Буклет "Учнівський лідер сьогодні – успішне майбутнє"

Тема.  Учнівський лідер сьогодні –

            успішне майбутнє

Мета: вдосконалення лідерських здібностей учнів.

Завдання:

• ознайомлення учнів з поняттям «лідер»;
• виявлення рівня розвитку лідерських якостей у школярів;
• поглиблення знання учнями самих себе, своїх психологічних особливостей, усвідомлення своїх дій і думок, зміцнення позитивних якостей особистості, набуття навичок адекватної поведінки в певних  соціальних ситуаціях;
• відпрацювання  організаторських та комунікативних здібностей, що характеризують  особу лідера групи;
• формування стратегії дій лідерів з перенесення здобутих знань і навичок на актив та весь колектив класу

«Лідерство починається з особистих

якостей лідера».

                                                 Ф. Хесселбайн

«Завдання лідера в тому, щоб було більше лідерів, а не в тому, щоб було більше тих, хто слідує за лідером».

                                                       Р. Нейдер

«Якщо ви хочете бути лідером, ви повинні

втілювати в собі ті якості, які очікуєте або

жадаєте від своїх підлеглих».   

                                                         Ейдер Джон

«Життя без нашого управління подібно кораблю без штурвалу чи блукання у величезному лісі без компаса і карти».

                                            Ф. Карделл

Наша адреса:  

БАРВІНКІВСЬКА РАЙОННА

ДЕРЖАВНА АДМІНІСТРАЦІЯ

ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ

ВІДДІЛ ОСВІТИ

ПРОГРАМА

практичного семінару

 для лідерів учнівського самоврядування

Учнівський лідер сьогодні –

 успішне майбутнє

Кожне завтра розпочинається уже сьогодні…

План проведення  семінару

І. Організаційний блок

9.00-9.10 -  Реєстрація учасників семінару.

9.10-9.15 - Ознайомлення з планом роботи.

9.15-9.25 – Привітання-знайомство «Карусель знайомств».

9.25-9.40- Вправа «Правила роботи

в групах».

9.40-9.50  - Вправа «Очікування».

ІІ. Теоретичний блок

9.50-10.20

1.  Мозковий штурм  «Лідер – це...».

2. Інформаційне повідомлення «Хто такий лідер? Типи та стилі лідерства».

                                  Пономаренко М.І., методист РМК

3. Загальна характеристика лідера.

                                            Педенко Л.М., методист  БТДЮ

4. Основні відмінності між лідером і керівником.

                                  Пономаренко М.І., методист РМК

5. Інформаційне повідомлення «Як виховати в собі лідера».

                                  Пономаренко М.І., методист РМК

ІІІ. Практичний блок

10.30-11.00

1.Вправа «Портрет лідера».

2. Вправа «Як визначити лідера в дитячому колективі?».

3. Вправа  «Я можу бути лідером, тому що...».  

ІV. Майстер – клас «Як стати лідером»

11.00-11.45

• Зустріч з  волонтером Кучеренком О.О., керівником хореографічного колективу Районного будинку культури «Грація» Кабиш А.В., депутатом міської ради Давидченко М.В.

V. Підсумково-узагальнюючий блок

11.45-12.00

1. Ділова притча від Владислава Дінаполі «Людина, яка хотіла  вести за собою людей».

2. Вправа «Приємні слова».

3. Вправа «Аплодисменти по ланцюжку»

4. Бесіда-враження.

Лідер - особа, що має загальне визнання групи, до якої прислухаються і яка здатна вести за собою людей.

Лідер - особистість, за якою члени групи визнають право брати на себе найбільш відповідальні рішення, що зачіпають їхні інтереси.

Лідер - особа, на яку офіційно покладені функції управління колективом і організації його діяльності.

Лідер - особа, признана групою авторитетною.

Лідер - керівник, член групи, здійснюючий керівництво.

Лідерство - це здатність чинити вплив як на окрему особистість, так і на групу, спрямовуючи зусилля на досягнення цілей організації. 

Лідерство - природний соціально-психологічний процес у групі, побудований на вплив особистого авторитету людини на поведінку членів групи

Лідерство - це тип управлінської взаємодії, який ґрунтується на більш ефективному для даної ситуації поєднанні різних джерел влади і спрямований на спонукання людей до досягнення загальних цілей.

ДЛЯ ТОГО, ХТО ШУКАЄ,

ДЛЯ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ,

ДЛЯ СПРАВЖНЬОГО ЛІДЕРА

• Пізнати світ - це обов’язково не тільки для вченого або діяча науки. Пізнання нового – це основа для того, щоб ти правильно орієнтувався в світі, що оточує тебе.
• Згадай казки, що ти читав. Завжди добро перемагає зло, а людина підкорює ситуацію і знаходить вихід з найнебезпечнішого становища завдяки своїм знанням та мудрості.
• Маючи необхідні знання, людина може знайти порятунок під час бурі, повені і почуватись дужчим, може навчитись зберігати тепло свого тіла і виживати під час морозів.
• Знання - це твої ключі до майбутнього. Коли ти станеш дорослим, то виконаєш роботи, які, можливо, сьогодні нікому не відомі. Ти стикнешся з незвичайними можливостями і перешкодами.
• Якщо ти знаєш, як пізнати нове, як отримати знання і бажаєш спробувати застосувати будь-яку з твоїх ідей у житті, то ти справжній лідер, ти готовий до вирішення завдань.

Це допоможе тобі

вести за собою однодумців!