Здоров'я, безпека та добробут

Група результатів 1: Безпека. Уникнення загроз для життя власного та інших осіб, прийняття рішень з користю для власної та громадської безпеки (12 балів)

Завдання 1: Із переліку речей оберіть ті, які потрібно покласти до «тривожної валізки»:
печиво, м’яка іграшка, комплект змінної білизни, ксерокопії документів, шахи, пляшка води, зарядний пристрій, настільні ігри.

Завдання 2: Установіть послідовність дій у разі виявлення підозрілого предмета:
а) Обережно відійдіть подалі від небезпеки. Рухайтеся назад тим шляхом, яким прийшли;
б) Зупиніться, не рухайтеся, уважно огляньтесь навколо;
в) У безпечному місці залиште якусь яскраву позначку;
г) Зателефонуйте за номером 101;
д) Уважно роздивіться навкруги, чи немає ще підозрілих предметів.

Завдання 3: Напишіть приклади виправданих ризиків (не менше трьох).

Група результатів 2: Здоров’я. Турбота про особисте здоров’я. Аргументований вибір здорового способу життя (12 балів)

Завдання 1: Напишіть приклади, коли ВІЛ не передається від однієї людини до іншої (не менше трьох).

Завдання 2: Класифікуйте наведені захворювання на інфекційні та неінфекційні:
Туберкульоз, цукровий діабет, ГРВІ, карієс, COVID-19, ендемічний зоб, отруєння грибами.

Завдання 3: Напишіть алгоритм дій при харчовому отруєнні.

Група результатів 3: Добробут. Підприємливість та етична поведінка для поліпшення добробуту (12 балів)

Завдання 1: Використовуючи дані, вказані на упаковці продукту з вашого щоденного раціону, зробіть висновок про користь або шкоду для здоров’я даного продукту.

Завдання 2: Запишіть правила захисту мобільного телефона від крадіжки та захисту доступу до персональних даних.

Завдання 3: Запишіть ваші реалізовані потреби на даному етапі життя (за пірамідою А. Маслоу).

Група результатів 4: Психічне і духовне здоров’я. Розвиток навичок саморегуляції та емоційного добробуту (12 балів)

Завдання 1: Опишіть ситуацію, коли ви відчували сильні емоції (радість, гнів, страх) і як ви впоралися з ними.

Завдання 2: Наведіть приклади діяльності, яка допомагає вам розслабитися та відновити емоційний баланс.

Завдання 3: Розробіть план дій для підтримки психічного здоров’я під час стресових ситуацій.

Учитель         ____________