. 14 жовтня – День українського козацтва

Тема. 14 жовтня – День українського козацтва та День захисника України.

 

Мета.  Ознайомити учнів з традиціями, звичаями українського козацтва, пробуджувати почуття  відповідальності за долю країни; виховувати глибоку повагу до козаків, розширити знання учнів про життя, обряди, звичаї козаків; розвивати почуття гордості за минуле нашої Батьківщини, прищеплювати любов до Вітчизни; спонукати до наслідування їх кращих рис: добродушності, безкорисливості, товариськості. сприяти розвитку фізичних якостей школярів; виховувати моральні, естетичні  якості, почуття патріотизму; сприяти створенню міцного класного колективу. Створити атмосферу свята в грі-змаганні.

 

Обладнання: Святково прикрашений зал, українські рушники, обладнання для конкурсів.

                                           Хід проведення

1.  Вступна частина

1.1. Вступне слово вчителя

14 жовтня — свято Покрови, День українського козацтва і День захисника України.

Козак - значить «вільний чоловік». Дуже важко жити самому по собі, до того ж в умовах поневоленої держави.Тому козаки об’єднувалися в курені ( загони), кожен курінь обирав собі отамана ( ватажка). Козаки суворо дотримувалися дисципліни, створили свій флот, що складався з легких і швидких човників (чайок) . Основним завданням козаків була боротьба з Туреччиною та кримськими татарами.

 

Козаки - це вільні люди.

Козаки безстрашні всюди.

Козаки - борці за волю,

За народну щастя й долю.

Козак – це людина чесна і смілива

Найдорожче йому – Батьківщина!

 

Діти, 14 жовтня, свято – це День захисника України. Вдячні нащадки низько вклоняються дідам та батькам, які захищали або захищають нашу землю, несуть або несли службу в лавах армії. Завдяки їм наша Батьківщина незалежна, сильна і могутня, а діти можуть сподіватися на щасливе майбутнє.

Всі наші хлопчики хочуть бути схожими на своїх батьків та дідусів, які виявили високе почуття патріотизму, національної гідності, мужність та героїзм. Тому, мабуть, немає жодного хлопчика, який би не мріяв стати мужнім, хоробрим, надійним захисником своєї Вітчизни. Та щоб стати мужнім, надійним захисником Батьківщини, потрібно готуватися до цього з дитинства. Адже солдат має бути дужим, спритним, кмітливим, винахідливим. Він повинен вміти багато чого робити. Ми маємо впевнитися, що ви для цього готові, а тому влаштуємо вам випробування. За допомогою різноманітних конкурсів спробуємо це з’ясувати.

1.2. Привітання дівчатами хлопців

Сьогодні в нашім класі свято, 
Тут сміху, радості багато. 
Сьогодні хлопчиків вітаєм, 
Всього найкращого бажаєм.

 

Виростайте хлопці сильні, дужі,

Працьовиті, гарні, мужні.

Щоб змогли дівчат оберігати,

І країну свою захищати!

Ви — наша опора, 
Ви — наша надія. 
Дорослими станете — 
Будьте міцними, 
Твердими, мов криця. 

Ростіть і мужнійте, 
Любі хлоп’ята! 
Хай вами гордяться 
Ваші мама і тато. 

 

 

 2. Основна частина   

    Дорогі діти, шановні дорослі! Сьогодні ми проведемо змагання для учнів, у якому учасникам потрібно буде продемонструвати сильний характер і найкращі фізичні якості.

   Ми зібралися, щоб переконатися, що ми є нащадками славного козацького роду, що в наших жилах тече кров сміливих, відважних, розумних людей – вільних козаків.

 

 

1 Представлення команд

 –  Команда номер один.

Учасники: «Сміливі»

 

 – Команда номер два.

Учасники: «Мужні»

 

 2 Проведення конкурсів

 Конкурс №1 «кожен козак має гарну пам'ять»

Що ви знаєте про козаків ?

1.                                                    Ми всі пам’ятаєм, якого ми роду

З козацьких далеких часів.

За працю, свободу, за щастя народу

Тобі, Україно, наш спів.

Як квіти у гаю барвисті та пишні,

Ми всі – укранська сім’я,

Ми будем творити, учитись,

Бо світить нам вільна зоря.

3.                                                    Бо прадіди наші свободу любили,

Вели у майбутнє синів,

І нам, їх нащадкам, вони заповіли

Вкраїну любити, як дім.

Хай сонце нам сяє ясне у високості

І землю плекає святу.

«Козацькому роду нема переводу» –

Я в серці ту клятву ношу.

 

 

Я козак,  ім'я - БОГДАН,

Вистачить у мене сил.

Не дивіться, що маленький,

Наче  феєрверк, спритненький,

Як козак Сірко  Іван,

Я верчусь мов сам шайтан.

 

 

 Я- МАРК, козак нівроку, задніх не пасу.

 І своїй країні  рідній - користь принесу!

Як козак  Іван Виговський, - писар я чудовий,

Володію дуже добре мовой калиновой!

 

Моє ім'я НІКІТА,

Я б теж усім би побажав,

Робити свою справу добре,

Якщо ти вже  її  обрав!!!

Хлопці ми не ликом шиті,

     Обіцяєм добре вчитись,

     Щоб, як писанка була,

    Наша школа дорога.

 

 

Рідна наша Україно,

Не дам впасти на коліна ,

Захищу від злих атак ,

Недарма ж бо я козак.

 

Ох козаче-козаченку,

Ти , хоробреє серденько,

Не спинився перед боєм,

Божа Матінка з тобою!

 

Вони живуть уже в віках ,

Тримаючи шаблі в руках ,

І свою вдачу крізь віки

Передають нам козаки.

 

 

 Конкурс №2 «наш козак – найсильніший »

(Кожен член команди почерзі піднімає гарбуз , загальна кількисть балів сумується .

Перемагає та команда ,яка разом підняла найбільше. )

 

Добрий настрій сили додає.
Знову в нас змагання є!
Козаки всі спритні, здібні,
Чи є в нас до них подібні?

 

 Конкурс №3 «Хто швидше »

Пшоно , треба ложкою по черзі перенести з однієї макітри у другу.

 

  Конкурс №4 «Мішень»

Команди шикуються в колони. Навпроти кожної команди стоїть відро. Кожному учаснику по черзі необхідно кинути по дві «гранати»( зім'ятий папір) в відро. За кожне попадання 1 бал. Перемагає команда, яка зробила більше точних влучень.

 Конкурс №5 «Наш козак розумом багатий»

Продовжити прислів’я або приказку про козаків (Кожна правильна

відповідь оцінюється 1 бал)

(кожна команда отримує по 3 прислів’я)

 

1. Козацькому роду... (нема переводу).

2. Терпи, козаче, (отаманом будеш).

3. Козак без коня, що воїн ... (без пістоля).

4. Козак дружбу знає: в біді коня... (не покидає).

5. Не журися, козаче, нехай ...(ворог плаче!)

6. - Хліб та вода – то... (козацька їда)

Конкурс №6 «Конкурс капітанів»

А тепер пропонуємо помірятися силами. Кожному із вас необхідно дати відповідь на питання. Слухайте уважно. Оцінюється кожна правильна відповідь.

(питання задаються по черзі кожній команді)

Що жаба їсть взимку? (нічого, вона спить взимку)

По чому взимку ходять голодні вовки? (по землі)

Ти, та я, та ми з тобою. Скільки всього? ( Двоє).

Який знак стоїть в кінці питального речення?

Хто з’їв колобка?

Скільки місяців має рік?

Який день тижня йде за вівторком?

Що більше – 1 дм чи 1 см?

       Дерево, яке оспівано у народних піснях, у віршах. Воно освячується в церкві перед Пасхою, як засіб від злих сил. (Верба)

 Кущ, оспіваний в українських народних піснях, символ дівочої вроди. (Калина)

 Поширене в Україні дерево, з яким в українських народних піснях і переказах порівнюють струнких дівчат. (Тополя)

 Чим прикрашають голову українські дівчата. (Вінок)

Національний символ України. Матері дарують його своїм дітям на щастя, на долю, відряджаючи у далеку дорогу. (Рушник)

 Поясніть значення козацьких назв:

• Булава. (Кулясте потовщення на кінці палиці, символ влади кошового отамана)

• Гетьман. (Старший, головний, «кошовий отаман»)

• Джура. (Помічник козака, молодший воїн)

• Чайка. (Козацький човен завдовжки близько 20 м. В один човен сідало від 50 до 70 козаків)

 

 Конкурс №8 «Джентльмен»

 

Учасники (по одному з команди) по черзі називають компліменти, звертаючись (уявно чи наяву) мамі, однокласниці, улюбленій вчительці тощо. Перемагає той, хто назве більше ніжних та приємних слів.

3. Підсумок:  визначення переможців

 

                Любімо Україну.  Шануймо її, народ і себе.

             4. Заключне слово        Хай кожен із вас добрими ділами стверджує, що козацькому   роду нема переводу.

 

5. Заключне слово вчителя

 – Ось і закінчилася наша конкурсна програма. Молодці діти! Ви дуже старалися. Проявили свою витримку, сміливість, кмітливість. Ростіть здоровими, загартовуйте тіло і душу. Будьте готові до випробувань у житті. Любіть Україну, вивчайте її історію і примножуйте її славу.

Дівчатка дарують подарунки хлопчикам.