Читацькі вподобання і читацькі практики: експрес-опитування в районній бібліотеці м. Києва

Про матеріал
У пропонованому матеріалі вміщено результати експрес-опитування дорослих читачів районної бібліотеки імені Павла Усенка (м. Київ), а також текст опитувальника. Опитування проводилося з середини квітня до кінця липня 2024 року, загалом було заповнено 20 анкет. Цей матеріал використовувався для доповіді на Всеукраїнській науково-практичній конференції «Культура читання і читацькі практики: історія та виклики сьогодення».
Перегляд файлу

Читацькі вподобання і читацькі практики:

експрес-опитування в районній бібліотеці м. Києва

Ольга Максименко, бібліотекар

У середині квітня 2024 року у бібліотеці імені Павла Усенка (Дніпровський район, м. Київ) стартувало експрес-опитування дорослих користувачів з метою вивчення їхніх читацьких уподобань. Читачам пропонували відповісти на п’ять запитань. Три з цих запитань — з множинним вибором (респондент мав вибрати декілька з наведених варіантів відповіді та позначити їх), два інших запитання передбачали відкриту відповідь. Повний текст опитувальника подано наприкінці статті.

Опитувальний аркуш (анкета) видавався читачеві під час здавання або отримання книжок. Бібліотекар звертався з проханням відповісти на запитання анкети та коротко пояснював зміст і завдання опитування. Читач міг заповнити анкету відразу і віддати її бібліотекареві або ж (якщо йому бракувало часу) заповнити анкету вдома і принести наступного разу.

До кінця липня 2024 року було заповнено 20 анкет. Переважну більшість анкет заповнювали жінки, віком 35–40 та старше 60 років, мешканки Києва. Серед учасниць опитування були також ВПО з Донецької області та Луганська.

Перше питання анкети мало на меті з’ясувати мотиви читання — тобто що саме спонукає людину взяти в руки книгу. Пропонувалося 10 варіантів відповіді. Найчастіше вибиралися такі: «Читаю для того, щоби пізнати навколишній світ, здобуваю нові знання», «Намагаюся розібратися у своєму внутрішньому світі», «Хочу бути освіченою особистістю, з якою цікаво спілкуватися», «Хочу на деякий час відсторонитися від повсякдення і побути в іншій реальності», «Поринаю в світ персонажів твору, намагаюся уявити себе на місці когось із них», «Хочу розважитися й відпочити або трохи повеселитися». Рідше позначалися варіанти: «Я вчуся керувати своїми емоціями, виявляти співчуття до інших людей», «Вибираю серед літературних героїв приклад, гідний наслідування» та «Читання книг допомагає мені визначити мету в житті, скоригувати свої плани». Не було вибрано варіант «Намагаюся набути певних практичних навичок або ж опанувати якесь ремесло» (очевидно тому, що зараз для цього є низка альтернатив, як-от онлайн-курси, навчальні відеоролики, дописи в соціальних мережах тощо).

Друге питання стосувалося літературних жанрів, яким читач/ка віддає перевагу. Пропонувалося 20 можливих варіантів. Здебільшого читачі обирали такі жанри:

«Історичні романи», «Пригодницькі романи», «Життєписи відомих людей», «Детективи», «Історії про кохання», «Твори класиків», «Оповідання (або нариси) про подорожі та географічні відкриття», «Книги або журнали про інформаційні технології», «Книги про психологію людини». Рідше обиралися поетичні твори, науково-популярні видання та наукова фантастика. Казки, комікси, гуморески, повісті про тварин, збірки корисних порад, а також п’єси, кіносценарії та довідкова література (словники, енциклопедії) залишилися невибраними.

У відповіді на третє питання читач мав конкретно зазначити книжку українського письменника, яку він прочитав упродовж останнього року і яка йому найбільше запам’яталася. Серед таких називалися: «Богдан Хмельницький» та «Облога Буші» Михайла Старицького, «У пошуках варварів» Андрія Любки, «Маруся

Чурай» Ліни Костенко, «Соло для Соломії» Володимира Лиса, збірка віршів Василя Симоненка «Ти знаєш, що ти — людина?», «Червоний» Андрія Кокотюхи, «Полювання на птахів небесних» Теодозії Зарівни, «Зоряний вуйко» братів Капранових, «Іван Сірко. Великий характерник» Марії Морозенко, «Принцип втручання» Тамари Горіха Зерня, «Покров» Люко Дашвар, «Я, Побєда і Берлін» Кузьми Скрябіна та ін. Також згадувалися твори зарубіжних письменників, прочитані в українському перекладі: «Ноктюрни» Кадзуо Ішігуро, «Місто дівчат» Елізабет Ґілберт, «1984» Джорджа Орвелла та «Життя попереду» Ромена Ґарі.

Читачів також питали, скільки приблизно книжок вони прочитали впродовж останнього року. Зазначалися різні цифри: від однієї-двох книжок до 25–30.

У четвертому питанні йшлося про книжки українських письменників, які хотілося би прочитати найближчим часом. Читачі вибрали: «Мелодію кави у тональності кардамону» Наталії Гурницької, «Сойчине крило» Івана Франка, «Тигролови» Івана Багряного, «Колонію» Макса Кідрука, твори Андрія Любки, «Ворошиловград» Сергія Жадана та ін.

Останнє питання звучало так: «До кого Ви найчастіше звертаєтеся за порадою, коли потрібно вибрати :книгу для читання?» Пропонувалося сім варіантів відповіді.

Вибиралися переважно такі: «До друзів або знайомих», «До бібліотекаря», «Вибираю самостійно», «Орієнтуюся на відгуки на ту чи іншу книгу в інтернеті». Читачі рідше зверталися до продавців-консультантів книгарень, а також до членів своєї родини, і лише одна людина зазначила, що відвідує книжкові виставки.

Опитування продовжуватиметься і в 2025 році — для того, щоб охопити більшу кількість людей і скласти повнішу картину щодо читацьких уподобань. Одержані результати будуть використані в роботі бібліотекаря для покращення обслуговування читачів.

Текст опитувальника для вивчення читацьких уподобань

1. Що найчастіше спонукає вас читати книжки? Оберіть той варіант відповіді, який вам найбільше підходить. Можна обрати кілька варіантів, але не більше трьох.

                     Я пізнаю навколишній світ, здобуваю нові знання.

                     Я намагаюся розібратися у своєму внутрішньому світі.

                     Я намагаюся набути певних практичних навичок або ж опанувати якесь ремесло.

                     Я хочу бути освіченою особистістю, з якою цікаво спілкуватися.

                     Я хочу розважитися й відпочити. Або трохи повеселитися.

                     Я хочу на деякий час відсторонитися від повсякдення і побути в іншій реальності.

                     Я вибираю серед літературних героїв приклад, гідний наслідування.

                     Я вчуся керувати своїми емоціями, виявляти співчуття до інших людей.

                     Я поринаю в світ персонажів твору, намагаюся уявити себе на місці когось із них.

                     Читання книг допомагає мені визначити мету в житті, побудувати (або скоригувати) свої плани.

2. Яким літературним жанрам ви віддаєте перевагу? Оберіть один або декілька варіантів відповіді, але не більше п’яти.

  Творам класиків.

  Історичним романам.

  Пригодницьким романам.

  Краєзнавчим розвідкам.

  Детективам.

  Життєписам відомих людей.

  Оповіданням (або нарисам) про подорожі, географічні відкриття.

  Науково-популярним виданням.

  Науковій фантастиці.

  Казкам.

  Коміксам, гуморескам.

  Поетичним творам.

  Книгам про психологію людини.

  Історіям про кохання.

  П’єсам, кіносценаріям.

  Довідковій літературі (словникам, енциклопедіям).

  Книгам або журналам про інформаційні технології.

  Збіркам корисних порад.

  Повістям про тварин.

  Іншим жанрам (зазначте, яким саме).

3.                  Скільки приблизно книжок ви прочитали впродовж останнього року? Які з прочитаних вами творів були написані українськими письменниками? Які найбільше запам’яталися і чому? Напишіть назву однієї з цих книг і зазначте її автора.

4.                  Книжку якого українського письменника вам хотілося би прочитати найближчим часом і чому?

5.                  До кого ви найчастіше звертаєтеся за порадою, коли потрібно вибрати книжку для читання? Оберіть один-два варіанти відповіді.

                     До членів своєї родини.

                     До друзів або знайомих.

                     До бібліотекаря.

                     До продавця-консультанта книгарні.

                     Орієнтуюся на відгуки про ту чи ту книгу в інтернеті.

                     Відвідую книжкові виставки та ознайомлююся з інформаційними матеріалами (постерами, буклетами тощо).

                     Вибираю книгу самостійно.

pdf
Додано
21 лютого 2025
Переглядів
276
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку