Буклет "програма Scratch"

1.      У веб-браузері перейти до сторінки http://scratch.min.edu і натиснути кнопку Download Scratch (Завантажити Скретч).

2.      Сторінка завантаження Скретч з’явиться після того, як користувач заповнить необов’язковий реєстраційний бланк.

3.      Далі слід натиснути кнопку

Продовжити завантаження Скретч. На сторінці, що з’явиться, слід обрати різновид інсталятора Скретч відповідно до використовуваної операційної системи.

  Установка Скретч в середовищі операційної системи Windows 1. Виконати подвійний клік по значку файла  Scratch-

Installer1.4.exe

1)  Громко Г.Ю.         Програмуємо в Скретч: ігри, анімації, діалоги : посібник / Г.Громко, Г. Проценко. За наук. ред. канд. фіз.-мат. Наук В.Лапінського—К. : Шкільний світ, 2011.—112 с.-

(Бібліотека «Шкільногосвіту»)

2) http://sch-lohovo.ucoz.ru/index/programne_zabezpechennja/0-41

3) http://shop.vts.ua/metalicheskie-znachki-brosh-orange-cat

ту, метою багаторічної роботи

яких було створення нових засобів навчання дітей програмуванню. 

Середовище Скретч—це і мова програмування, яка досить проста для вивчення, і графічне середовище для розробки програм, що містить систему програмування та засоби для роботи із зображеннями і звуком. Разом з середовищем програмування розробники дають значний набір прикладів готових проектів, допоміжних графічних і звукових файлів, які будь-який користувач зможе використовувати для створення вланих скретчпроектів.

У середовищі Скретч можна створювати комп’ютерні ігри, діалогові історії, графічні художні роботи, комп’ютерні анімації та багато інших видів мультимедійних проектів.

Основні особливості Скретч:

 Блочне програмування . Не потрібно

«вручну» писати код майбутньої програми, достатньо при створенні проектів просто об’єднати різнокольорові графічні блоки у стеки.

 Маніпуляції даними. При творенні проектів можна одночасно використовувати і графіку, і анімацію, і музику, і інші звуки. 

Переваги використання Скретч:

    Скретч розроблявся не як засіб «перемелювання чисел», а як засіб керування навчальних середовищ та об’єктами у ньому;

    Скретч робить складне зрозумілим, програмування з ним стає доступним кожному;

    Скретч не вимагає якогось визначеного «стартового» рівня знань та навичок учнів;

    Скретч дає змогу реалізувати більшість алгоритмів;

    Скретч надає можливість колективної роботи над проектом;

    Скретч є прикладом нової інформаційної технології та культури;

    Скретч є прикладом нової інформаційної технології та культури;

Скретч можна виконувати на комп’ютерах, де встановлені операційні системи  Microsoft Windows  або  Macintosh, останні версії Скретч можна встановлювати на комп’ютерах із  ОС Linux.