2 клас, НУШ (до підручника О.Д. Карпюк ) Unit 3. Lesson 1 – In My Classroom

2 клас, НУШ (розроблено до підручника О.Д. Карпюк )

Unit 3. Lesson 1 – In My Classroom

Розробку виконала : Видиш Оксана Валеріївна

Хід уроку

I. Організаційний момент (3 хв.)

Привітання.

Teacher:

-Good morning, children!

-How are you today?

Відео для емоційного налаштування:

- Hello Song for Kids (Super Simple Songs)

https://www.youtube.com/watch?v=7D4K9oi7oBM

Додатково можна використати коротку руханку:

 Brain Break – Action Song for Children

https://www.youtube.com/shorts/h4UuTQmvhP4

II. Актуалізація опорних знань (4 хв.)

    Бесіда:

— What can you see in our classroom?

   Метод «Мікрофон».

Інтерактивне повторення- Wordwall (готова гра "Classroom objects")

https://wordwall.net/resource/25577955/classroom-objects

(учні по черзі виходять до дошки / гра з проєктора).

III. Введення нової лексики (10 хв.)

Слова:

door, floor, chair, hair, window, blackboard, clock, teacher

1️. Сприймання на слух- Ex. 1 p. 38

Вправа “Listen and point”.

2️. Фонетична рима

door – floor

chair – hair

 Фонетична підтримка:- Phonics Song with TWO Words

https://www.youtube.com/watch?v=BELlZKpi1Zs

3️.Візуальна підтримка (флеш-карти)- ДОДАЮТЬСЯ .

Безкоштовні флеш-картки: MES English – Classroom Flashcards

https://www.mes-english.com/flashcards/classroom.php

(можна роздрукувати або використати на екрані)

IV.Закріплення (8 хв.)

   Гра “Touch and Say”

Touch the door.

Point to the window.

Touch the floor.

 Інтерактивна вправа LearningApps – інтерактивне співвіднесення слова і картинки:

https://wordwall.net/resource/13951296/classroom-objects

(учні по черзі виконують завдання на дошці)

V. Робота з мовною структурою (7 хв.)

Структура:

We have got a clock.

We have got a blackboard.

 Відеопояснення конструкції (простий варіант) :

 Have got / Has got – Kids Grammar Song-https://www.youtube.com/watch?v=RJ187U7RXI4

(короткий фрагмент для пояснення значення).

   Робота в парах :

— We have got a teacher.

— Yes, we have.

 Інтерактивна перевірка

 KAHOOT (створено автором уроку)  - https://create.kahoot.it/share/in-my-classroom-grade-2/d407f55f-4b37-415f-974e-1106f9d6246c

VI. Узагальнення (3 хв.)

Гра “True or False”

We have got a TV.

We have got a blackboard.

VII. Формувальне оцінювання (2 хв.)

1) Усне схвалення.

2)Спостереження.

3) Самооцінювання «Смайлик».

VIII. Рефлексія (2 хв)

Метод «Світлофор».

Завершення уроку :

- Goodbye Song for Kids (Super Simple Songs)

https://www.youtube.com/watch?v=Xcws7UWWDEs

                              Використані цифрові ресурси :

1)YouTube .

2)Онлайн-платформи:

Wordwall

LearningApps

Kahoot

Додатки