Альбом : " Знайди однакові листочки " - автоматизація та диференціація звуків Л - Р в складах та словах . Виділення місця даних звуків у словах .

Про матеріал

Мета альбому : диференціація звуків [л] - [р] складах та словах : на початку, в кінці та у словах - всі позиції звуку .

Перегляд файлу

Знайди однакові листочки .Збери букет осіннього листя .Подув вітер і листочки розлетілись .Допоможи з,єднати лініями однакові листочки . Назви в них склади парами .

Розрізнення звуків Л-Р на початку слів .

1. Збери стрічки .

2. Гра. Підкресли склад із звуком –Л .

Го-ен-ле-ва-ка-ке-ла-ну-ол-ум-ул-са-ле-пе-ро-ге-ил-ос-ку-ул-іч-па-ел-до-лу-са-та-елеке-блу-ку-ап-атл-он-га-сла .

Виділи склад із звуком -Р .

Ом-ел-ук-ро-де-ер-та-ло-ке-ор-ти-ір-ка-ну-ер-жа-са-ів-ир-са-пі-ру-не-ро-ас-ка-ара-олга-ене-гра-ака-дро-ска-ого-бру .

3. Допоможи клоунам Роккі і Локкі знайти свої слова , якщо відомо , що В Роккі є слова із- Р , а Локкі - Л .

4. Заблукали склади . Допоможи складам скласти слова .

МА ДІО

КЕТА

ЛА НИ НОК

ТИ РА ЙДУГА

МПА

Н ПА БА

МОН СЬ

ЛИ РИ

СТОК ТИ

В В

БІДЬ бІДь ВІНЬ ДИСКА

ЗО МІНЬ

ТО Т

БОДА БОТА

Г ШПАЙКИ Х ШНИК

 Звуки л р в середині слова і у всіх позиціях .

1. Один - багато . Зміни слова . Наприклад : зелений листок - зелені листки .

Білий парус-……………………………………………………

Красиве яблуко--……………………………………………………………………………..

Морська хвиля---………………………………………………………………………………………………..

Рожеве плаття---………………………………………………………………………………..

Зелена сорочка---…………………………………………………………………………………..

Біла ромашка---…………………………………………………………………………………….

2. Гра « Чарівна палочка « . Зміни в слові звук—л—на р . Яке слово отримав ? Запиши .

Лом---………….. лама---……………..

Лак---………………. лози---………………..

Лад---……………… ложки---………………..

Лаз---………………. Лев---………….

3. Скажи правильно . Подивись на малюнки , в назві яких є звуки Р , Л . Назви їх .

Слова для перевірки : крокодил, дзеркало , рулон, крило, ескалатор, журнал, рибалка, планер, розкладушка , браслет, брелок .

4. Полічи . Полічи від 1 до 6 . Наприклад : один олівець, два олівці, три олівці і т. д .

5.Вивчи скоромовку. Орел на горі---перо на орлі .

6. Поділи слова на склади . Напиши в кружечках стільки складів , скільки їх є у слові . Наприклад : мо-ло-ко

Круглий роздягалка карнавал

Мармелад крило генерал

Екскалатор

7. Професії . Хто , що робить ?

Балерина електрик флорист

Звуки л та р в середині слів і у всіх позиціях .

1. Пригадати слова зі звуками Л---Р на початку та в кінці слів .

2. Повторити слова і записати у дві колонки .

Горобець, голова , жирафа, жила, корова , молоко, порося , волосся, ворона , солома, сережки, мелений, горіх, олія, парубок, жолуді, перука, полуниці .

Придумай і запиши речення із словами : барабан, метелик, дерево, телефон .

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4. Встав у слова пропущену букву л або р .

Па__ус, ма__ина, а__тист, к__ен, ку__тка, ку__ка, буб__ик, га__буз, по__иця, ма__ка, бу__ка, го__ох, пи__ка, від___о, бі___ка, ко___інь, сте___я, те___я, пи-__іжки, ка___южа, п___аска, Па___аска, п-__ита, бе___ізка, біб___іотека, Ко___обок, ко___обка, ко___ба .

5. Встав пропущені букви л та р , прочитай вірш .

Ми - весе___і о___івці .

Наче сонця п___омінці .

По папе__і поманд___уєм,

Все , що хочеш, нама__юєм . Ті___ьки нас не ___озкидай ,

А в ко___обку ск___адай .

6. Повторити слова , визначити місце звуків Л—Р в кожному слові .

Орел , крокодил, леопард, журнал, рибалка, равлик, пароплав . Скласти з ними речення .

7. Слова вимовляти , запам,ятати, згадати .Як можна одним словом можна назвати всі слова у стовпчику ? В кожному стовпчику згадати слова зі звуком—Л, а потім зі звуком Р. Де вони стоять ?

лось	сорока	яблуко	виноград	огірок
рись	ластівка	груша	полуниця	салат
жирафа	лелека	слива	смородина	помідор
олень	ворона	персик	калина	петрушка
зебра	соловей	гранат	агрус	гарбуз
слон	грак	мандарин	малина	морква
осел	дятел	лайм	чорниця	редька
тигр	горобець	лимон	брусниця	редиска