Буква ь (знак м’якшення). Читання слів і тексту з вивченими літерами.

28.01.2026 СьогодніУрок№ 75 Буква ь (знак м’якшення). Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами. Навчання грамоти. Читання. Підготувала вчитель СПШ № 14 СМР Олена СУЛИГА

РСКАЙШБПКУРИЛАВИКІШАШУШИГАка. Гра «Складове колесо»Розчитування

Хто на своїй голові ліс носить?ОЛЕНВідгадай загадку. Виконай звуко-буквений аналіз слова-відгадки28.01.2026 Сьогодні

Загадковий хитрий знак!Не читається ніякІ сам не вимовляється,Хоч часто зустрічається. А потрапивши до слова,Він помʼякшує вимову,Може слово геть змінити. Отже, треба з ним дружити! Сьогодні28.01.2026 Буква ь (знак м’якшення)

28.01.2026 СьогодніБесіда за малюнком Підручник. Сторінка22

28.01.2026 СьогодніПокажи місце букви «знак м’якшення» в словах. Розкажи, що робить буква «знак м’якшення» на малюнках. Підручник. Сторінка22

28.01.2026з- зь с- сь н- ньд- дь л-ль т- ть ЧИТАЙ!Сьогодні28.01.2026

28.01.2026 СьогодніПрочитай завдання Читалочки. Підручник. Сторінка22рис – рись пеньлан – лань коріньосел- олень кінь

28.01.2026сі-рень-кий ле-гень-кийбі-лень-кий ма-лень-кийси-вень-кий то-нень-кий. Прочитай завдання Читалочки. Сьогодні28.01.2026

Жив – був дід – Буквоїд,Їв він букви на обід…ЛЬЛЬНЬНЬВіднови слова. Сьогодні28.01.2026

КАМІНЬРебус28.01.2026 Сьогодні

-А + ЕН +ЛИПЕНЬРебус. Сьогодні28.01.2026

28.01.2026 СьогодніПрочитай разом зі Щебетунчиком. Підручник. Сторінка23

28.01.2026 Ать-ать- ать – діти на печі сидять. Ять-ять- ять – бублики їдять. Ець-ець-ець- на гілці горобець. Ень – ень – ень – який гарний день! Гра «Не спіткнися об пеньок!»Сьогодні28.01.2026

28.01.2026 СьогодніПрочитай Підручник. Сторінка23

28.01.2026 СьогодніПрочитай текст. Придумай свій заголовок Підручник. Сторінка23

Пташко маленька!Де твоя ненька?На маківці сиділа,Дрібен мачок дзюбала. Дзюб, дзюб, дзюбанець!Ходи, пташко, у танець!кінець ли-пень куль-ка сер-пеньдень-ки ме-дальпень-ки вчи- тель паль-то ве-ре-сеньпаль-ма о-пень-кипро-мінь дель-фін Працюємо в групах. Читай самостійно. Читай з учителем

28.01.2026 СьогодніРефлексія. Все зрозуміло!Все вдалося!Мені потрібна допомога. Було важко. Був пасивним/ пасивною на уроці!Були невеличкі труднощі! Але я впорався/впоралася!ДЯКУЮ ЗА СТАРАННІСТЬ!

Використані матеріали з : зошита «Учуся читати» М. Вашуленка, О. Вашуленко; тренажеру з читання К. Пономарьової; презентація- всім pptx малюнки із інтернету. Презентація розроблена до букваря К. Пономарьової. У презентації дібрано вправи на звуковий аналіз, розвиток читацьких навичок: складові схеми, читання по стрілочках, диференційовані вправа за ступенем самостійності. Цікавими будуть для учнів ребуси, загадки, вправи на складання слів із складів, чистомовки.