Алгоритм виконання лабораторних і практичних робіт

Алгоритм виконання лабораторних і практичних  робіт

1. Інструктаж з техніки безпеки та правил користування лабора­торним обладнанням
2. Проведення лабораторного заняття або практичної роботи
   1. Розпочинаючи вивчення об'єкта, прочитайте завдання інструктивної карт­ки. За допомогою підручника ознайомтесь з будовою об'єкта. Ніколи не почи­найте розшифровувати позначки або робити малюнок об'єкта, не зрозумівши його будови.
   2. Використовуючи інструменти, працюйте і руками - це найчутливіше зна­ряддя.
3.   Оформлення результатів

Оформлення лабораторних і практичних робіт має здійснюватися у такий спосіб:

•    таблиця;
•    колекція;
•    розшифрування «німих» таблиць;
•    малюнок.

Часто вам буде необхідно малювати об'єкти. Біологу важливо вміти це ро­бити. Малюнок - не лише документ про виконану роботу, але й наочний довід­ковий матеріал.

1.Малюнок повинен бути великим і чітким. Твердим олівцем нанесіть кон­тур об'єкта, його основні частини, потім - деталі. Обведіть малюнок м'яким олівцем.

2.Малюнок розміщуйте справа, а підписи до нього робіть зліва ручкою.

3.Кожному малюнку дайте назву.

4.    Висновок

Висновок - це результат, до якого ви маєте прийти у процесі виконання ро­боти. Якщо робота має фізіологічний характер, то висновок є обов'язковим (він може бути у вигляді біологічного диктанту).

5.   Оцінювання навчальних досягнень учнів

Інструктивна картка доповнена завданнями, які допоможуть оцінити на­вчальні досягнення на початковий, середній, достатній і високий рівень. Крім того, згідно з критеріями оцінювання навчальних досягнень учнів з біології чітко сформульовані висновки роблять учні, знання яких оцінюється не нижче дев'яти балів.