Арифметичні дії множення та ділення. 2 клас

Про матеріал
Діагностувальна робота з математики для учнів 2 класу. Відповідає темі : "Арифметичні дії множення та ділення."
Перегляд файлу

                         Діагностувальна  робота . Дата_______________

Прізвище,  ім'я  уч. ___________________

  1.         Варіант
  1. Обчисли  та утвори  з  прикладу  на  множення  два  приклади  на  ділення:

2 ∙ 6 = 

      ........

      ........

  1. Порівняй  <,  =,  > :

             2∙4       2∙7

             16:2        8:2

 

  1.  

20+2∙9= .....                 15+8∙2=......

6:2+14= .....                  16:2-2=......

 

  1.   Задача

У  дитячий  садок  привезли  5 ящиків  апельсинів  по 2кг  у  кожному  і  24 кг  яблук.  Скільки  всього  кілограмів  фруктів  привезли  у  дитячий  садок?

Апельсинів – 5 ящ.  по 2 кг

Яблук – 24 кг                                 ? кг

 

 

1).......................................................................................

2)........................................................................................

Відповідь:_________________________________

  1.  Якщо  а=7, то а ∙ 2 +26 =

____________________________________________

 

  1. Накресли  квадрат  зі  стороною 3 см.

 Знайди  периметр  квадрата.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вибери  смайлик  для  самооцінювання:

Презентація з математики з елементами дослідницької діяльності" Найбільший  спільний дільник "

 

 

 

 

 

 

 

 Характеристика  результатів   навчання.

Сформовано()

формується

1.

Читає,  записує, утворює, порівнює числа  у  межах  100,  визначає  склад  чисел.

 

2.

Володіє  навичками  додавання  та  віднімання  чисел.

 

3.

Читає,  записує  математичні  вирази,  у  тому  числі  зі  змінною,  знаходить   їх  значення.

 

4.

Аналізує  текст  задачі,  створює,  за  потребою,  модель,  обґрунтовує  спосіб  розв’язання ,   розв’язує  задачу. Перевіряє  розв'язок.

 

5.

Розпізнає,  конструює з  підручного  матеріалу і зображує  геометричні  фігури.

 

6.

Використовує для  вимірювання  величини,  доцільні  одиниці  вимірювання,  оперує  величинами.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                         Діагностувальна  робота. Дата____________

Прізвище,  ім'я  уч. ___________________

 

  1.         Варіант

1.Обчисли  та утвори  з  прикладу  на  множення  два  приклади  на  ділення:

2 ∙ 7 = 

........

.........

  1. Порівняй  < ,  =,  > :

             2∙5       2∙3

             14:2        6:2

 

  1.  

30+2∙6= .......                 15+9∙2=......

8:2+14=........                   18:2-2=.......

 

  1. Задача

У  магазині  було   6  пакетів  цукру  по 2кг  у  кожному  і  ще 50 кг  у  мішку.  Скільки  всього  кілограмів  цукру  було  у  магазині?

 

Пакетів  6   по 2 кг

Мішок  -  50 кг                     ? кг

  1.    ................................................
  2.    ...................................................

Відповідь:............................................

  1.  

Якщо а=6, а ∙ 2 +38 =

_________________________________________

 

  1. Накресли  квадрат  зі  стороною 2 см.

Знайди  периметр  квадрата.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вибери  смайлик  для  самооцінювання:

Презентація з математики з елементами дослідницької діяльності" Найбільший  спільний дільник "

 

 

 

 

 

 

 

 Характеристика  результатів   навчання.

Сформовано()

формується

1.

Читає,  записує, утворює, порівнює числа  у  межах  100,  визначає  склад  чисел.

 

2.

Володіє  навичками  додавання  та  віднімання  чисел.

 

3.

Читає,  записує  математичні  вирази,  у  тому  числі  зі  змінною,  знаходить   їх  значення.

 

4.

Аналізує  текст  задачі,  створює,  за  потребою,  модель,  обґрунтовує  спосіб  розв’язання ,   розв’язує  задачу. Перевіряє  розв'язок.

 

5.

Розпізнає,  конструює з  підручного  матеріалу і зображує  геометричні  фігури.

 

6.

Використовує для  вимірювання  величини,  доцільні  одиниці  вимірювання,  оперує  величинами.

 

 

 

 

 

 

doc
Пов’язані теми
Математика, 2 клас, Контрольні роботи
НУШ
Додано
28 квітня
Переглядів
518
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку