Жуль Верн "П'ятнадцятирічний капітан" ( НУШ "Працює з текстом")

Жуль Верн «Пʼятнадцятирічний капітан»

Варіант І

Працює з текстом (ПТ (ГР 2))

Сприймання, аналіз, інтерпретація, критичне оцінювання інформації в літературних

текстах різних видів та використання її для збагачення власного досвіду

1.   Відновіть текст, вставляючи влучні слова ( користуйтесь довідкою)

2 лютого 1873 року шхуна-бриг «Пілігрим» перебувала під 43°57′ південної широти і 165°19′ західної довготи. Це судно водотоннажністю в чотириста тонн було споряджене до Сан-Франциско для полювання на 1)_____ у південних морях.

 «Пілігрим» належав заможному каліфорнійському судновласнику 2) _________; керував судном протягом багатьох років капітан 3)_______.

 Джемс Велдон щороку виряджав цілу флотилію суден у північні моря, за Берингову протоку, а також у моря Південної півкулі, до Тасманії та до мису Горн. «Пілігрим» вважали одним із найкращих кораблів 4) _________. Він мав чудовий хід. Бездоганне 5) ____________ давало йому можливість разом із невеличкою 6)__________ доходити до самого кордону суцільної криги Південної півкулі.

 Довідка:  флотилія, оснащення, Ґуль, Джеймс Велдон, команда, китів. (3 бали)

2.  Встановіть відповідність між персонажами та їх характеристиками (2 бали):

1.  Ґуль                                                         А) Керував судном «Піллігрим»;

2. Негоро                                                      Б) Сирота, який був юнгою;

3. Дік Сенд                                                   В) Власник флотилії суден;

4. Джеймс Велдон                                       Г) кухар на «Піллігримі».

3. Якому герою належить дана характеристика (3 бали)?

 А) «….досвідчена мандрівниця, яка не раз супроводжувала чоловіка у його далеких подорожах, була хороброю жінкою і не боялася моря; їй було близько тридцяти років, і вона вирізнялася неабияким здоров’ям….»______________________________

Б) «….мав близько сорока років. Худорлявий, жилавий, чорнявий, ще й смаглявий, він, незважаючи на невеличкий зріст, справляв враження дужої людини... ніколи не згадував про своє минуле, родину. Ніхто не знав, де він мешкав і чим займався раніше. Ніхто не відав, чого він очікує в майбутньому. (...) Оточення вважало його диваком…»___________

В) «У п’ятнадцять років він вже умів приймати рішення і доводити до кінця все те, на що обдумано зважився. Його жваве й серйозне обличчя привертало увагу. На відміну від більшості своїх однолітків був скупим на слова і жести. У віці, коли діти ще не замислюються про майбутнє, він усвідомив свою участь і пообіцяв собі самотужки «стати людиною»____________________

4. Дайте відповіді на запитання (4 бали):

А) Кому вдалося втекти від работорговців?__________________________________

Б) Хто із персонажів захоплювався етимологією?_____________________________

В) Що сталося з капітаном Ґуль?___________________________________________

Г) Чому Негоро здавася всім членам екіпажу диваком?_________________________

Жуль Верн «Пʼятнадцятирічний капітан»

Варіант ІІ

Працює з текстом (ПТ (ГР 2))

Сприймання, аналіз, інтерпретація, критичне оцінювання інформації в літературних

текстах різних видів та використання її для збагачення власного досвіду

1.   Відновіть текст, вставляючи влучні слова ( користуйтесь довідкою)

Скорбота і жах — ось перші почуття, які охопили пасажирів1)____________ від вигляду жахливої катастрофи. Усіх вразила загибель 2)_____________ і п’ятьох матросів. Бути свідками страшного 3)_________ і безсилими, аби допомогти товаришам!..  4)________та його супутники не могли навіть встигнути вчасно, щоб витягти з води поранених, але ще живих людей і, піднявши їх на борт, захистити корпусом 5)________ від страшних ударів розлюченого кита.

 Коли «Пілігрим» підплив нарешті до місця катастрофи, ніщо вже не могло повернути до життя капітана Ґуля і п’ятьох матросів — океан поглинув їх...

6)______________впала на коліна і простягла руки до неба.

Довідка: «Пілігрима», Дік, корабля, капітана Ґуля, лиха, Місіс Велдон (3 бали).

2.  Встановіть відповідність між персонажами та їх характеристиками (2 бали):

1. Дік Сенд                       А) син місіс Велдон;

2. Джек                             Б) захоплювався етимологією;

3. Негоро                          В) кок на «Піллігримі»;

4. Кузен Бенедикт           Г) пʼятнадцятирічний капітан.

3. Якому герою належить дана характеристика (3 бали)?

А) «Щоб домалювати портрет цього дивака, розкажемо, що він вирішив супроводжувати містера й місіс Велдон до Нової Зеландії виключно заради того, аби задовольнити свою пристрасть до нових відкриттів в ентомології.»_______________________________

Б) «…виконував на «Пілігримі» скромні обов’язки суднового кока, народився в Португалії. Хоча він чудово розмовляв англійською. Після того як в Окленді втік попередній кок, … запропонував свої послуги. Цей понурий на вигляд, небалакучий чолов’яга тримався осторонь товаришів, проте справу свою знав непогано.»______________________

В) «Цей п’ятнадцятирічний матрос був сином невідомих батьків. У дитячому віці його знайшли під чужими дверима, і виріс він у дитячому будинку. ..Ім’я …, зменшене від Ричарда, дали знайді на честь співчутливого перехожого, який підібрав його і доправив до дитячого будинку…»__________________________

4. Дайте відповіді на запитання (4 бали):

А) Чому Місіс Велдон не відправилась до Сан-Франциско разом із Джеймсом Велдоном?_________________________

Б) Ким змушений був стати Дік Сенд після загибелі команди шхуни «Піллігрим»?__________

В) Хто вивів із ладу корабельні компаси «Піллігриму»?__________________

Г) Хто відправив записку для Діка Сенда?_________________________