Читаю і розповідаю. Опрацювання тексту «Папужка» Людмили Борщевської

Підготувала – Прохорчук Віра

Тема: Читаю і розповідаю. Опрацювання тексту «Папужка» Людмили Борщевської.

Мета: Дидактична: удосконалювати вміння читати правильно, виразно, усвідомлено й у міру швидко; розвивати вміння відгадувати загадки, відповідати на запитання за змістом прочитаного, розповідати за малюнком та про спогади з власного життя, придумувати заголовок до тексту; Розвивальна: розвивати кмітливість, заохочувати учнів до словотворчості, змагальності у грі й навчанні. Виховна: виховувати інтерес до життя і поведінки птахів, турботливе ставлення до них;

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

Організація класу

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Мотивація навчальної діяльності

Не літак, а літає,
Не співак, а співає,
Не людина, а розмовляє.
(Папуга)

Актуалізація опорних знань

Вивчення нового матеріалу

1. Прочитай текст. Придумай свій заголовок.

Тато відкриває дверці клітки, і папужка вилетів у кімнату. Він весело закричав і сів на шафу. Потім передетів на вікно і довго спостерігав, як стрибають горобці на гілках дерева.

- Тату, а як ти його зловиш, щоб знову посадити в клітку? – запитав Тарасик.

- Е, синку, щоб тварини тебе слухались треба хитрощі знати. Я папужку випустив голодним. А тепер приберу клітку насиплю корму в годівничку, наллю чистої водички, і віе сам полетить у клітку, -розповідав тато.

Так і сталося. Папужка, хоч і спостерігав за горобцями, а й свою клітку не залишав без уваги. Тільки-но тато насипав вівса в годівничку, папужка злетів з вікна – і в клітку. А тато закрив дверці.

2. Запитання для уважних читачів.

1. Що турбувало Тарасика?
2. Який секрет знав тато, щоб повернути папугу в клітку?
3. Чи відомі тобі якість секрети про птахів? Розкажи.

3. Виразне читання учнями.

4. Фізкультхвилинка.

5. Перегляд навчального відео «Папуги. Цікаві факти. Особливості догляду.».

Закріплення вивченого.

Підсумок. Рефлексія