Авторська розробка уроку з української мови (9 клас)

Тема уроку: Складнопідрядне речення

Клас: 9

Тип уроку: вивчення нового матеріалу

Мета уроку:

• навчальна: сформувати уявлення учнів про складнопідрядне речення, його будову та види;
• розвивальна: розвивати мовленнєві та аналітичні навички учнів;
• виховна: виховувати повагу до української мови та культури мовлення.

Обладнання:

підручник, картки із завданнями, презентація, приклади речень.

Хід уроку

1. Організаційний момент

Привітання з учнями, перевірка готовності до уроку.

2. Актуалізація опорних знань

Бесіда з учнями:
• Що таке складне речення?
• Які види складних речень ви знаєте?
• Чим відрізняється просте речення від складного?

3. Пояснення нового матеріалу

Складнопідрядне речення — це складне речення, частини якого поєднані підрядним зв’язком за допомогою сполучників або сполучних слів.

Наприклад:
Я знаю, що ти прийдеш.
Ми підемо гуляти, коли закінчиться дощ.

4. Робота з підручником

Учні читають правило та виконують вправу: визначити головну і підрядну частини речення.

5. Практична робота

Завдання:
1. Знайдіть складнопідрядні речення.
2. Визначте головну та підрядну частини.
3. Поясніть розділові знаки.

Приклади:
Коли зійшло сонце, місто прокинулося.
Я люблю читати книги, які навчають мислити.

6. Закріплення матеріалу

Учні складають власні складнопідрядні речення за поданими словами.

7. Підсумок уроку

Обговорення:
• Що нового ви сьогодні дізналися?
• Які труднощі виникли під час виконання вправ?

Домашнє завдання

Виписати з художньої літератури 5 складнопідрядних речень та визначити їх частини.