План-конспект уроку з англійської мови
(2 клас, НУШ)
Підручник: О. Д. Карпюк
Unit 3. Lesson 2 : “ What time is it|? ”.
Тривалість: 40 хв
Objectives (Мета уроку):
-формувати вміння учнів називати час (It’s … o’clock);
-закріплювати лексику з теми «Classroom» :
-розвивати навички аудіювання та говоріння;
-формувати вміння працювати в парі.
Vocabulary:
clock, time, classroom, room, numbers 1–12.
Structure:
-It’s … o’clock.
-I am in the classroom.
-They are in the room.
Materials:
-підручник ;
-аудіосупровід до вправ;
-модель годинника;
-картки з цифрами 1–12;
-відео з YouTube (open access);
-інтерактивна вправа Kahoot.
Outcomes (Очікувані результати):
1)учні вміють називати час (o’clock);
2) використовувати лексику за темою уроку та працювати в парі.
Хід уроку
I. Warm-up (5 хв)
Привітання. Актуалізація знань. Повторення чисел 1–12.
https://www.youtube.com/watch?v=qQbH51QaBQ4
II. Presentation (10 хв)
Ex. 1–2 p. 40
Учні слухають і повторюють слова. Робота з моделлю годинника.
Ознайомлення зі структурою It’s … o’clock.
Video: What Time Is It? – https://www.youtube.com/watch?v=RBvmO7NgUp0&list=RDRBvmO7NgUp0&start_radio=1
III. Practice (10 хв)
Ex. 3–6 p. 40
Listen and point. Point and say.
Робота з малюнками (classroom, room, garden).
Парна робота: учні складають речення за зразком:
It’s 3 o’clock. We are in the classroom.
IV. Physical exercise (5 хв)
Руханка з елементами показу часу -https://www.youtube.com/watch?v=0Yq_rztquuU&list=RD0Yq_rztquuU&start_radio=1
V. Interactive activity – Kahoot (7 хв)
Інтерактивна вікторина з теми « What time is it ?» на платформі Kahoot
(визначення часу, вибір правильної відповіді)- https://create.kahoot.it/share/what-time-is-it/bb5edb3c-528a-4062-9db9-fbe7ac155321
VI. Ending (3 хв)
Підсумок уроку. Рефлексія. Прощання.
https://www.youtube.com/watch?v=2O975ewRT7Q&list=RD2O975ewRT7Q&start_radio=1
Додатки

