Діагностувальна робота
з математики
для 4 класу
1 – варіант
І. Обери й познач правильний варіант відповіді.
1. Укажи число, записане у вигляді суми розрядних доданків:
70 000 + 5 000 + 80 + 4.
А 75 840; Б 75 084; В 70 584.
2. Визнач число, яке є розв’язком рівняння х : 2 004 = 4.
А 8 016; Б 80 016; В 501.
3. Познач хибну нерівність.
А 30 кг > 500 г; Б 1 год > 60 хв; В 200 м < 2 км.
4. Ширина прямокутника дорівнює 12 см, а довжина — на 8 см більша. Знайди
периметр цього прямокутника.
А 32 см; Б 240 см; В 64см
ІІ. Установи відповідність.
5. З’єднай вираз із лівого стовпчика з рівним йому виразом із правого стовпчика.
37 · 12 25 · 4 · 9
42 · 14 42 · 15 – 42
25 · 36 37 · 10 + 37 · 2
ІІІ. Виконай завдання.
6. Розв’яжи задачу.
Одночасно 2 хлопчики вийшли з будинків і пішли однією вулицею назустріч один одному. Перший хлопчик ішов зі швидкістю 50 м/хв, а другий — 70 м/хв. Вони зустрілися через 35 хв. Яка відстань між будинками?
Діагностувальна робота
з математики
для 4 класу
2– варіант
І. Обери й познач правильний варіант відповіді.
1. Укажи число, записане у вигляді суми розрядних доданків:
60 000 + 900 + 40 + 1.
А 69 041; Б 69 401; В 60 941.
2. Визнач число, яке є розв’язком рівняння х : 3 006 = 3.
А 90 018; Б 9 018; В 1 002.
3. Познач хибну нерівність.
А 3 ц > 300 кг; Б 1 доба > 6 год; В 6 000 м < 8 км.
4. Довжина прямокутника дорівнює 20 см, а ширина — на 7 см менша. Знайди
периметр цього прямокутника.
А 33 см; Б 66 см; В 260 см2
ІІ. Установи відповідність.
5. З’єднай вираз із лівого стовпчика з рівним йому виразом із правого стовпчика.
27 · 14 35 · 4 · 7
32 · 17 27 · 15 – 27
35 · 28 32 · 10 + 32 · 7
ІІІ. Виконай завдання.
6. Розв’яжи задачу.
Із 2 таборів одночасно назустріч один одному вийшли 2 туристи.
Перший турист ішов зі швидкістю 60 м/хв, а другий — 70 м/хв.
Вони зустрілися через 25 хв. Яка відстань між таборами?