Lucrare diagnostică la cititea română(cl.3) Audiere
Familia,numele___________________________________________________
Fluturașul (de Irina Gliniță)
1.În ce anotimp se petrece întâmplarea?
a) primăvara b) vara c) toamna
2.Unde se oprește prima dată fluturile?
a) în grădina b)pe un fir de iarbă c)pe o zambilă
3.Ce admira băiețelul la fluturaș ?
a)forma b)aripile c)culorile
4.Găsește îmbinările de cuvinte.
Primăvară de iarbă
Fir insectă
Micuța frumoasă
Aerul proaspăt
5.Găsește sinonime la următoarele cuminte.
Ramuri- _________________ să-l privescă- _________________________
S-a intristat-___________________ a comunicat- _________________________
6.De ce s-a uimit Matei ?
7.Ordonează propozițiile.
___ Fluturașul l-a adus să vadă această frumusețe.
___ Fluturele s-a ridicat de pe firul de iarbă și i s-a așezat pe umăr.
___ Matei a ieșit să respire aerul proaspăt de afară.
8.Cum te gândești: Matei iubește natura? De ce?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________