Блоки педагогічної діяльності вчителя-дефектолога (сурдопедагога) на кожен клас

№ п.п.

Блоки педагогічної діяльності

1

Розвиток слухового сприймання мовлення

2

Формування та удосконалення вимови

3

Розвиток  слухової уваги, слухової  пам’яті, слухової уяви, слухового аналізу й синтезу тощо

№ п.п.

Блоки педагогічної діяльності

1

Розвиток слухо-зоро-тактильного сприймання мовлення

2

Формування та удосконалення вимови

3

Розвиток  слухозорової уваги, пам’яті, уяви тощо.

№ п.п.

Блоки педагогічної діяльності

1

Розвиток слухового сприймання

1.1. Мовлення

1.2. Немовленнєві звучання

2

Формування вимови

2.1. Мовленнєве дихання

2.2. Голос

2.3. Звуки та їх поєднання у словах, фразах

2.4. Дотримання правил орфоепії у словах та словосполученнях

3

Формування навичок слухової уваги, слухової пам’яті, координації рук, очей, міміки та мобільності.

№ п.п.

Блоки педагогічної діяльності

1

Розвиток слухового сприймання

1.1. Мовлення

1.2. Немовленнєві звучання

2

Формування вимови

2.1. Мовленнєве дихання

2.2. Голос

2.3. Звуки та їх поєднання у словах, фразах

2.4. Дотримання правил орфоепії у словах та словосполученнях

3

Формування навичок слухової уваги, слухової пам’яті, координації рук, очей, міміки та мобільності.

№ п.п.

Блоки педагогічної діяльності

1

Розвиток слухового сприймання

1.1. Мовлення

1.2. Немовленнєві звучання

2

Формування вимови

2.1. Мовленнєве дихання

2.2. Голос

2.3. Звуки та їх поєднання у словах, фразах

2.4. Дотримання правил орфоепії у словах та словосполученнях

3

Формування навичок слухової уваги, слухової пам’яті, координації рук, очей, міміки та мобільності.

№ п.п.

Блоки педагогічної діяльності

1

Розвиток слухового сприймання

1.1. Мовлення

1.2. Немовленнєві звучання

2

Формування вимови

2.1. Мовленнєве дихання

2.2. Голос

2.3. Звуки та їх поєднання у словах, фразах

2.4. Дотримання правил орфоепії у словах та словосполученнях

3

Формування навичок слухової уваги, слухової пам’яті, координації рук, очей, міміки та мобільності.

№ п.п.

Блоки педагогічної діяльності

1

Розвиток слухового сприймання мовлення

2

Формування та удосконалення вимови

3

Розвиток  слухової уваги, слухової  пам’яті, слухової уяви тощо

№ п.п.

Блоки педагогічної діяльності

1

Розвиток слухового сприймання мовлення

2

Формування та удосконалення вимови

3

Розвиток  слухової уваги, слухової  пам’яті, слухової уяви тощо

№ п.п.

Блоки педагогічної діяльності

1

Розвиток слухового сприймання мовлення

2

Формування та удосконалення вимови

3

Розвиток  слухової уваги, слухової  пам’яті, слухової уяви тощо

№ п.п.

Блоки педагогічної діяльності

1

Розвиток слухового сприймання мовлення

2

Формування та удосконалення вимови

3

Розвиток  слухової уваги, слухової  пам’яті, слухової уяви, слухового аналізу й синтезу тощо

№ п.п.

Блоки педагогічної діяльності

1

Розвиток слухового сприймання

1.1. Мовлення

1.2. Немовленнєві звучання

2

Формування вимови

2.1. Мовленнєве дихання

2.2. Голос

2.3. Звуки та їх поєднання у словах, фразах

3

Формування навичок слухової уваги, слухової пам’яті, координації рук, очей,

міміки та мобільності.