Цикли: повторення задану кількість разів

За новою програмою. Урок 21 Цикли: повторення задану кількість разів

Сьогодні ви: Розділ 4 § 21

Логічна розминка. Фокусник запропонував глядачам задумати число і виконати певний алгоритм, а потім відгадав число. Поясніть цей фокус. Розділ 4 § 21 Задумайте число від 1 до 20. Додайте до нього 5. Отриману суму помножте на 3. Добуток зменште на 15. Якщо ви назвете мені відповідь, я скажу яке число ви загадали.(Для цього названу відповідь потрібно розділити на 3. Вийде число, задумане глядачем.)

Цикли. Напевно, ви уявляєте, що таке повторення. Наприклад, повторення можна побачити в орнаментах на писанках, вишиванках, рушниках, посуді тощо. Розділ 4 § 21

Цикли. Ми спостерігаємо повторення у природі: змінюються день і ніч, пори року, опадає і знову розпускається листя. Розділ 4 § 21

Цикли. Розділ 4 § 21 Процеси, які неодноразово повторюються, називають циклічними.

Цикли. У повсякденному житті ви теж стаєте учасниками циклічних процесів: щодня просинаєтеся, вмиваєтеся, снідаєте; кожного будня йдете до школи; щозими святкуєте Новий рік; щоліта відпочиваєте. Розділ 4 § 21

Цикли. Пригадайте казку про Котигорошка. Уявімо, що, охороняючи його братів, Змій безперервно літає над темницею так, як показано на малюнку. Складемо алгоритм, за яким діє виконавець Змій. Розділ 4 § 21

Цикли. Циклічні процеси відбуваються й у житті дорослих людей. На виробництві багато приладів виготовляються на конвеєрі, за яким кожний робітник виконує одні й ті самі дії, наприклад, закріплює ручки керування в корпусі приладу. Розділ 4 § 21

Цикли. Розділ 4 § 21 Алгоритм, у якому передбачено повторне виконання певних команд, називають алгоритмом із повторенням, або циклічним алгоритмом.

Цикли. У середовищі Скретч алгоритм із безперервним повторенням можна реалізувати за допомогою команди Завжди з групи Керувати. Розділ 4 § 21

Цикли. Створимо за розробленим алгоритмом скрипт. Розділ 4 § 21 Зупинити все. Завершити виконання безперервного повторення можна тільки примусово, клацнувши кнопку

Цикли. Деякі циклічні процеси відбуваються за певних умов. Наприклад, у будні ви ходите до школи. Алгоритм для вас виглядатиме так: Розділ 4 § 21 Завжди виконуй: якщо будень, іди до школи. За цим алгоритмом команда «Іди до школи» виконується тільки за умови, що день, який настав, — будній.

Цикли. У середовищі Скретч для реалізації безперервного повторення також можна використати команду завжди якщо з групи Керувати. Розділ 4 § 21

Цикли. Повернемося до алгоритму для виконавця Змія. Нехай він постійно рухається вздовж стін, якщо його не торкаються чарівним списом. Як спис використаємо у скрипті вказівник миші. Розділ 4 § 21 Якщо навести на спрайт вказівник миші, спрай тзупиниться і не виконуватиме жодних дій. Якщо відвести вказівник, спрайт продовжить свій рух.

Цікавинки. Перші мови програмування з’явилися задовго до появи комп’ютерів. Ще 200 років тому існували ткацькі верстати й механічні піаніно, що працювали за програмами. Розділ 4 § 21

Запитання і завдання. Розділ 4 § 21 З якими циклічними процесами ви зустрічаєтеся в житті?Що таке алгоритм із повторенням?Які команди призначені для реалізації повторення в середовищі Скретч?

Запитання і завдання. Допоможи Данилку впоратися з головоломкою. Упиши в порожні клітинки квадратів такі числа або знаки, щоб утворились істинні рівності. Розділ 4 § 21*=*:*189=2===*3=108:362542710:5=**8=3===:40=2624024:*

Запитання і завдання. Доповніть блок-схему за поданим скриптом. Позначте ( ), змінюється вигляд Рудого кота під час виконання скрипта. Розділ 4 § 21 Змінити колір. Чекати 1 секунду

Запитання і завдання. Покажіть стрілками, як слід зібрати скрипт алгоритмом, поданим у завданні 3. Розділ 4 § 21

Запитання і завдання. Заповніть клітинки числами від 1 до 9 так, щоб сума чисел у двох сусідніх клітинках дорівнювала числу в півколі, яке прилягає до цих двох клітинок. Розділ 4 § 21639271584 Підказка: з'ясуйте, у яких клітинках не може розташовуватись число 9.

Працюємо за комп’ютером. Розділ 4 § 21

Працюємо за комп’ютером. Виконайте практичне завдання. Розділ 4 § 21

Дякую за увагу!За новою програмою. Урок 21