Авторське право. Медіаграмотність.

Тема: Медіабезпека. Авторське право

Мета уроку:ознайомити учнів з поняттями авторське право, копірайт, монограма, плагіат, ремейк; показати, як правильно користуватися матеріалами з інтернету та онлайн-ресурсами; розвивати критичне мислення, увагу, уміння аналізувати інформацію, передбачати наслідки; формувати навички пошуку, збереження та цитування інформації;виховувати повагу до творчості митців, до праці інших людей, формувати відповідальність, чесність, культуру онлайн-поведінки.

Очікувані результати:

Учень / учениця

П: пояснює поняття: інформація та інформаційна система, авторське право, монограма, плагіат, ремейк, копірайт; наводить приклади комп’ютерних програм, онлайн-ресурсів і навчальних вебресурсів.

Д: розпізнає різновиди інформаційних процесів; дотримується правил безпеки життєдіяльності під час роботи з комп’ютерними пристроями; знаходить інформацію для навчання та саморозвитку, завантажує і зберігає дані, отримані з мережі «Інтернет», дотримуючись норм авторського права, робить посилання на джерела у списку використаної літератури.

 С: чітко усвідомлює необхідність дотримання авторського права; виражає повагу до авторів у сфері мистецтва; критично оцінює інформацію, отриману з інтернету.

 КК: спілкування державною мовою (сприймає і розуміє інформацію українською, використовує нову мистецьку термінологію та висловлює власні думки); інформаційна (використовує онлайн-ресурси для отримання нових знань для співпраці, пізнання і творення мистецтва); комунікативна (ефективно працює та аргументовано висловлює свою думку  ); навчання впродовж життя (планує і правильно використовує власні ресурси в пошуковій діяльності, зокрема у співпраці з іншими, аби отримати бажаний результат). Поняття: авторське право, копірайт, монограма, плагіат, ремейк.

Хід уроку

Організаційний момент

1. Привітання вчителя з класом
— Добрий день, учні! Рада вас бачити на уроці мистецтва. Сподіваюся, що сьогодні ви готові творити, експериментувати та відкривати для себе нові грані мистецького світу.

2. Емоційна перевірка настрою (коротка арт-розминка)
— Підніміть руку ті, хто сьогодні прокинувся у творчому настрої.
— А хто хоче отримати натхнення просто зараз?
(Кілька секунд на усмішки або коротку відповідь.)

3. Налаштування на роботу
— Сьогодні нам знадобляться увага, уява та бажання спробувати щось нове.
— Перевірте, будь ласка, чи є у вас усе необхідне:  ручка/олівець,маркери, матеріали за потреби.

4. Мотиваційне налаштування
— Пригадайте: мистецтво — це не тільки про малювання чи музику. Це про спосіб бачити світ. Тож спробуйте сьогодні дивитися широко й сміливо.

5. Оголошення теми уроку
— А тепер озвучу тему нашого уроку. Ми  говоримо про авторсьек право…..

6. Робоча готовність
— Якщо всі готові — починаємо нашу мистецьку подорож!

2.ПІЗНАННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

Що таке мережа «Інтернет»?

Інтернет — це всесвітня комп’ютерна мережа, у якій мільярди комп’ютерів обмінюються інформацією.
Через інтернет ми можемо переглядати сайти, слухати музику, дивитися відео, шукати зображення, спілкуватися в соціальних мережах, навчатися та створювати власний контент.

Якими програмами й сайтами ви користуєтеся?

Учні називають: YouTube, TikTok, Google, Wikipedia, Canva, Pinterest, Instagram, навчальні платформи.
Ці сайти допомагають знаходити ідеї, картинки, музику чи інформацію. Але важливо памʼятати, що більшість матеріалів на них мають авторів і не належать нам.

Для чого людина заходить на різні сайти?
Щоб знайти інформацію, дізнатися нове, подивитися творчі роботи інших, створити власний проєкт або презентацію.
Сайти поділяються на інформаційні (Wіkipedia), освітні (На Урок, МійКлас), творчі (Canva, Pinterest), музичні (Spotify, SoundCloud) та розважальні (YouTube).

Гра «Впізнай знак сайту, платформи , гри чи соціальних мереж»

Фейсбук,  ютуб, пінтерест, телеграм,  інстаграм, тік ток,  роблокс, На урок, месенджер, Всеукраїнська школа онлайн.

Чи можна використовувати матеріали з інтернету без дозволу?
Ні. Усе, що знаходиться в інтернеті, кимось створене.
Щоб використати чужий текст, фото чи музику, потрібно або:

•           мати дозвіл автора;
•           або брати матеріали з ліцензією вільного використання з посиланням;
•           або зазначати джерело.
  У навчальних роботах завжди треба вказувати автора чи сайт.

Що таке авторське право?
Авторське право — це закон, який захищає творця.
Він надає авторові право вирішувати:

•           як можна використовувати його твір;
•           хто може копіювати;
•           хто може публікувати;
•           хто може заробляти на творі.
  Без дозволу автора використовувати роботу — заборонено.

В Україні діє багато законів, які покликані захищати людину на всіх рівнях. Закон України «Про авторське право і суміжні права» захищає права авторів, допомагає з’ясувати чимало тонкощів щодо прав на твори мистецтва.

На яку професійну галузь найбільше поширюється авторське право?
Авторське право важливе у всіх галузях мистецтва: у музиці, живописі, літературі, фотографії, дизайні, відео, кінематографі, театрі.
Усе, що створює автор — його власність, і ніхто не має права копіювати чи видавати за своє.

Хто може бути автором?
Автором може бути будь-яка людина, яка створила власний творчий твір: художник, музикант, фотограф, письменник, дизайнер, режисер, блогер, навіть учень, який намалював малюнок або зробив презентацію.

Що може бути об’єктом авторського права?
Будь-який творчий результат:

•           малюнок, картина;
•           фотографія;
•           музика, пісня;
•           кліп чи відео;
•           дизайн, логотип
•           текст, казка;
•           комп’ютерна програма;
•           хореографія, театральна постановка;
•           навіть шрифт, ілюстрація або комікс.

Що таке копірайт і навіщо потрібен знак ©?

Копірайт — це міжнародне позначення охорони авторських прав.
Знак © означає:
«Цей твір має автора, і копіювати його без дозволу не можна».
Його ставлять під малюнками, фото, на сайтах, у книгах, на афішах.

Що таке плагіат?

Плагіат — це присвоєння чужої роботи:

•           коли учень копіює реферат і видає за свій;
•           коли хтось копіює малюнок і ставить своє імʼя;
•           коли блогер бере чужу музику і не вказує автора.
  Плагіат — це порушення закону й нечесна поведінка.

Що таке ремейк?

Ремейк — це творче переосмислення або нова версія вже існуючого твору.
Наприклад:

нова версія старого мультфільму;

сучасна переробка народної пісні;

малюнок на основі відомої картини.
Ремейк можна робити, але потрібно вказати автора оригіналу.

На якому рівні дотримуються авторського права в Україні?

В Україні авторське право захищене законом, але порушення трапляються часто:

•           піратські фільми,
•           нелегальна музика,
•           завантаження презентацій без згадки автора.
  Тому важливо — почати з себе та бути чесним у своїй творчості.

Перегляд відео про авторське право

https://www.youtube.com/watch?v=YAuh-comFgA

 (Відео завантажено із відеохостингу Ютуб. Створено за підтримки відділу преси, освіти та культури посольства США в Україні)

(після нього — обговорення)

У давні часи ремісники, щоб закріпити авторство за своїми виробами, наносили на них спеціальний знак — клеймо.

              Відомим авторським підписом є монограма Альбрехта Дюрера — видатного художника епохи Відродження, яка складається з двох букв А і D. За допомогою свого підпису митець намагався боротися з численними підробками його творів. Художник Джеймс Вістлер за підпис взяв не літери, а зображення метелика.

      Зазвичай художники підписують свої роботи у правому нижньому кутку картини, як, наприклад, Марія Примаченко. 2013 року картина Марії Примаченко «Щур у дорозі» стала відомою на весь світ через порушення фінською компанією «Marimekko» авторських прав художниці. Компанія прикрасила роботою Примаченко свої товари та з метою реклами розмістила «Щура у дорозі» на літаках своїх авіаліній. Згодом компанія виправила свою помилку, натомість у вікіпедії з’явилася сторінка про українську художницю фінською мовою.

  Закон У країни «Про авторське право і суміжні права» захищає права авторів на літературні, музичні, драматичні, хореографічні твори, пантоміми, музично-світлові шоу, циркові вистави, театральні постановки, а також твори образотворчого й ужиткового мистецтва, дизайну, архітектури, містобудування, садово-паркового мистецтва та ландшафтних утворень, фотографічні твори, римейки. Це означає, що ми повинні поважати чужі твори та не використовувати їх без дозволу. Привласнення чужої роботи або її використання без посилання на автора називається плагіатом. Ти вже знаєш, що під час аранжування музичних творів чи створення пісенних каверверсій завжди має вказуватися першоджерело.

         У музиці плагіат — копіювання чужих музичних ідей, мелодій та представлення їх як своїх, що позбавляє авторів визнання. Це може призвести до втрати митцями натхнення у творчості, позбавляє їх доходів. Адже в багатьох випадках композитори й аранжувальники отримують гроші за використання своїх композицій на концертах чи у фільмах. Кожен автор твору, наприклад режисер фільму, постановник балетної чи циркової вистави, розробник відеогри, має право на захист своєї творчості. Плагіат порушує це право, що може спричинити правові наслідки. Тому треба цінувати творчість інших і бути чесними у ставленні до митців. Міжнародним символом охорони авторського права є знак копірайта © — спосіб захистити результати творчості, зокрема книжки, пісні, фотографії тощо. Коли ми бачимо знак копірайту (іноді разом з ім’ям автора й роком публікації),— це означає, що не можна користуватися твором без дозволу правовласника. Пам’ятай про це і поважай авторські права митців!

Фізкультхвилинка

 Практична робота

Завдання: Визначити порушення авторського права

Аналіз ситуацій «Це порушення чи ні?»

Учні визначають, чи має місце порушення:

Ситуація 1:

Учень скопіював текст з інтернету без згадки про автора.
(Це плагіат, бо учень видає чужий текст за свій. Потрібно додавати посилання на автора)

Ситуація 2:

Учениця додала фото з інтернету до презентації.

(Можна додавати фото лише з дозволом автора або з ресурсів, де матеріали доступні для безкоштовного використання із зазначенням джерела. Якщо джерела немає — це порушення)

Ситуація 3:

На афіші вистави не вказали автора п’єси.

Це порушення. Автор має право, щоб його імʼя згадували.

Ситуація 4:

Музикант використовує чужу композицію на концерті без дозволу.
Музика належить її творцю. Використовувати її з комерційною метою без дозволу — незаконно.

Ситуація 5:

Ресторан ставить музику через музичний сервіс.

Розгорнута відповідь:
Легальна підписка дозволяє використовувати музику, бо автори отримують кошти. Порушення тут немає.

Творча робота.

Придумай і намалюй власний підпис у вигляді монограми або малюнка (фломастери, маркери). Тепер ти можеш підписувати ним свої роботи

( Показ зразків монограми. Відео «Власний підпис у вигляді малюнка) ( із відеохостингу Ютуб_)

Правила малювання

1. Працюй акуратно та бережно

2. Дотримуйся чистоти

- тримай парту та руки в чистоті.

3. Поважай роботу однокласників

- Не заважай сусідам під час малювання.

- Не критикуй роботи інших образливо — висловлюйся доброзичливо.

4. Дотримуйся техніки безпеки

5. Працюй старанно та творчо

Старайся виконувати завдання на свій максимум.

Не бійся фантазувати та виражати власний стиль.

6. Завершуй роботу вчасно

Дотримуйся обмежень часу.

Якщо не встиг — повідом вчителя.

7. Прибирай робоче місце

Робоче місце має бути чистим та охайним.

ПІДСУМОК

Самооцінювання.

Гра. «Напиши та покажи»

1. Право особи на результат її інтелектуальної  чи творчої діяльності, яке охороняється законом ( авторське право)
2. Графічний знак, що складається з перших літер імені та прізвища особи, рідше по батькові, які з’єднані , переплетені чи стоять поруч. ( монограма)
3. Від латинської походить, викрадач. Привласнення авторства на  чужий твір, винахід, відкриття; використання чужих ідей у своїх працях без посилання на автора . ( Плагіат)
4. Інтерпретація раніше виданого твору в кінематографії, музиці; оновлена і перевидана версія відеогри тощо ( римейк)
5. Міжнародним символом охорони авторського права є знак, який називається ( копірайт)
6. Намалюйте знак копірайта.

РЕФЛЕКСІЯ

Гра «Мозковий штурм»

Що нового ви дізналися сьогодні?
Я дізнався, що будь-який творчий твір має автора, і використовувати його потрібно з дозволом або зі згадкою. Навіть малюнок чи презентація мають автора.

Яких правил безпеки в інтернеті потрібно дотримуватися?
не копіювати чужі роботи;

•           не відкривати сумнівні сайти;
•           не завантажувати неперевірені файли;
•           використовувати лише легальні ресурси;

- поважати чужу працю.

Що таке авторське право?
Це закон, який захищає творця та забороняє копіювати його твір без дозволу.

Як можна довести своє авторство?

•           поставити знак © і своє прізвище,
•           зберегти вихідні файли,
•           розмістити роботу на своєму сайті чи сторінці,

•             - зареєструвати авторське право офіційно.
•              

Чому важливо вказувати джерело?
(Бо це — повага до автора. Ти чесно показуєш, хто створив роботу, і не привласнюєш чужу працю.)

 Вправа «Квітковий сад»

Учні пишуть завершальні фрази:

«Сьогодні я дізнався…»

«Мені було цікаво…»

«Тепер я вмію…»

            «Я ще хочу дізнатися про…»

Оцінювання. Сьогодні на уроці хочу відмітити….

Ці учні отримують високий результат. ( Глтбоко усвідомили матеріал, аналізували та працювали самостійно. Оцінка за знання, уміння навички, творчу роботу, ставлення до предмету та сьогоднішнього уроку.)

Наступні учні  за загальними критеріями оцінювання мають достатній рівень …..(Добре розуміють матеріал та застосовують зннання і за творчу роботу на уроці)
 

Домашнє завдання

1. Зробити міні-дослідження про авторське право в музиці.
   Дізнатися, як захищаються пісні, саундтреки, виступи.
2. Пройти онлайн-гру “Interland”.
   Вона навчає правилам цифрової безпеки.

Додаток