöne Spielsachen gebastelt.

 

ich habe gebastelt-змайстрував

 

Aufgaben

 

I. Вибери правильний варіант відповіді. Закресли «а» чи «b».

1. Das ist…

a) interessant

b) wunderschön

2. Wir erwarten…

a) viele Gäste

b) viele Freunden

3. Ich gehe…

a) ins Dorf

b) in die Stadt

4. Ich kaufe…

a) Malkaste

b) Buntstifte

 

II.Постав знак «+» поряд з реченнями, що відповідають тексту і знак  «-» поряд з тими, що не відповідають тексту.

1. Das ist lustig.

2. Wir bekommen viel Post.

3. Das sind meistens die Glückwunschkarten mit Osterhasen und Ostereiern.

4. Ich habe schon Buntstifte.

 

III. Пронумеруй речення відповідно до тексту.

1. Wir erwarten viele Gäste in unserem Haus.
2. Ich möchte damit Ostereier und Osterhasen selbst bunt färben.
3. Das ist interessant.

 

IV. Дай відповідь на запитання.

1. Wann kommt Ostern?
2. Was bekommen wir?
3. Was kaufen wir?

 

 

 

 

 

 

Mein Wohnort

 

Walters Großeltern

 

Walter Schneider lebt in der Stadt. Er hat einen Vater, eine Mutter und Großeltern. Der Großvater und die Großmutter haben ein Haus. Es ist nicht besonders groß, aber schön. Das Haus steht im Garten. Der Garten ist groß und schön.

Im Haus der Großeltern gibt es drei Zimmer. Alle Zimmer sind hell und sauber. Auf den Fensterbrettern stehen Blumen. Im großen Zimmer steht der Fernsehapparat. Die Großeltern sitzen oft im großen Zimmer und sehen fern.

 

der Fernsehapparat- телевізор

fernsehen- дивитися телевізор

 

Aufgaben

 

I. Вибери правильний варіант відповіді. Закресли «а» чи «b».

1. Walter Schneider lebt…

a) in der Stadt

b) Im Dorf

2. Der Großvater und die Großmutter haben…

a) eine Wohnung

b) ein Haus

3. Im Haus gibt es…

a) zwei Zimmer

b) drei Zimmer

4. Im großen Zimmer steht…

a) ein Radio

b) ein Fernsehapparat

 

II. Постав знак «+» поряд з реченнями, що відповідають тексту і знак «–» поряд з тими, що не відповідають тексту.

1. Walter Schneider hat eine Schwester.

2. Das Haus steht im Garten.

3. Alle Zimmer sind hell und schmutzig.

4. Die Großeltern sehen fern.

 

III. Пронумеруй речення відповідно до змісту тексту.

1. Er hat einen Vater, eine Mutter und Großeltern.

2. Die Großeltern sitzen oft im großen Zimmer und sehen fern.

3. Das Haus ist nicht besonders groß, aber schön.

 

IV. Дай відповіді на запитання.

1. Wie heißt der Junge?

2. Wie ist der Garten?

3. Was steht auf den Fensterbrettern?

 

 

Lernt schwimmen!

 

Es ist ein heiβer Sommertag. Die Kinder arbeiten im Schulgarten. Andere Kinder spielen Volleyball. Es ist sehr heiβ und sie gehen an den See.

Am See sind zwei Mädchen Ada und Ida. Sie spielen mit einem Ball. Der Ball hat ins Wasser gerollt. Ida möchte ihn mit einem Stock ans Ufer heranholen. Aber sie fällt ins Wasser. Ida kann nicht schwimmen. Rolf und Edgar springen ins Wasser und retten Ida.

 

ein heiβer Sommertag- жаркий літній день

an den See- до озера

Der Ball hat ins Wasser gerollt.-М’яч покотився у воду.

heranholen- діставати

ans Ufer- з берега

retten- рятувати

 

Aufgaben

 

I. Вибери правильний варіант відповіді. Закресли «а» чи «b».

1 .Die Kinder arbeiten…

a) im Schulgarten

b) im Hof

2. Sie gehen…

a) an den See

b) ans Meer

3. Sie spielen…

a) mit der Katze

b) mit einem Ball

4. Sie fällt…

a) ins Wasser

b) auf die Erde

 

II. Встав у речення відповідні дієслова.

1. Es… ein heißer Sommertag.

2. Am See… zwei Mädchen Ada und Ida.

3. Rolf und Edgar… ins Wasser.

( fallen, springen, ist, sind, spielt )

 

III. Пронумеруй речення відповідно до змісту тексту.

1. Andere Kinder spielen Volleyball.

2. Der Ball ist ins Wasser gerollt.

3. Ida kann nicht schwimmen.

 

IV. Дай відповідь на запитання.

1. Wie ist der Sommertag?

2. Wohin gehen die Kinder?

3. Wer rettet Ida?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Freizeit und Hobby

 

Mein Freund ist Fußballspieler

 

Ich habe einen Freund. Er heißt Mischa. Mischa ist ein guter Freund. Er lernt mit mir zusammen in einer Klasse. Er hilft immer allen gern. Er ist ein sehr guter Junge. Mischa interessiert sich für das Fußballspiel. Er kennt alle Fußballmannschaften. Im Frühling und im Sommer geht er zu verschiedenen Fußballspielen in das Stadion. Er spielt auch gern und viel mit anderen Jungen aus seinem Hof Fußball. Ihre Mannschaft ist sehr stark.

 

Aufgaben

 

I.Вибери правильний варіант відповіді. Закресли «а» чи «b».

1 .Ich habe…

a) einen Freund

b) eine Freundin

2. Er kennt alle…

a) Fußbalmannschaften

b) Volleyballmanschaften

3. Ihre Mannschaft ist…

a) sehr stark

b) sehr stark

4. Mischa spricht nur…

a) über Volleyball

b) über Fußball

 

II. Постав знак «+» чи «-».

1. Ich habe eine Schwester.

1. Mein Freund heißt Mischa.
2. Er hilft nicht allen.

4. Er spielt auch gern.

 

 

III. Встав відповідні дієслова у речення.

1. Er…    mit mir zusammen in einer Klasse.

2. Er… ein sehr guter Junge.

3. Er… nur über Fusßballmannschaften.

( liest, ist, lernt )

 

IV. Дай відповіді на запитання

1. Wie heißt der Freund?

2. Kennt er alle Fußballmannschaften?

3. Wohin geht er im Frühling?

 

 

                                   

 

Unser Sprachzirkel

 

Wir haben in unserer Schule einen Sprachzirkel. In unserem Zirkel sind fünf Mädchen und vier Jungen. Einmal in der Woche kommen wir alle zusammen und sprechen deutsch. Er ist immer sehr interessant dort. Wir singen deutsche Lieder, führen Theaterstücke auf, spielen Spiele, raten Rätsel. Unsere Lehrerin erzählt uns viele lustige Geschichten. Wir lachen viel. 

 

 

Вибери правильний варіант відповіді. Закресли «а» чи «b».

1. Wir haben in unserer Schule…

1. einen Sprachzirkel
2. einen Sportzirkel

2. In unserem Zirkel sind…

1. 5 Mädchen und 4 Jungen
2. 4 Mädchen und 5 Jungen

3. Es ist immer sehr…

1. lustig
2. interessant

4. Wir…

1. spielen dort
2. lachen viel

 

 

II. Постав знак «+» чи «-».

1. Wir haben ein Hobby.
2. In unserem Zirkel sind nur Mädchen.
3. Wir singen deutsche Lieder.
4. Unsere Lehrerin erzählt viele Geschichten.

 

 

   III. Пронумеруй речення відповідно до змісту тексту.

1. Einmal in der Woche kommen wir alle zusammen und  sprechen deutsch.

2. Wir lachen viel.

3. Wir haben in unserer Schule einen Sprachzirkel.

 

IV. Дай відповіді на запитання.

1. Wie viele Mädchen und Jungen sind im Zirkel?
2. Was spielen sie?
3. Was erzählt die Lehrerin den Kindern?

 

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Schule

 

Max kommt zu spät

 

Max schläft. Es ist sieben. Der Wecker klingelt. Der Unterricht beginnt um acht. Alle Schüler gehen in die Klasse, nur Max ist nicht da. Die Schüler rechnen die Aufgaben. Peter schreibt sie an die Tafel. Ada schreibt sie in das Heft. Da kommt Max. Er macht die Tür auf. Er kommt zu spät. Es ist schon halb neun. Die Uhr geht falsch.

 

Der Wecker klingt-дзвонить будильник

 

Aufgaben

 

І. Вибрати правильний варіант відповіді. Закресли «а» чи «b».

1. Max…

a) schläft

b) spielt

2. Es ist…

a) 8

b) 7

3. Der Unterricht beginnt…

a) um 9 Uhr

b) um 8 Uhr

4.Die Schüler…

a) rechnen die Aufgaben

b) schreiben die Aufgaben

 

II. Встав у речення відповідні дієслова.

1.Alle Schüler… in die Klasse.

2. Peter… sie an die Tafel.

3. Er… zu spät.

( kommt, schreibt, gehen )

 

III. Постав знак «+» поряд з реченнями, що відповідають тексту і знак «-» поряд з тими, що не відповідають тексту.

1. Der Wecker klingelt.

2. Max ist nicht da.

3. Da kommt Martin.

4. Die Uhr geht falsch.

 

IV. Дай відповіді на запитання.

1. Wie spät ist es?

2. Wann beginnt der Unterricht?

3. Was rechnen die Schüler?

 

 

 

Die Schule

 

Das ist eine Schule. Sie ist neu und schön. Sie ist in der Garten Straße 20. Der Schüler und die Schülerin lernen hier. Sie sind 9 Jahre alt. Der Schüler heißt Peter. Die Schülerin heißt Ilse. Peter und Ilse singen und turnen, lesen und sprechen. Peter liest gut. Ilse schreibt shön.

 

Aufgaben

 

I. Вибери правильний варіант відповіді. Закресли «а» чи «b».

1. Das ist…

a) eine Schülerin

b) eine Schule

2. Sie ist…

a) groß und schön

b) neu und schön

3. Die Schülerin heißt…

a) Peter

b) Ilse

4. Ilse…

a) schreibt schön

b) malt schön

 

II. Встав у речення відповідні дієслова.

1. Das… eine Schule.

2. Der Schüler und die Schülerin… hier.

3. Sie… 7 Jahre alt.

4. Ilse… schön.

( sind, lernen, ist, schreibt )

 

III.Відшукай правильний варіант речення і запишіть його.

1. Die Schule ist… a) liest gut

2  Peter… b) neu und schön

3. Der Schuler heißt… c) Peter

4. Peter und Ilse… d) singen und turnen, lesen und

                                                 sprechen

 

IV.Дай відповіді на запитання.

1. Was ist das?

2. Wo ist die Schule?

3. Wie alt sind die Schüler?

4. Liest Peter gut?

5. Schreibt Ilse schön?

 

 

 

Kristi geht in die Schule

 

Es ist Mittwoch morgen. Kristi ist zu Hause. Es ist sieben. Heute hat sie eine Stunde Deutsch, eine Stunde Mathematik und zwei Stunden Malen. Sie macht die Aufgaben: sie liest und schreibt in das Heft. Sie rechnet und malt. Kristi malt gern.

Es ist schon fünf Minuten nach acht. Kristi geht in die Schule.

 

Aufgaben

 

I. Вибери правильний варіант відповіді. Закресли «а» чи «b».

1. Es ist… morgen.

a) Dienstag

b) Mittwoch

2. Kristi ist…

a) zu Hause

b) in der Bibliothek

3. Es ist schon…

a) fünf Minuten nach 8

b) fünf Minuten vor 8

4. Kristi geht…

a) in die Schule

b) in die Klasse

 

II.Постав знак «+»  поряд з реченнями, що відповідають тексту і знак «–» поряд з тими, що не відповідають тексту.

1. Kristi ist zu Hause.

2. Es ist 8.

3. Heute hat sie eine Stunde Deutsch, eine Stunde Mathematik und zwei Stunden Malen.

4. Kristi malt gern.

 

III. Пронумеруй речення відповідно до змісту тексту.

1. Kristi geht in die Schule.

2. Es ist sieben.

3. Sie macht die Aufgaben: sie liest und schreibt in das Heft.

4. Es ist schon fünf Minuten nach acht.

 

IV. Дай відповідь на запитання.

1. Wo ist Kristi?

2. Wie viele Stunden hat sie Malen?

3. Was macht Kristi gern?

4. Wie spät ist es?

5. Wohin geht Kristi?

 

Natur

 

Die Katze und die Maus

 

Anna hat zu Hause eine Katze und eine Maus. Die Katze heißt Murka und die Maus heißt Pipi. Sie sind gute Freunde. Sie essen gern Käse. Die Katze sitzt auf dem Sofa und die Maus sitzt auf ihrem Rücken. Die Katze schnurrt und ist sehr zufrieden.

 

Aufgaben

 

I. Вибери правильний варіант відповіді. Закресли «а» чи «b».

1. Anna hat zu Hause…

a) eine Katze und einen Bär

b) eine Katze und eine Maus

2. Die Katze heißt…

a) Nora

b) Murka

3. Die Maus heißt…

a) Mimi

b) Pipi

4. Die Katze sitzt…

a) auf dem Sofa

b) auf dem Stuhl

 

II. Постав знак «+» поряд зреченнями, що відповідають тексту і знак «-» поряд з тими, що не відповідають тексту.

 

1. Anna hat zu Hause eine Kuh und einen Hund.

2. Sie sind gute Freunde.

3. Die Maus ist nicht zufrieden.

4. Die Maus sitzt auf ihrem Rücken.

 

 

 

III. Пронумеруй речення відповідно до змісту тексту.

1.Die Katze schnurrt und ist sehr zufrieden.

2. Anna hat zu Hause eine Katze und eine Maus.

3. Sie essen gern Käse.

 

IV. Дай відповіді на запитання.

1. Wie heißt ein Mädchen?

2. Was essen die Katze und die Maus gern?

3. Wo sitzt die Maus?

 

 

 

 

 

 

 

Im Sommer

 

Es ist Sommer. Die Sonne scheint, und es ist warm. Im Garten ist schon alles grün,  das Gras  und die Blätter an den Bäumen.

Es ist jetzt Morgen. Wie schön das Wetter ist! Alles lacht , der Himmel und die Sonne, der Wind und das Grün im Garten. Und die Vögel? Sie machen ein richtiges Konzert. Sie singen von früh bis spät. Ein lustiger Vogel sitzt hoch auf dem Baum an einem Fenster und singt besonders schön.

 

 

Aufgaben

 

I. Вибери правильний варіант відповіді. Закресли «а» чи «b».

1. Es ist…

a) Sommer

b) Frühling

2. Im Garten ist schon alles…

a) bunt

b) grün

3. Sie machen…

a) ein richtiges Konzert

b) eine richtige Ausstelung

4. Ein lustiger Vogel sitzt…

a) hoch auf dem Baum

b) hoch auf dem Haus

 

 

II. Встав у речення дієслова.

1. Die Sonne…

2. Es…jetzt Morgen.

3. Alles…

( lacht, ist, scheint )

 

 

III. Постав знак «+» поряд з реченнями, що відповідають тексту і знак «-» поряд з тими, що не відповідають тексту.

1. Es ist warm.

2. Wie schön das Wetter ist!

3. Alles lacht, der Himmel und die Sonne, der Wind und das Grün im Garten.

4. Sie singen von früh bis spät.

 

 

IV. Дай відповідь на запитання.

1. Wie ist alles im Garten?

2. Was machen die Vögel?

3. Wo sitzt ein lustiger Vogel?

 

 

 

 

Lesetexte

 

Ich, meine Familie und meine Freunde

 

 

Sabine

 

 Ich bin 7 Jahre alt. Ich besuche die 2.Klasse des Gymnasiums. Ich bin aus Salzburg. Ich sammle  Barbys. Ich werde Sängerin. Meine Freundin heißt Sandra. Sie singt auch sehr gern.

 

  Aufgaben

 

I. Вибери правильний варіант відповіді. Закресли «a» чи «b».

1. Ich heiße…

a) Sabine

b) Sandra

2. Ich besuche…

a) die 3. Klasse

b) die 2. Klasse

3. Ich bin…

a) aus Salzburg

b) aus München

4. Ich sammle…

a) Barbys

b) Kuscheltiere

5. Meine Freundin heißt…

a) Sabine

b) Sandra

6. Sie singt…

a) gut

b) sehr gut

 

 

 

 

II. Постав знак «+» чи «-».

1. Ich heiße Sascha.

2. Ich bin 7 Jahre alt.

3. Ich sammle Etiketten.

4. Ich werde Sängerin.

5. Ich besuche die 2. Klasse des Gymnasiums.

6. Meine Freundin heißt Sandra

 

 

 

 

Mein Haus

.  

Meine Wohnung

 

Wir haben eine  Wohnung. Unsere Wohnung ist groß. Wir haben vier Zimmer. Drei Zimmer sind breit und  ein Zimmer ist schmal. Mein Zimmer ist schmal. Es hat ein Fenster. Das Fenster ist hoch. Links am  Fenster stehen  mein Tisch und mein Stuhl. Rechts steht mein Bett. Auf dem Tisch liegen meine Schulsachen. Mir gefällt mein Zimmer.

Aufgaben

 

I. Вибери правильний варіант відповіді. Закресли «a»чи «b».

1. Wir haben…

a) eine Wohnung

b) ein Haus

2. Unsere Wohnung ist…

a) groß

b) klein

3. Wir haben…

a) drei Zimmer

b) vier Zimmer

4. Meine Zimmer ist…

a) breit

b) schmal

5. Das Fenster ist…

a) hoch

b) breit

6. Mir gefällt…

a) mein Zimmer

b) meine Wohnung

 

 

 

Meine Stadt

 

Ich wohne in der Stadt, in der Garten Straße 7. Die Stadt  ist schön und nicht besonders groß. Hier gibt es Schulen, Kinos, Theater, Apotheken, Bäckereien und andere. Meine Mutter arbeitet im Krankenhaus. Wir wohnen nicht weit von der Schule. Im Sommer sind die Straßen  grün. Hier gibt es  viele Bäume und Blumen.

 

Aufgaben

 

I.Вибрати правильний варіант відповіді. Закресли «a»чи «b».

1. Ich wohne…

a) in der Stadt

b) im Dorf

2. Die Stadt ist…

a) neu und schön

b) schön und nicht besonders groß

3. Meine Mutter arbeitet…

a) in der Schule

b) im Krankenhaus

4. Wir wohnen nicht weit von…

a) der Schule

b) der Stadt

5. Im Sommer sind die Straßen…

a) grün

b) bunt

6. Hier gibt es…

a) viele Bäume und Blumen

b) viele Bäume und Äpfel

 

II. Постав знак «+» чи «-».

1. Ich wohne in der Lissowa Straße 7.

2. Hier gibt es Schulen, Kinos, Theater, Apotheken, Bäckereien.

3. Im Sommer  ist die  Straßen weiß.

4. Hier gibt es viele Blumen.

 

 

 

 

Ich bin in der Küche

 

Unsere Küche ist im Erdgeschoß unseres Haus. Die Küche ist praktisch und modern. Wir haben warmes und kaltes Wasser, einen Gasherd und einen Kühlschrank. Hier sind einige Küchenschränke, wo das Geschirr steht. Im ersten Schrank sind Töpfe, Pfannen, Schüssel, Kannen. Im zweiten Schrank  sind das Geschirr. Im dritten Schrank sind Lebensmittel. 

 Ich helfe meiner Mutter in der Küche gern.

 

Aufgaben

 

I. Вибрати правильний варіант відповіді. Закреслити «a» чи «b».

1. Wo ist die Küche?

a) im Erdgeschoß

b) im ersten Stockwerk

2. Wie ist die Küche?

a) neu und praktisch

b) praktisch und modern

3. Wie viele Küchenschränke sind in der Küche?

a) zwei

b) drei

4. Was ist im ersten Schrank?

a) Töpfe

b) Töpfe, Pfannen, Schüssel, Kannen

5. Was ist im zweiten Schrank?

a) das Geschirr

b) Schüssel

6. Was ist im dritten Stockwerk?

a) das Geschirr

b) Lebensmittel

 

II. Постав знак «+»чи «-».

1. Unsere Küche ist im Erdgeschoß.

2. Wir haben warmes und kaltes Wasser.

3.  In der Küche sind einen Tisch und einen Stuhl.

4. Im zweiten Schrank sind Löffel und Teller.

5. Ich helfe meiner Mutter in der Küche gern.

 

 

 

Schule

 

 

In der Deutschstunde

 

Ich heiße Daniel. Ich bin Schüler. Ich gehe in die Schule, in die 3. Klasse. Meine Schule ist in der Sadowastraße 10. In der Schule gibt es viele Klassenzimmer. Sie sind groß und sauber. Unser Deutschkabinett ist nicht groß. Hier haben wir die Deutschstunde. In der Deutschstunde lesen, schreiben und übersetzen die Schüler aus dem Deutschen ins Ukrainische.

 

 

 

 

Aufgaben

 

I.Вибери правильний варіант відповіді. Закресли «a» чи «b».

1. Ich heiße…

a) Danko

b) Daniel

2. Ich gehe…

a) in die Schule

b) in die Bibliothek

3. In der Schule gibt es…

a) Schüler

b) viele Klassenzimmer

4. Die Klassenzimmer sind…

a) groß und sauber

b) klein und hell

5. Unser Deutschkabinett ist…

a) nicht groß

b) gemütlich und hell

6.  In der Deutschstunde…

a) lesen, schreiben, sprechen und übersetzen die Schüler aus dem Deutschen ins  Ukrainische

b) lesen und singen

 

II. Постав знак «+» чи «-».

1. Ich bin Lehrer.

2. Ich gehe in die Schule, in die 3. Klasse.

3. Unser Deutschkabinett ist nicht groß.

4. In  der  Deutschkabinett haben wir die Sportstunde.

5. Mir gefällt die Schule.

 

 

 

 

       

 

 

Der erste Schultag in Deutschland

 

Am ersten Schultag bereiten die Lehren und die Eltern ein kleines Fest für die ABC-Schüler vor. Die Kinder der 2. und der 3. Klasse singen Lieder, sagen Gedichte auf und spielen Märchen. Dann  kommt  die Lehrerin ihrer Schule und ihr Klassenzimmer. In der Stunde malen die Kinder und hören der Lehrerin zu. Die Eltern schenken  den Kinder Zuckertüten. In der Zuckertüten gibt es viele Schönes: Schokolade, Bonbons, Bleistifte, Spielzeug. Die ABC-Schüler freuen sich auf ihren ersten Schultag.

 

Aufgaben

 

I. Постав знак «+» чи «-».

1. Am ersten Schultag bereiten die Lehrer und die Eltern ein kleines Fest für die ABC-Schüler vor.

2. Die Kinder gehen ins Kino.

3. Die Kinder der 2. und der 3. Klasse singen Lieder, sagen Gedichte auf und spielen Märchen.

4. In der Stunde schlafen die Kinder gern.

5. Die Eltern schenken den Kindern Zuckertüten.

6. Die ABC-Schüler freuen sich auf ihren ersten Schultag.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Natur

 

Im Winter

 

Er ist Winter. Es schneit oft. Die Schneeflocken fallen von Himmel. Alles ist weiß.

Aber die Kinder lieben den Winter. Sie haben zwei Wochen Ferien. In den Ferien können sie Schi und Schlittschuh laufen. Sie rodeln auf der Rodelbahn. Sie bauen Schneemänner oder machen  Schneeballschlachten. Sie spielen gern Hockey im Hof.

 

 

Aufgaben

 

I. Вибрати правильний варіант відповіді. Закресли «a» чи «b».

1. Es ist…

a) Winter

b) Herbst

2. Alles ist…

a) bunt

b) weiß

3. Die Kinder lieben…

a) den Frühling

b) den Winter

4. Die Kinder haben…

a) zwei Wochen Ferien

b) drei Wochen Ferien

5. Sie bauen…

a) einen Schneemänner

b) ein Haus

6. Sie spielen gern Hockey…

a) im Hof

b) im Sportsaal

                                                                                                                                                II. Постав знак «+» чи «-».

1. Es schneit nicht oft.                                                                                                      2. Die Schneeflocken fallen vom Himmel.

3. In den Ferien können sie Schi und Schlittschuh laufen.

4. Sie rodeln in der Straße.

5. Sie bauen Schneemänner oder machen Schneeballschlachten.

6. Alle Kinder sind lustig.

 

 

 

Wie schlafen die Tier?

 

Elefanten schlaffen im Stehen. Ein Elefant bewacht den Schlaf der anderen.

Nilpferde schlafen im Wasser. Ihre Köpfe legen sie auf den Rücken der anderen Nilpferde. So schlafen sie gut und ruhig.

Der Orang-Utan schläft auf dem Baum. Mit beiden Armen hält er sich an dem Baum fest.

Aber er macht sich ein „Bett“ auf Blume und Blättern. Nicht viele Tiere schlafen in Betten.

 

der Rücken – спина                                                                                                     hält sich  fest - міцно тримається

bewachen – охороняти

 

 

Aufgaben

 

І. Постав знак «+» чи «-».

1. Elefanten schlafen im Stehen.

2. Nilpferde schlafen im Badezimmer.

3. Der Orang-Utan schläft auf dem Baum.

4 Der Gorilla schläft auf der Erde.

5. Er macht sich ein «Bett» aus Blumen und Blättern.

6. Alle Tiere schlafen in Betten.

 

 

 

Ein bunter Blumenstrauß

 

Ein Strauß bringt den ganzen Sommer ins Zimmer hinein. Blumen machen ein Zimmer freundlich. Man muß aber auch Blumen pflegen. Jeden Tag mußt du frisches Wasser in die Vase gießen. Blumen muß man in die richtige Vase stellen, z. B. Rosen in eine Kristallvase, Feldblumen in eine einfache Vase.

 

pflegen - доглядати

die Vase [ w a z e ] - ваза

die Kristallevase – кришталева ваза

man muß – потрібно

 

 

 

 

Aufgaben

 

I. Постав знак «+» чи «-».

1. Ein Strauß bringt den ganzen Winter ins Zimmer hinein.

2. Blumen machen ein Zimmer freundlich.

3. Man muß aber auch Blumen pflegen.

4. Die Blumen sind unsere Freunde.

5. Jeden Tag mußt du frisches Wasser in die Vase gießen.

6. Die Vase ist groß.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Feste und Traditionen

 

Der fröhlichste Monat im Jahr

 

 Der Dezember ist einer  der  fröhlichsten Monat im Jahr. Erstens ist das der erste Wintermonat und der Winter bringt den Kindern immer viele Freude. Zweitens gibt es in diesem Monat zwei schöne Feiertage. Am 24., 25., 26. Dezember feiert man nach einer alten Tradition Weihnachten. Das ist heute in Deutschland ein schönes Familienfest. Vor Weihnachten schreiben die Kinder Wunschzettel. Sie schreiben auf ein Blatt Papier, was sie sich zu Weihnachten wünschen.                                   

 

einer der – один із

der Wunschzettel – записка

 

 

Aufgaben

 

І. Вибери правильний варіант відповіді. Закресли «a» чи «b».

1. Wie ist der Dezember?

a) einer der  fröhlichsten Monat im Jahr.

b) Was bringt der schlechtsten Monat im Jahr

2. Was bringt der Dezember den Kindern?

a) Überraschung

b) Freude

3. Wieviel Feiertage gibt es in diesem Monat?

a) zwei

b) drei

4. Was  schreiben  die Kinder vor Weihnachten?

a) Wunschzettel

b) Briefe

 

 

5. Wann ist Weihnachten?

a) am 24., 25., 26., Januar

b) am 24., 25., 26., Dezember

 

II. Пронумеруй речення відповідно до змісту тексту.

1. Sie schreiben auf ein Blatt Papier, was sie sich zu Weihnachten wünschen.

2. Das ist heute in Deutschland ein schönes Familienfest.

3. Vor Weihnachten schreiben die Kinder Wunschzettel.

4. Der Dezember ist  einer  der  fröhlichsten Monat im Jahr.

5. Am 24., 25., 26.Dezember feiert man nach einer alten Tradition Weihnachten.

 

 

 

Freizeit und Hobby

 

 

Am Morgen in Deutschland

 

Deutsche Kinder stehen gewöhlich um 7 Uhr auf. Zuerst geht das Kind ins Badezimmer und dann in die Küche. Die meistens Kinder frühstücken gesund: Müsli, Haferflocken, Rosinen, Nüsse, Milch. Nach dem Frühstück putzen die Kinder die Zähne, machen das Bett und ziehen sich an. Der Vater oder die Mutter helfen daibei. Die Kinder fahren mit dem Schulbus in die Schule. Manchmal bringen die Eltern ihre Kinder zur Schule mit dem Auto. Der Unterricht beginnt meistens um 8 Uhr 15 Minuten. Um 12 Uhr ist der Unterricht zu Ende.

 

die Haferflocken- вівсяні пластівці

die Rosinen- родзинки

manchmal- іноді

die Grundschule- початкова школа

 

 

 

Aufgaben

 

 

I. Постав знак «+»  чи  «-».

1. Deutsche Kinder stehen gewöhnlich um 9 Uhr.

2. Zuerst geht das Kind ins Badezimmer und dann in die Küche.

3. Die meistens Kinder frühstücken gesund.

4. Die Eltern helfen  die  Kinder.

5. Die Kinder fahren zur Schule mit dem Bus.

6. Der Unterricht beginnt meistens um 8 Uhr 15 Minuten.

 

 

 

 

 

Etiketten sammeln

 

Ihr könnt auch Etiketten von Streichholzschachteln sammeln. Etiketten kann man: nach Ländern; nach Themen sammeln. Die Etiketten erzählen Verschiedenes über unser Leben und das Leben in anderen Ländern.

Man sammelt Etiketten in einem Album für Briefmarken.

In allen Ländern der Welt gibt es Etikettensammler. Es ist das Steckenpferd der Großen und Kleinen.

 

man kann- можна

die Streichholzschachtel- сірникова коробка

der Etikettensammler- колекціонер етикеток

das Steckenpferd- захоплення, улюблене заняття

 

 

 

 

 

 

 

Aufgaben

 

 

I. Вибери правильний варіант відповіді. Закресли «a» чи «b».

1. Ihr könnt auch Etiketten…

a) von Streichholzschachteln sammeln

b) von Schachteln sammeln

2. Die Etiketten erzählen…

a) Interessantes

b) Verschiedenes

3. Man sammelt Etiketten…

a) in einem Notizbuch

b) in einem Album für Briefmarken

4. In  allen  Länder der Welt gibt  es …

a) Etikettensammler

b) Briefmarkensammler

 

 

II. Пронумеруй речення за змістом тексту.

1. Es ist Steckenpferd der Großen und Kleinen.

2. Etiketten kann man: nach Ländern, nach Themen sammeln.

3. Ihr könnt auch Etiketten von Streichholzschachteln sammeln.

4. Die Etiketten erzählen Verschiedenes über unser Leben und das Leben in anderen Ländern.

5. In allen Ländern der Welt gibt es Etikettensammle