9 класс самостоятельная работа СПП с придаточными определительными

Самостоятельная работа по теме «СПП с придаточным определительным»

Вариант 1

Подчеркните ГО  предложений, определите главную и придаточную часть и вид придаточной, задав вопрос от главной части; составьте схему.

1.Вновь я посетил тот уголок земли, где я провел изгнанником два года.

2.Это был район, откуда мы должны были переехать.

3.Всю жизнь я видел настоящими героями только людей, которые любят и умеют работать

4. Чайковский любил ясные осенние дни когда можно побродить по шуршащему ковру из опавших жёлтых листьев и поискать под берёзами и елями белые грибы.

5. Ему нравилась и холодная осенняя пора когда подолгу моросит частый мелкий дождик. 

Самостоятельная работа по теме «СПП с придаточным определительным»

Вариант 2

Подчеркните ГО  предложений, определите главную и придаточную часть и вид придаточной, задав вопрос от главной части; составьте схему.

1.У человека должны быть любимые произведения к которым он обращается неоднократно.

2.Я гляжу на балкон где снег еще не растаял.

3.Лодку которая подплывала к мосткам встречал кот-рыболов.

4. Настроение и чувства что навеяны картинами природы  он выражал в своей музыке.

5. Слушая её мы проникаемся любовью к родной природе  которая дарит нам незабываемые минуты высокого наслаждения прекрасным.

Самостоятельная работа по теме «СПП с придаточным определительным»

Вариант 1

Подчеркните ГО  предложений, определите главную и придаточную часть и вид придаточной, задав вопрос от главной части; составьте схему.

1.Вновь я посетил тот уголок земли, где я провел изгнанником два года.

2.Это был район, откуда мы должны были переехать.

3.Всю жизнь я видел настоящими героями только людей, которые любят и умеют работать

4. Чайковский любил ясные осенние дни когда можно побродить по шуршащему ковру из опавших жёлтых листьев и поискать под берёзами и елями белые грибы.

5. Ему нравилась и холодная осенняя пора когда подолгу моросит частый мелкий дождик. 

Самостоятельная работа по теме «СПП с придаточным определительным»

Вариант 2

Подчеркните ГО  предложений, определите главную и придаточную часть и вид придаточной, задав вопрос от главной части; составьте схему.

1.У человека должны быть любимые произведения к которым он обращается неоднократно.

2.Я гляжу на балкон где снег еще не растаял.

3.Лодку которая подплывала к мосткам встречал кот-рыболов.

4. Настроение и чувства что навеяны картинами природы  он выражал в своей музыке.

5. Слушая её мы проникаемся любовью к родной природе  которая дарит нам незабываемые минуты высокого наслаждения прекрасным.

Самостоятельная работа по теме «СПП с придаточным определительным»

Вариант 1

Подчеркните ГО  предложений, определите главную и придаточную часть и вид придаточной, задав вопрос от главной части; составьте схему.

1.Вновь я посетил тот уголок земли, где я провел изгнанником два года.

2.Это был район, откуда мы должны были переехать.

3.Всю жизнь я видел настоящими героями только людей, которые любят и умеют работать

4. Чайковский любил ясные осенние дни когда можно побродить по шуршащему ковру из опавших жёлтых листьев и поискать под берёзами и елями белые грибы.

5. Ему нравилась и холодная осенняя пора когда подолгу моросит частый мелкий дождик. 

Самостоятельная работа по теме «СПП с придаточным определительным»

Вариант 2

Подчеркните ГО  предложений, определите главную и придаточную часть и вид придаточной, задав вопрос от главной части; составьте схему.

1.У человека должны быть любимые произведения к которым он обращается неоднократно.

2.Я гляжу на балкон где снег еще не растаял.

3.Лодку которая подплывала к мосткам встречал кот-рыболов.

4. Настроение и чувства что навеяны картинами природы  он выражал в своей музыке.

5. Слушая её мы проникаемся любовью к родной природе  которая дарит нам незабываемые минуты высокого наслаждения прекрасным.