Асоціативна вправа "Візитівка". "Три жіночі образи як три тенденції модерної емансипації" (за новелою Ольги Кобилянської "Valse melancolique"). 10 клас

1. Асоціативна вправа "Візитівка".

2. 10 клас. Ольга Кобилянська. Новела "Valse melancolique". Три жіночі образи як три тенденції модерної емансипації.

3. Може бути застосована на етапі узагальнення матеріалу.

4. Обладнання: картки із зображенням різних шаблонів візитівок, короткий коментар щодо використання традиційного носія інформації в сучасному світі. (Зразки різноманітних візитних карток можна знайти на Pinterest).

5. Опис завдання.

Ганна, Марта та Софія - артистичні натури. Іх  об'єднує любов до краси, прагнення до гармонії. Ці образи варто розглядати крізь призму мистецтва,

а проте особливості характерів проявляються також і в зовнішньому вигляді дівчат: зачіска, костюм, рукавички, аксесуари,деталі одягу, зокрема ґудзики. Цим речам Ольга Кобилянська приділяє неабияку увагу, щоб підкреслити індивідуальність своїх героїнь. Перше враження майбутня сусідка справляє завдяки "білету", який залишила по собі: "Був вузькoї пpoдoвгувaтoї фopми з зoлoтими беpіжкaми. Нa нім не булo нічoгo нaписaнo, і лише ледве зaмітний тoнкий зaпaх фіaлкoвий ішoв від ньoгo". Завдання полягає в тому, щоб підібрати для кожної героїні візитну картку, яка б представляла свою власницю через асоціації. Цікаво, якщо учні поділяться образами, які виникають під час характеристики кожної дівчини.

Учитель об'єднує учнів у три групи. Учасники, керуючись асоціаціями,  мають  підібрати й обґрунтувати шаблони візитівок для героїнь, щоб  якомога повніше розкрити їхні характери. Враховувати при цьому треба усі особливості дизайну: зображення, колір, матеріал, текстуру, шрифт, можливо, призначення, уподобання, фінансову спроможність, ступінь розкутості, життєві пріоритети. Якщо серед наявних шаблонів не буде відповідного, учні можуть створити й захистити свій.

6. Під час вибору дизайну візитної картки є можливість широко застосувати асоціативне мислення, адже Марта, Софія, Ганнуся асоціюються і з певною музикою, і з відповідними кольорами спектру, з різними нюховими, тактильними відчуттями тощо. Однакове завдання для різних груп допоможе зіставити багатство асоціативних зв'язків учнів, їхню здатність зануритись у власну підсвідомість, щоб збагнути тонкощі "звучання" образів пристрасних, яскравих, творчо обдарованих панянок.